八年级生物上册522先天性行为和学习行为(第1课时)导学案新人教版_第1页
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文档简介

精选教学设计第二节先本性行为和学习行为（第一课时）学习目标：１．差异动物的先本性行为和学习行为，说明这些行为对动物生计的意义２．说出某种动物行为的成因３．认识学习的重要性，提升学习的自觉性和自主性学习要点：动物的先本性行为和学习行为的差异，以及这些行为对动物生计的意义学习难点：划分动物的先本性行为和学习行为一、自主学习，同桌沟通．动物的行为多种多样，说出你所知道的几种行为？2．从获取的门路来看，动物的行为大概可分为两大类，分别是和。3．先本性行为是指就有的，由动物体内所决定的行为，如：蜘蛛结网、、等。4．学习行为是指在的基础上，经过的作用，由生活经验和而获取的行为，如：海豚顶球、等。5．动物的先本性行为使动物能环境，得以生计和生殖后辈，动物的学习行为让它们更好的适应的变化。一般来说，动物越，学习能力越，学习行为越。二、合作研究合作研究一：阅读教材，P47-50，组内同学议论、研究共同达成以下任务．联系动物的各样行为，比较划分先本性行为和学习行为；可编写精选教学设计先本性行为学习行为获取门路决定要素意义２．资料1—6中哪些是先本性行为，哪些是学习行为？先本性行为和学习行为对动物保持生计的意义有什么不一样？哪一种行为更具优胜性？３．不一样动物的学习能力有差异吗？学习行为有遗传要素的作用吗？试举例说明。４．动物的取食行为中垂钓时鱼吃饵料是属于行为，第一次被钩住逃走的鱼不再上钩是属于行为。三、当堂检测．以下现象中，不属于动物行为的是：A．公鸡打鸣B．小鸟喂鱼C．小猴表演节目D．猫的心脏跳动．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失掉雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食品。此中属于先本性行为的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③3．以下现象和典故属于先本性行为的是（）A．画饼充饥B．老马识途C．草木皆兵D．受烟熏而哭泣可编写精选教学设计4．动物拥有“学习能力”，这有益于（）A．找到食品B．躲避敌害C．找到配偶D．适应复杂的生活5．以下对于天生行为和学习行为说法错误的选项是（）．一般来说，学习行为占比率越大的动物越高等B．一般来说，学习行为占比率越大的动物对环境的适应能力越强C．一般来说，学习行为占比率越大的动物大脑更加达D．社会行为是学习行为中的一种高级表现形式6．以下动物行为中，最复杂、最高等的是（）A．蚯蚓走迷宫B．老马识途C．鹦鹉学舌D．黑猩猩想法取下高处的香蕉．判断（1）动物的行为从获取门路看，都能够分为先本性行为和学习行为（）（2）动物的学习行为一旦形成就不

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