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本文格式为Word版,下载可任意编辑——我与他是对手大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我为大家收集的我与他是对手作文,希望对大家有所帮助。

我与他是对手作文一

在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶逸博。在班上,我们俩并列第五。考试时,我们俩的'分差不超过2分。因此,我们虽然是朋友,但每当考试时,我们便是一对竞争的对手。

在上学期的期末考试前,我们定下了一个约定:谁数学考得高,谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他,平常下课时我照样和他一起玩,实际上在上课时认真听讲,而陶逸博则被我蒙在鼓里。最终,考试成绩出来了。老师先报到了陶逸博,谁料他考了100分!我见他考了总分值,只能埋头叹息。这时,我突然听见老师报到“樊毅100分〞时,陶逸博脸上的笑容凝固了,取而代之的是我响亮的欢呼声!由于我们打平了!最终这个约定自然没法实行。当我把我和陶逸博的成绩告诉妈妈时,妈妈笑了,说道:“你得感谢陶逸博,你们俩从一年级开始就相互竞争。虽然你们之间互有输赢,但是你们的求胜心强,不服输,每次都会竭尽全力战胜对方,因此你们才会相互进步,两个人之间的友情也会越筑越深。〞

现在,离小学毕业只剩下一个月的时间了,我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……感谢你,我的对手,陶逸博!

我与他是对手作文二

在生活中,每个人都有对手,每个人也都需要对手。在钢琴比赛中,我的对手就是和我在同一个琴行学琴的小伙伴——优优。

优优是一个高高瘦瘦、充满活力的女孩。平日我们在一起练琴,她总是能很快地记住曲谱,弹得十分完美;而我不是弹得太快就是弹错音,老师夸奖她的时候,我只能在旁边干瞪眼。每次练完琴,她都是开开心心地回家,而我只有垂头丧气地回去继续练习。

我们一起去参与了大量的钢琴比赛,虽然每一次也都能拿到奖项,但优优总会比我高一点,我一直都想超越她。惋惜没有一次如愿,直到最近的这次比赛。

这次的钢琴比赛是在一所学校——星洲小学举行的“第十二届全国青少年艺术节〞苏州赛区的决赛。一位位小选手都上台演奏了他们拿手的曲目,比赛进行的十分猛烈,我感到有些压力。轮到优优上台了,只见她穿着一件紫色的小礼服,一双白色的淑女皮鞋,轻盈地走上舞台,一阵幽美的琴声从她的手下滑出。听着她的演奏,我的压力不免又增加了几分。一曲终了,评委老师给她打出了9.05分的优异成绩。

又过了几位选手,终究要轮到我上场了!我静静地给自己打气:“赵逸信,你已经很努力地练习了这首比赛曲,一定要好好发挥,超越优优,超越我的对手!〞我迈着顽强的步伐走上舞台,向评委老师鞠躬致意后,拉开琴凳,轻轻地坐下,缓缓地抬手做好准备手势。我深吸了一口气,手指在琴键上快速地跑动着、腾跃着。一首欢快的《纺织歌》从我的指尖跳出。我仿佛看到了绚丽的晨光中,一位美丽的纺织少女在摇曳着她的纺织车。窗外开着白色的苹果花,花间有小鸟在唱着祈福,少女也跟着鸟儿一起讴歌。随着我最终一个音符的终止,台下响起了雷鸣般的掌声。经过评委老师的商定,我以9.35的高分夺得了小组赛的第一名,成为了苏州赛区的金奖获得者。此刻,我心潮澎湃,冲动不已。我终究通过自己的努力,超越了我的对手。

对手是我们前进道路上的鼓舞,也是我们一个小小的目标。我们只有不断努力,提升自己,才能超越对手,使自己变得越来越强大。

我与他是对手作文三

在生活之中我们每天都会遇到为人处世的问题,好的人际关系让人心情愉快,开心的工作;差的人际关系则阻碍人的健康发展。因此我们每天都不可避免的要处理自我与他人的关系。

在生活中我们不能只想着自己,只顾自己的利益,我们也要想着别人。只有当我们大家相互体谅,相互关心彼此才能够建成一个和谐的社会。十几年前震惊全国的“小悦悦〞事件又怎能会发生?几年前又怎么会产生“老人摔倒扶不扶〞的困惑?当然,我们的社会中也有好多像之前离世的公交司机一样,他们在生命的最终一刻依旧在考虑着全车乘客的安全,把自己的生命放在了后面,这样的人才是我们社会中的群众需要学习的。

当然,我们不光要相互体谅,更要相互学习。“以人为镜,可以明得失〞,我们也要时刻去观测发现别人的优点,让他人成为自己的一面镜子,在群众镜子面前,每天进步一点点,我们会变得越来越完美。

自我与他人,原本就应当是一个整体,我们都处在同一个社会,我们本就应当相互扶持,相互体谅,相互学习,人,不可能单独去面对

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