幼儿园教师职责范文

—幼儿园教师职责范文幼儿园老师的职责范文（篇1）岗位职责：1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定本班的教学计划。2、负责幼儿园的家庭教育指导工作；3、搜集、整理家园教育资料，并按时归档。4、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导任职要求：1、幼儿教育、学前教育专业，大专以上学历（条件优秀的可恰当放宽）2、有1年以上主班工作经验。3、对孩子有爱心、有耐烦、亲和力强；4、熟识儿童生活习性，了解儿童心理；5、热爱教育事业，工作主动主动、责任心强；6、有幼儿园老师资格证，一般话证；有英语证书者优先考虑。幼儿主班老师工作职责1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。2、全面了解每个幼儿，并依据其发展水平及独特差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素养。3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱惜园内一切设备，维护幼儿园的荣誉与尊严。4、听从领导，听从布置，顾全大局。5、做好家长工作，与家长保持友好关系。6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。7、主动参与各项培训，有责任帮忙配班老师熟识提高业务水平，在各项活动中为配班老师起表率作用。8、尊重配班老师，常常和他们交心、谈心，并有责任帮忙他们。9、调动配班老师的主动性，催促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织力量。10、有权布置和监督配班老师工作，对不认真负责，不主动主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批判教育。11、有责任向园领导脚踏实地汇报配班老师的工作情况。12、明确责任，对于班级管理中显现的问题，主班应勇于担当责任并按时处理。13、对于配班老师的合理化建议和看法应予以按时接受。14、与配班老师和谐相处，互相帮忙，共同搞好班级事务幼儿园老师的职责范文（篇2）一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；二、具有良好的职业道德标准；三、认真执行生活日程，严格根据生活常规要求，培育幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活力量，保证幼儿有充足的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好心情；四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；五、认真进行课堂教学，要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的主动性、主动性、制造性，留意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量；六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锤炼，并负责组织幼儿观看、劳动、消遣及各种节日活动；七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；主动与本班老师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培育幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯；八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培育幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。1、老师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。3、观看分析幼儿发展情况，认真填写观看记录。4、指导和协作保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。6、主动参与业务学习和教研活动，主动进行教改试验的立项与研讨。7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同协作，完成教育任务。8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。幼儿园老师的职责范文（篇3）幼儿园老师要树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关怀、细心、耐烦，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。（一）教育教学工作依据本园的教育工作计划，结合本班幼儿特点制定教育教学计划，科学合理地布置好幼儿一日活动。坚持正面教育，对幼儿耐烦，细致，严禁体罚和变相体罚幼儿。增加安全意识，常常对幼儿进行安全卫生常规教育。以身作则，仪表干净，当班时不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈与教育无关的事，到处做幼儿的`表率。努力钻研业务，改进工作，积累、总结经验。主动开展科学研讨工作，认真完成试验任务。保管和制作本班玩具、教具，贯彻勤俭节约精神。做好家长工作，主动向家长汇报幼儿在园情况，虚心听取家长看法，相互协作共同教育好幼儿。（二）保育工作做好晨间接待，按时把握幼儿心情、健康、吃药等情况。向保健员具体了解病儿治疗情况，对体弱儿赐予照料。依据气温改变按时增减被褥服装、调整室温。保证幼儿有充足户外活动时间，主动开展体育锤炼，留意动静交替。（三）安全工作负责本班室内装备、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。户外活动前对场地及运动器械进行检查，把全体幼儿把握在自己视野之内，防止幼儿发生危险。严格遵守幼儿园平稳工作责任追究制。防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。强化一日活动各环节的安全管理，常常对幼儿进行安全卫生常规教育和安全应急疏散演练，增加幼儿的自我爱护意识和自救力量。严格执行幼儿接送卡接送制度，幼儿来离园时值班老师协同幼儿园保安把好“门卫关”，认真做好一日活动交接班、值班记录，谨防幼儿丢失、冒接。幼儿园老师的职责范文（篇4）一、负责本班房舍、装备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，常常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、洁净的环境。二、根据消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。三、在老师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表干净，细心护理幼儿生活。四、在医务人员和本班老师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁生。五、妥当保管幼儿的衣物和本班的装备、用具，防止霉烂、损坏、丧失。幼儿园老师的职责范文（篇5）1、按时完成各类班级及个人计划的制定，计划有重点，条理清楚，调整按时。（周计划、月计划、班级计划）2、按时完成各类游戏（角色游戏、区角游戏）以及探究性主题活动的记录与反思，记录有内容、有分析。3、按时完成幼儿成长档案的文字、图片编写和搜集，记录针对性表达幼儿成长过程以及不同阶段性的发展。4、期末完成各类班级及个人总结，既反映实践又有所提升。（班级小结、专题小结）5、进班前做好教学准备工作，做到教学内容与计划全都，教具准备充足。6、熟识半日活动计划，重点清晰，全身心投入幼儿活动，不断改进教学形式、方法，按时按需要做好反思、整理工作。7、教室环境创设表达“三化”：（1）教育化：依据教育要求按时变换，师生互动合作；（2）儿童化：环境符合幼儿年龄特征，互动性强；（3）艺术化：美观、富有艺术性。8、管理好所在班级财产，爱惜公物，无遗失，定期检查物品有无损坏，若损坏按时通报财产管理员。9、老师做好交接班记录本的记录，晚班老师每日中午11：45进班做好交接班工作并指导保育员做好幼儿生活护理工作，完成保教与教育相结合。10、结合多种形式细致、耐烦地做好家长工作，不得与家长发生争吵。11、与家长沟通做到礼貌、真诚，与家长协力促进幼儿发展。12、定期召开家长会，让家长了解班级学期活动内容布置以及幼儿的各类活动情况。13、创立家园信息栏，向家长介绍国内外