小学学校体育教研活动计划

小学学校体育教研活动计划小学体育教研活动计划一、指导思想：坚持以人为本的理念，倡议求实、创新的精神，坚固建立健康第一的指导思想，不停深入体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技术教课认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业化发展。持续推动体育校本课程开发与校本教研工作的深入展开，进一步规范体育惯例教课管理，增强对体育有效教课和教课评论的研究，加大概育信息资源中心的建设与利用，确实把服务于教师，服务于学校的理念落到实处。二、详细要求：持续以新课程改革纲领为指导思想,确实转变教课观点，深入学习，领悟和掌握新课程标准及有关理论，建立创新意识。努力提高教师以新课程标准理念为指导的教课业务和水平。踊跃参加学校组织的各级各种活动,相互听课，参评课程，多学习，多思虑，多商讨，多累积成功经验，努力提高自己修养和教课水平。三、主要工作：九月份：1、召开学校体育工作会议，议论学习教课教研工作计划、教师体育讲堂惯例要求。2、制定教师体育工作计划、组织和规范学校课间操。3、组织学习《学生体质健康标准》有关内容。4、召开学校体育委员对于课间操检查工作会，拟订课间操考评方法。5、落实学生体质健康测试、体育活动课安排工作十月份：1、议论拟订五、六年级学生小篮球竞赛规程并下发各班。2、体育教课惯例检查。十一月份：1、组织五、六年级学生小篮球竞赛。3、体育教课惯例检查。十二月份：1、展开体育课讲课教课研究活动。2、办妥学校体育节活动。4、体育教课惯例检查。一月份：1、体育教课惯例检查2、进行学校体育工作总结、教研工作总结。3、清理学校体育器械。小学体育教研活动计划一、指导思想以区教育局拟订的新学期工作重点为行动指南，仔细学习《对于增强青少年体育增强青少年体质的建议》，以及市、区体育会议精神。以体育教课、体育科研为抓手，深入进行教课实践的研究研究，联合“鉴于重点教育事件”、“落实两纲”和《体育讲堂教课五环节研究》展开讲堂教课研究活动，努力提高体育教研组活动质量。二、活动重点增强学习体育教育理念和精神，明确新时代对基础教育提新的要求，提高对搞好现代化基础的理性认识，全面贯彻教育目标，确定全面实行素质教育和促使全体学生全面发展的意识。以正确的理论指导我们的教育教课，坚持一心一意为全体学生服务的思想，弘扬崇高的道德情操和爱生精神。三、增强教育研究活动1、坚持贯彻落实教课惯例，抓好课前准备和课后教课活动中的惯例落实工作。把仔细备课和仔细上课作为惯例的重点，精益求精平时教课工作，提高平时课教课质量。2、增强教育研究活动，转变观点，深入教育改革。展开对新教材、新纲领的研究，仔细增强讲堂教课五环节的研究与实践工作，“落实两纲”和“重点教育事件”的研究，增强教师教课工作的管理。3、加大讲堂教课改革的力度，落实学生主体地位。在教育教课中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成英勇坚强和坚毅不拔的意志质量，促使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和睦地发展。把知识传递的过程看作学习沟通和自主研究的过程，看作学生的踊跃参加的过程。4、提高集体备课的质量，充散发挥集体优势。备课组一定充散发挥它在教课实践中的组织作用，优化讲堂教课环节，提高讲堂效益。体育教师要依据大纲领求改进教课方法，提高教课质量，努力提高学生的健康水平易运动技术技术，保证《新课程标准》的顺利实行，同时也要预防体育课和课外体育活动时不测损害事故的发生。四、增强学校集体工作的展开1、学校集体工作是学校体育工作不行缺乏的构成部分，晨操、课间操已成为学校教课工作的景色点，所以，要在本来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。(1)拟订晨操、课间操评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任工作查核。(2)严格履行晨操进散场的管理，体育教师利用讲堂进行广播操的训练，进一步提高课间操的质量。2、合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的教师要倾尽全力组织展开课外体育活动。五、增强教科研研究活动1、教课研究小组是落实教课惯例、实行素质教课、深入教课改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。仔细增强教课研究和教学科研工作，增强教研组平时思想和教课工作的管理。2、联合科研课题《小学体育讲堂教课中民族精神教育的实践研究》，充分准备每个月一次的教研组集体学习，提高学习效率，培育组内教研气氛，并准时撰写勤学习领会或小结。3、增强体育教师队伍建设，建立优异民风，创建优异的工作环境。倡议以诚相待的优异民风，相互尊敬，相互学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精深，重视科研的优异集体。4、增强教师的思想教育和业务指导，充散发挥集体优势，经过传、帮、带的渠道，帮助教师提高教课水平易教科研水平，展开常常性的教课调研和教研活动。六、重视体教联合工作1、增强三个保证，即“时间、场所、队员”，夯实基础，增强尖子。2、按期召开分管领导、教练员、班主任联席会议，共同关怀小运动员成长。3、体育教研组配合有关班主任及任课老师增强对运动员的思想教育和教课管理，根绝听任自流的现象发生，运动成绩和学习成绩两点都要抓，做到学习、训练两不误。小学体育教研活动计划一、指导思想为了充分表现我校体育工作在目前实行素质教育中的地位及作用。我们体育组将持续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教课教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强体健身的方法，培育学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，进而推动素质教育的发展。二、详细内容1、调整武术操的队伍，进散场的纪律，次序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。2、优化讲堂构造，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教课形式灵巧多样。3、抓勤学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐渐提高我校运动队的训练水平易运动水平。三.备课要求仔细备课，保持两周余量;每学期教研组检查备课两次，教育处检查两次;仔细参加培训及教研组活动，提高教育教课的质量;严格依据研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要了如指掌、清楚。四.上课要求重在培育兴趣，重在全面提高体育组全体人员进一步增强思想深造学习，不出现体罚与变相体罚现象。熟习课的重点难点，做到心中有底有收获。教师在