信息图形化设计智慧树知到答案章节测试2023年上海工艺美术职业学院_第1页
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文档简介

第一章测试信息图形有什么组成？（）。

A:感觉

B:信息

C:图形

D:视觉

答案:BC为什么要进行信息图形设计？（）。

A:易传播

B:简化复杂的概念

C:让用户记得更多更牢

D:对比更清晰

答案:ABCD信息图形的基本分类有哪些？（）。

A:图表

B:地图

C:表格

D:图解

答案:ABCD下面哪些可以被陈伟图形符号？（）。

A:素描

B:照片

C:厕所标志

D:餐馆名称

答案:C信息的获取途径有哪些？（）。

A:客户直接提供

B:画画获得

C:市场调研获得

D:喝茶获得

答案:AC第二章测试什么是象形图制作的必备能力（）。

A:编辑能力

B:设计能力

C:分析能力

D:想象能力

答案:ABC象形图的应用范围有哪些？（）。

A:宣传动画

B:地铁站

C:演讲资料

D:产品包装

答案:ABCD“网络”的关键词可以有哪些？（）。

A:关系

B:吃饭

C:微信

D:食堂

答案:AC图形的最常见分类（）。

A:插画

B:单体图形

C:重复图案

D:国画

答案:ABC信息图表用象形图的好处有哪几点？（）。

A:不能融入信息图表设计中

B:增强信息传递力

C:减弱信息传递力

D:比较容易融入信息图表的设计中

答案:BD第三章测试信息图表中信息包括哪些？（）。

A:语言片段

B:文章

C:广告

D:数字数据

答案:ABD为什么要使用图解?（）。

A:想要进行二次利用

B:想要开拓思维

C:想要理解

D:想要共享

答案:ABCD信息整理整顿的目的是什么？（）。

A:整理后在所利之物上添加索引

B:扔掉不需要的东西

C:整理好的材料胡乱放在一起就可以

D:整理所需不需要判断力

答案:AB图解目的确认，需要关注哪几个点？（）。

A:对谁

B:为什么

C:在哪里

D:对自己的宠物

答案:ABC图解制作完需要检查，主要检查什么？（）。

A:设计的检查

B:信息的检查

C:颜色的检查

D:故事的检查

答案:ABD第四章测试信息可视化的三大特点？（）。

A:媒介方式多样化

B:传输信息复杂化

C:信息逻辑复杂化

D:视觉语言丰富化

答案:ACD信息图表实例有哪些？（）。

A:新闻配图

B:地图

C:图鉴

D:教科书

答案:ABCD优秀信息图表的条件，下面哪条不是？（）。

A:简洁，有亲和力，易于理解

B:不能激发受众灵感传输信息复杂化

C:有冲击力

D:使用有意义的视觉要素

答案:B哪些题材可被用于信息图表（）。

A:体育

B:科技

C:美食

D:经济

答案:ABCD信息图表的设计原则有哪些？（）

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