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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——校园里的一件事儿在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是我为大家收集的校园里的一件事儿,欢迎阅读与珍藏。

校园里的一件事儿一

有人说;“小学生太单纯,大学生又太多人情世故,只有中学生的生活最丰富多彩。〞也的确是这样。中学生的生活就像一盘怪味豆,酸甜苦辣应有尽有。

自从进入初二,又增加了一门功课,学习负担便压得我喘不过气来。各科的大考小考宛如三月的牛毛细雨,连绵不断。同学们之间的竞争也日益猛烈,考试前人人都睁大眼“熊猫眼〞,

愣说自己没复习,成绩出来后,分数一个比一个下人。哎!你们地球人太虚伪了,我要回我的家乡“火星〞。

看看时钟已经凌晨了,夜静静的,只有父母的鼾声与我们为伴。伸个懒腰,喝一口冷了的咖啡,真苦呀!望着月亮静静的笑脸,我机械的牵动一下嘴角。

唉,接着学吧!

炽烈的“大火球〞挂在天上,火辣辣的。地上的我正站在校田径运动会的一百米赛道上。做好起跑神态,指令抢已经举起。

“砰〞的一声,开跑了。我暂时位居第四“加油,加油·····〞同学们在给人加油呢。我不能输。我咬紧牙关,加快速度。终究我连超两人,夺得了其次的号名次。站在领奖台上,我的心情是无比冲动的。

那晚把数学作业写完之后,还没来得及看历史就已抵挡不住诱惑,应睡仙之邀进入梦乡了。其次天,第一节课恰巧数学老师有事请假,由历史老师代课。运气真背,第一个就提问我,怎么办,赶快翻书,还只看清标题,来不及了。我只好硬着头皮,乱七八糟说了一通连自己都不懂的“火星语〞。我还没说完,就被老师严肃的呵斥声给打断了;“不知道,就不要不懂装懂,要虚心请教·····〞。后面的话我已经听不进去了,假使当时有个地洞我真的能钻进去。

今天的阳光在我看来是特别明媚的。该做的作业也完成了,历史,语文也倒背如流了。真希望老师第一个问我问题,或者来一次测验,让我好好发挥一下。

以后真的把该把握的都记牢,这样心里才踏实,思路也灵敏了。

今天表现很卓越,老师也对我刮目相看,真不错。

好吧,奖励自己一块糖。“哇,真甜〞。

没有苦和酸,哪里来的甜。开心才是初中的主旋律。初中生活一朝一暮的同时,我发现我长大了。

校园里的花,绚丽多彩。校园里的树,高大挺立。校园里的阳光,绚烂无瑕。校园里的生活,丰富多彩。

校园里的一件事儿二

今年暑假的一天,阳光明媚,晴空万里,我和伙伴、老师一起去木兰天池游玩。

我们一下车,就高兴得乱蹦乱跳。我第一个冲进去,〞噼啪啪……“我后面的人也不甘示弱,纷纷跑进来。我和伙伴们一起观看了大量大量的景物,那里无比的美,跟天上神仙住的地方可以媲美。但是这些景物都不能让我心动,直到天池我才细心观看。“哇〞从远处传来声音了,我好奇心大增,我疾步如飞、快马加鞭跑过去。用脚碰了一下天池的水,一个字“冷〞!我再往里走,这里的水竟然是热的,我又惊又喜,忙叫妈妈过来给我和泉水拍照。之后,我庄重地记录下来了这个日子,7月18日。我的伙伴也开心的在这里开心地嬉戏。

最终,我们下了山,虽然只有一个景物让我心动,但是我感受到了开心、友情和天池的奇妙。

校园里的一件事儿三

在暑假的最终一天,我过得可开心了!由于,我和弟弟去了舅舅家,我们和表弟过得很开心,下午,我们还做了一件十分好玩儿的事。

下午,我和表弟下了一盘棋,我输了,表弟很开心。在这欢声中,舅妈说到:“我们去朗晴园喂鱼吧!〞“好!〞表弟高兴地跳起来,我弟弟也很高兴。我们口袋里装满了小馒头,全部武装待发,随着舅妈的一声令下,我们出发了。

到了池塘旁,我低头一看,水面很恬静,也很浑浊。有时几只蜻蜓会立在枯燥的芦苇上。水里根本就看不见一条鱼。表弟拿出了一个小馒头,把它碾碎,洒在了水面上。没过一会儿,壮观的景象出现了:大量五颜六色的小金鱼从水底蜂拥而上,抢起饼渣来。我呆了,也赶快撒饼渣。

鱼越来越多,瞧!那条黑白小金鱼多漂亮!它呀,十分警惕,也很灵敏。它刚吃完水上的一点食物就钻到水里不见了。啊,那条黄白小金鱼真活泼可爱,它在水面上闲静的游来游去,时不时地的吃几口水面上的食物。那,那!那只小金鱼金黄色的,金的夺目,金的迷人。它,就像是金鱼公主,那头顶的一圈白,就是它的皇冠了。它真漂亮!

时间在快速的穿梭,太阳已经西下,小金鱼们该回家了,我们也该回家了。

这,真是愉快的一天!

校园里的一件事儿四

校园是一个爱的世界,是一个充满爱的花园,我们在爱的世界里幸福成长,我们在爱的花园里开心学习。校园里的爱滋润着我们的心田,令我们六年开心而又短暂的时光里每一天都在共享爱的温温柔幸福。校园里,随时都会发现老师、同学都在关爱别人。当有同学由于生病或是别的事情没来上学的时候,老师问谁可以为他送作业本?“我送,我离他家近……〞“刷刷刷〞一定好多同学同时举手。当有同学在操场上不防备崴了脚,“疼吗?到医务室去……〞一定会有好多同学围过来关切地询问他的伤情,自告奋勇陪他去医务室。当有同学碰见难题,“来,我们共同解决……〞老师总是笑意盈盈地关心、温暖满怀地帮助。当有同学犯错误的时候,“是有什么难处吗……〞老师总是细心寻觅原因,谆谆善诱……校园生活里点点滴滴的爱无处不在。那是上学期一个下午放学前,校篮球队临时广播通知开会。会一开完,我就急冲冲地想返回教室去抄老师布置的作业,跑到三楼,由于脚没踩稳台阶,随着“扑通〞一声,我摔倒了。当我站起来时,发现自己脚痛不能再跑了,只好渐渐地走回教室。等我走到教室时,已经晚了!作业已被值日生擦了,同学们都走了。当我束手无策之时,返回教室来拿点心袋的同桌小洪见到我一脸发愁样,而摊开在课桌上的作业登记本一片空白,就明白了。“我有抄作业,我借给你。〞她放下书包拿出了自己的作业登记本递给我,你先抄各科老师要求完成的作业,李老师在黑板上还布置了一些计算题……〞她边告诉我边拿出笔主动帮我誊抄老师写在黑板上的题目。此时,落日的夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在她的身上,闪烁生辉……望着全神贯注正在帮我抄题目的小洪,我仿佛看到了她那一颗乐于助人金子般闪光的心,一股暖流涌上我的心头:“多么热心关爱他人的同学啊!她本来可以取完点心袋就走人的,可她却无私地留下来帮助我……〞此时“感谢〞已经无法表达我心中的感恩,我心潮澎湃:“被人关心得到他人帮助是一件幸福的事!〞我只能用自己那感谢的笑容表示对她真诚的谢意。爱在校园,爱在班级,爱在同学之间。从那以后,不再是刻意,我总是满怀真诚随时随刻关心爱护别人。校园是我们共同的家,四处都充满着爱。校园里的爱是友情,是亲情,是我们大家用自己的心血浇灌的,这种爱的力量在一每日地凝聚着,时刻伴随我们左右。让我们手与手相携,心与心相爱,爱的暖流在校园里流淌……

校园里的一件事儿五

“想不到,你也会……〞每谈及小学生涯中的这一次,我的脸上就会生起一个小火炉,把脸烧得火辣辣的。

二年级夏天的一个下午,烈日炎炎。走进学校,坐进凉快的空调教室,无意间看到讲台上的一沓数学卷子。“呀!〞我心花怒放,“这么快卷子就改完啦!卷子简单,我确定一百分!老师会发什么奖品呢?〞有些急不可耐。

二十分钟后,廉老师踱步进入教室,笑容满面,像有春风吹过绽放的花一样:“大家这次考得都不错!〞我喜不自胜,心里冰糖煮荔枝——甜极了。“老师这不是在夸我呢!〞一张卷子悄无声息地落在我的书桌上,正当我计划“审视〞一下“第一〞的卷子时,一个严肃的声音传入耳中:“郭奕铭,你怎么考的?竟然倒数第一!看在你刚考过几个一百分的份上,不罚站,只罚根棒棒糖。但是,下不为例!〞我瞬间呆若木鸡,那句话像在我脸上烙印下了个巴掌印,火辣辣的。手抽搐地拿起卷子:“啊?〞我后悔不已,原来忘在线段两端打点,被心狠手辣的老师一下扣了十分,荣登“倒数第一〞的宝座。一失手,成千古恨啊!接着,我欲哭无泪地向旁边同学诉苦:“哎呀,我这一偷懒可惨了呀……〞

“郭奕铭,说什么话?站后面去!〞

“啊?〞我满脸窘态,那个巴掌印仿佛烙印得更深了,像只小老鼠灰溜溜地“钻〞到教室后面。心里十五个吊桶打水——七上八下,惴惴担忧:“这次会受到同学们的冷嘲热讽还是家里的男女双打呢……〞果不其然,大多数同学都用看笑话的眼神瞅着我,那目光像在说:“哎呀,得意忘形喽?〞看得我更加不逍遥,只好装作若无其事,赏起门外的风景,真是“踏遍教室人还小,后门风景独好。〞

阳光映在脸上,仿佛照出了个巴掌印;小鸟换了张CD,唱起了《嘲讽歌》;树叶在夏日的热风吹动中窸窸窣窣,那一个个都在笑话我哩!眼里,小草在嘲讽我,小花在嘲讽我,还未亮的路灯在嘲讽我……甚至连远方的大楼,也在嘲讽我。

“嗨!〞一声召唤打断了我的思绪,“你也在这儿!〞那是倒数其次,他也被撵到后面了,不怀好意地笑了笑:“连你也会犯错呦?〞哼,他竟然戳我软肋,仿佛在我的伤口上撒辣椒,又辣又痛。“古人云‘人谁无过,过而能改,善莫大焉’。我犯错也没什么呀!〞

那一节课仿佛上了几万个世纪,让我备受煎熬了许久……

不信,你看。我的脸上有个“巴掌印〞若隐若现,至今还火辣辣的呢!

校园里的一件事儿六

大年三十除夕夜是个家庭团聚的好日子,家家都吃年夜饭,更少不了包饺子了。每年我家都把一枚硬币放到其中一个饺子里,吃饺子时谁把饺子里的硬币吃到后,就代表在新的一年里能够有钱花。我十分渴望能吃到幸运饺子。

去年是爸爸吃到了幸运饺子。今年我便一上桌就开始多吃饺子,希望能够早点吃到幸运饺子。我很快地吃着饺子,这时的我眼看都吃半盘了,可还是没吃到。恨不得自己长上一双“透视镜〞,把饺子里面的馅料全部看得一清二净。突然,我的牙咯了一下,咬到了一个硬硬的、扁扁的东西。太好了,我吃到了,我终究吃到了幸运饺子了!我心里立刻涌出一股喜悦感,可我却没有表现出来。由于我想先不告诉爸爸妈妈,等饺子吃完了我再给他们看。你一定会问我为什么这么做,那可要从去年除夕夜吃幸运饺子的时候说起了。去年,我争着抢着吃幸运饺子,饭量要比平日大好多。可都吃完饺子了,也没看见硬币大哥的踪影。这时,爸爸“坏笑〞起来,拿出藏在桌子旁边的一枚带有肉馅的硬币。我有点生气,爸爸说:“我只是希望你能多吃些饺子嘛〞!可我还是不喜欢爸爸的“恶作剧〞。明白了吧!所以,我也想让爸爸尝尝被“骗〞的滋味。因此,我也便不声不响地把硬币藏在了桌子下,心里甭提多高兴了,可爸爸妈妈什么也不知道。我还是继续地吃着饺子,眼看只剩下几个饺子了,妈妈开始不解了,她问爸爸是否又犯起了“老毛病〞,可爸爸脸上露出一副很无辜的表情,我实在憋不住了,便大声笑了起来。这一笑,爸爸妈妈全明白了。

爸爸妈妈当然没有责怪我,而还在回想着他们方才不解时的可笑“表演〞……

校园里的一件事儿七

老师说,去看吧!于是,我怀着一颗憧憬的心,翻开回忆,透过斑驳的树影,寻觅那些被忽略过的美丽。盐中的树是出了名的。特别是在阒寂的校园里,它们更显得分外高大。若一个人站在路的终点回望这一片苍翠,那心情马上庄重了。由于你会看见这一排排巨人静默着支撑起你眼前的世界,他们用恬静如水的目光凝眸着你,让你顿觉丢掉了一身沉浮,整个人透彻了。你恨不得立马化身成那个一身长衫的诗人,沉吟有顷,用完世上所有睿智的语言,为他们写一首绿意盎然,活力勃勃的诗歌。有时坐在教室里,视线跑出窗户,落在巨人的身上。由于教室

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