黄保余讲语文阅读

合用标准文案黄保余讲语文：7.语文阅读万题之本——概括能力题（二）、语文阅读万题之本——概括能力题语言概括能力是指一个学生对身边事物或文章内容所拥有的概括、简要复述和总结能力。从小学到高中，对这能力的核查贯穿向来，能够说，凡是有语文阅读题的地方，便有语言概括能力的核查。1、概括能力从哪些方面进行核查？概括能力的核查主要表现在以下三方面：①、可否能用简洁的语言，简洁简要地概括文章中所描述的人或事物的特点。在平常考试中详细表现为，在叙事或写人文章中概括人物的性格特点或精神质量；在说明文中要求概括出说明对象的性质、用途、功能、作用等；在写景作文中概括出光景的特点，在抒情文章中概括出人物的思想感情等。②、可否能依照题目要求，简洁完满地对文章整体或局部内容进行概括性复述，在平常考试中详细表现为要修业生概括文章的主要内容或故事情节；概括出某段的段落马虎；经过填空题的形式，要修业生概括出事件发生发展的不同样阶段等。③、可否能够用正确（明确）而又简洁的语言，概括出文章的主要内容或人物的行为感情，这一核查，基本是交融在以上两方面的，要求在使用概括性的语言时，诚然简洁，但必定做到能够在概括时能抓住要点和骨干，用正确的语言，明确地概括出发生了什么事，讲了什么内容，事物有什么样的特点等。以上三个方面，也是我们检查一个学生在概括时有没有出问题的方法。学生在做任何概括能力核查的阅读题时，所有的出错点都集中在以下三个方面。优秀文档合用标准文案2、怎样解决概括能力弱的的问题A路子，经过《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）来解决。B路子，参加《中学语文知识地图第二册》的学习，北京的孩子能够参加现场学习，外处的孩子只能经过其他路子学习，比方该课程的网络版或光盘版。学生的概括能力的提高，应当是小学就解决的事，若是到了中学仍没有获取很好的解决，建议购买上本书，上面的特地的训练，同样，固然上面写的是小学版，但里面的很多题都是准中考题。我们在这里附上《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）一书中的部分例题，供家长参照：附：语言概括能力核查题阅读考试中的语言概括能力是指我们对身边事物或文章内容所拥有的概括、简要复述和总结能力。我们在第一章中，已详细讲了语言概括能力题的核查方面，在这一节中，黄老师将与同学们一起，经过对部分题型的解析，来掌握概括能力得以提高的练习要点。一、怎样概括文章的主要内容在概括文章主要内容时，很多同学最头疼的是，同样是概括文章主要内容，有的试卷只给我们留了十几个字的空，根本就写不下；有的又要求我们不能够高出30个字，还有的在试卷上给我们留下整整三行的空间，不知道概括到什么程度、多少字才合适。优秀文档合用标准文案其实每道阅读题都有他的核查点，同学们可依照试题要求的不同样，在简洁程度上有所差异，下表对各样试题的核查要点和同学们需要概括到什么程度，做了说明。上面序号1中的题是最简单的，只用答出“谁做了什么，结果怎样。”就可以了。后边2、3、4中的内容有的同学也许简单记混，不重要，大家只用记得，凡是题目中要求“简要”的，就答出故事的“来由、经过和结果”便能够。遇到后边3、4中的问题，概括中的“来由”和“结果”部分都不变，可是把“经过”部分拆得更详细些，拆成了“发展和高潮”，等到了第4题时，把故事的“发展”拆成故事的优秀文档合用标准文案“转折和递进”了，以以下图所示：知识点与易错种类提示：1、简洁、明确、完满，是概括文章内容、故事情节、段落马虎时的共同要求，凡是概括题丢分，都是在以上三方面出的问题。2、除了上面序列1中的问题外，遇到概括题时，经过“来由、经过、结果”或“来由、发展、高潮、结果”的基本思路依次概括，将有助于我们理清故事内容，并且做到语言简洁；3、“明确”不等于详细，不要在概括中出现人物详细的语言、动作、语言和故事细节。例题解析枚果子他跪在老母亲眼前，表露了想要出去闯一闯的心声，又向母亲道了声“春节时必然回家”的话此后，使决绝地挥挥手，头也不回地走出了家。②连番的奔忙后，他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计——矿下作业。诚然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的薪水，以及那些和蔼的工友们却让他苦中有乐。优秀文档合用标准文案③有一天，上放假，独自跑到山上透透气的他，没心中了一些赤色的果子。些果子，在这样寒冷的冬季里竟也油亮亮、火火，他忍不住摘了一个。一嚼，口生津、留芳！于是，他狠狠地摘了两袋。④回到工棚，他静静地数了数，有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距离新年有几天，他本能够自着那些果子回家，但他怕久了果子会被干。了母提前感觉到他的孝心，他求了老板，用快把包裹寄往他的家里。家没有，他在包裹里又附了一封信，叮嘱家居家的大姐多关照他的母，叫她趁新把些果子吃了。信写，他感母忧如就在眼前，吃着野果，漾着幸福。⑤留下了的12枚，他是打算分同住的12位工友的，就在他准回家的前一晚，他拿出了留下的那些自己都舍不得吃的野果，正准要分他素来很好的工友，一个在地方土生土的工友却如大般地告他，果子漂亮，却走有毒的！幸他吃得少，若是了嘴，那结果可就真的不堪想了。⑥了半天的他，抓起行李，了一地冲了雪中。他夜了火票，坐在了开拉家的火。一路上，他的心很痛，一一地像刀。那80枚果子会老母来怎的灾⋯⋯⑦夜晚到了城，家也下了大雪。更他心急如焚的是，通往自己家里的那段路，因雪太大，根本通不了。他呆了一下，突然就了似的在雪中疾奔起来，再冷的，再大的雪，他来，在也成了没关要的事。就，他一路地去，鞋子掉了都没得上会去。⑧向到达了深夜，他于跑到了家。气喘吁吁地推开房，却母正坐在桌旁，桌上，正放着一的果子。听到响，老母揉了揉眼，看到了眼前的他，然后着有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你⋯⋯娘于等到你回来了。你的脚⋯⋯”她喜爱地看着儿子那双是泥雪的脚。优秀文档合用标准文案⑨他不上解，赶快：“些果子，您吃了？”⑩“哪能呢！么漂亮的果子必然很吧？娘知道你孝，必然自己都舍不得吃一个就全娘了，娘得等着你，等你回来，咱娘一起吃啊⋯⋯11）“娘啊！”他不等母把完，就一把抱住母，把深深地埋在了母的中。1．本文述了一个的故事。（2分）2、本文表达的“80枚果子”的故事。按以下要求要概括。（3分）(l)来由：(2)：(3)果：3、概括本文的主要内容（3分）优秀文档合用标准文案4、本文故事情节此起彼伏，感人心魄，请在下面空白处中，填入相应的故事情节发展。出门打工发现果子—→—→—→—→—→母子聚会第1题易错种类及议论：优秀文档合用标准文案参照正确答案：本文表达了一个儿子想方想法回家救母亲，最后母子安全聚会的故事。第2题易错种类及议论：参照正确答案：来由：儿子出门打工时在山上发现了好吃的果子。第3题易错种类及议论：参照正确答案：文章表达了儿子出门打工发现了好吃的果子（来由）果子寄出去后才知道毒（发展），他连夜想方想法冒着风雪赶回家（高潮），发现母亲没舍得吃，俩人被这种亲感情人（结果）提示：将文章内容分别按“来由、经过、结果”或“来由、发展、高潮、结果”来概括，会更简单简洁了然地概括出文章主要内容。第4题易错种类及议论优秀文档合用标准文案第4题故事情节发展明显达到了6处，并且依照题目要求，我们能够得知的是，里面要填的分别会是“来由、发展（发展在这里拆分为