认识与收获实习报告

第第页认识与收获实习报告熟悉与收获实习报告1

转瞬间实习的生活不知不觉就结束了，回首实习过程，得到了不少收获，为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中，遇到不少困难，历经千难万苦，克服了困难，最终顺当完成了老师下达的任务。我觉得这是一门特别有意思的课程，它能够把让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的主动性，通过自己的努力猎取劳动成果，在此期间，老师对我们要求也特别严格，讲课也特别具体，大大的减小了我们犯错误的几率。下面总结一下我对实习任务的一些心得体会。

在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，虽然我们所学的学问浅显，但就是这些浅显的学问在实践中起着重要的作用。当遇到实际问题时，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习的内容主要是电路的焊接与相关学问的学习，并且在实习的后一阶段参观并了解了工厂的运作流程。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性熟悉；对工厂流程有肯定的初步熟悉；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。

在大一和大二我们学的都是一些基础理论，很少联系到世纪。以至于我们根本想不到这些学问的实际用处，仅仅将它当作期末可能会考到的学问来学。而这一次的实习就是把我们上课所学的学问结合起来，将书本上的文字符号转换成电路图上的各个零件，又将电路图上的各个零件转换成可以实际看到摸到的实物。这一次的实习没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。比方为防止不懂这些的一般人接错正负而有的怎么插都不会接反导致烧坏电器的设计。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似难实则易，在以前我是不敢想象自己可以制作电话机，而这次试验给了我这样的机会。

总的来说，我对这次实习是热忱高涨的。究竟在高校的学习中将理论付诸于实践的机会很少，而且将一堆零散的东西组合成一个完好的，能实际应用的电话所带来的成就感是很大的。而且这次最终有机会参观真实的工厂的运作，这可是我始终期望却不能实现的。这次实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为将来的高技能人才，仅会纸上谈兵是不行的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

通过这些天的学习，我觉得自己在以下几个方面有不少的收获：

1、对电子工艺的理论有了更加的系统了解。我们复习了焊接一般元器件的技巧，并且进一步实际操作了贴片元器件的焊接；理解了工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，而且在将来的工作中更是有着现实意义。

2、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就不能奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的.力量。焊接这门技术，说起来不难，只要给几分钟就能够焊接，但是要焊的完善，焊得精确，又不是一件简单的事情了，早在一年以前就学过焊接，不过没有这次这们系统的学习，通过这次焊接实习，让我系统的把握了焊接的技术。在动手过程中，由于电话本身有大小限制，焊板上的焊孔往往挨得较近，尤其是最终焊各电路板间的连接线，距离也就一毫米，极易焊到一起。对焊在一起的焊孔只能将焊锡吸走再焊，而这个过程也并不简单。在练习手工焊接贴片元器件时，由于其中一手需要用镊子拿着元器件，所以只能用一个手来完成上焊锡的任务，而所需焊锡很少，不简单滴下来，使得联系过程困难重重；而且由于元器件很小，必需保持手不抖才能将其焊接上，这也是很难做到的。

3、对各个讲座的感受。由于这次实习主要是为大三的同学预备的，所以一些讲座内容我听得并不是很明白，仅仅记住了那些基础的、简单理解的学问。就是这些学问，给我打开了一扇窗。这个专业我已经学习了两年，但当别人问起我的专业是干什么的，我往往说不清晰。而就是这扇窗，让我看到了将来的模样，让我知道我将要干什么、将要怎么做。是这些讲座，帮我吹散了前进的迷雾，让我坚决的向前走。《见证历史展望将来——中国移动通信20年》讲座给我的印象特别深刻。课程带我扫瞄了中国移动通信的进展历程，了解了通信方面的20位传奇任务，知道了十大热点技术等。老师幽默幽默的讲课风格和穿插的各个通信公司的逸闻趣事使通信公司不再是遥远的未知，而离我们越来越近。

4、参观厂区所带来的信息。工厂对于实习前的我来说很遥远，只是一个词而已，并不了解它的机制。究竟是将来可能工作的地方，当然会奇怪   ，想要去看看。这个愿望最终在这次实习中实现了。我本来以为工厂就是吧原材料加工成成品就行了，而现实却冗杂多了。那些步骤和留意事项我从来都没考虑到过，而当听到时又发觉它必不行少的。给我印象最深的是对元器件的检验。我曾经在“每周质检报告”节目中听到的破换性检验竟然是那么常见，并且过程很繁复，甚至需要在几秒钟之内将元器件由极热处转移到极冷处。在设计电路板时，要留意它的大小是否能通过各个机器，这项留意很平常，可是谁又能想得到呢？工厂里到处都是才智。工厂的流程和自己制作最大的不同在于分工合作，分工可以提高质量，而分工又怎么分？有人焊7-8种，有人却需要焊15种，如何安排任务这一细小且基础的问题就包含着高校问。而这些学问也是在现实工作中渐渐发觉并应用的。

实习这几天确实有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这两周的实习说短不短，说长也不长，是实习加深了我对本专业的了解与亲近感。让我懂得了工厂是一个整体，每个部门、每个工人都是它的细胞，缺少谁工厂都不能正常工作。

熟悉与收获实习报告2

时间过的真快，不知不觉已经实习三个月了，在实习的过程中，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据学校生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是美术还是其它的科目，我都实行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂主要是以同学的思索和想象为主，然后让同学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了同学深厚的学习爱好。

实习还没结束，就使我在教学阅历中得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。

教育实习开头以前，校领导对我们的全体顶岗实习生进行了动员，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进行了喜爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的主动性。由于老师可以说是同学的典范，她的一举一动，都在影响着同学的身心。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从同学转变为实习老师，这之间需要付储肯定的努力。

批改作业，订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有耐烦，才能把同学的缺点订正过来。

从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。由于我信任没有教不好的同学，只有教不好的老师。

实习工作还有一个多月就要结束了，但是我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的关心。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心。

熟悉与收获实习报告3

20xx年x月x日，我们一行五人来到xx市xx科技开发有限公司〔简称xx〕进行了为期两天的社会实践。我们是来自xx高校信息管理学院的在读本科生。应学校号召，我们自行组队参与社会实践。经过几天的交涉，我们最终确定了选择xx作为实践地点。

x日早上，实践的热忱将身体的疲乏驱散，我们下了火车便迫不及待地到了公司。公司的x经理热忱地接待了我们。x经理带我们参观了公司之后，就对我们进行了培训。他给我们介绍了公司的一些基本状况和关于电子商务网站进展现状的介绍，并且就我们提出的怀疑一一作了具体的解答。专业学问尚不非常了解的我们，像渴望雨露的小草一样渴望学习这方面的学问，我们专注地听讲，仔细地记笔记，生怕错过了一丝一毫的学问。

x日上午，x经理为我们支配了一场与公司职员的互动沟通，让我们可以与他们自由沟通和交谈。在沟通中，我们得以了解了电子商务网站xx网的后台操作，了解了许多以前无法接触的学问。而后，x经理还为我们支配了一次实战演练，我们可以给公司的客户打电话。主要内容是对用户使用公司服务的感受进行调查，并且推出公司新的产品与服务看对方是否有意愿进一步与公司合作。听起来简洁的一件事，做起来却非常不简单。可见，职员们工作起来真的是很劳碌很辛苦的，与他们交谈很开心，这也让我们获益匪浅。

两天的实践结束了，我们还是依依不舍地离开了。队员们都表示这次的实践很值得，我们都学到了许多学问，不只是专业的学问，还有许多课本上学不到的学问。在此，我谨代表我们xx高校赴xx市探求电商网站转型过程实践队对该公司的x经理表示感谢，感谢他给我们这个实践的机会和带给我们的关心，祝xx网越办越好。

熟悉与收获实习报告4

转瞬间，xx的社会实践就结束了，回来之后，这几天发生的点点滴滴总是不断出现在我的脑海之中。细细品尝这几天的经受，心里的感受颇多。

从得知自己能够胜利加入院队的兴奋与愉悦到驶往烟台途中同学们的欢声与期盼；从实践过程中的劳累与怀疑到实践结束时同学们的满意与不舍……这些都深深地刻在我的脑海之中，这些都是我们不断学习，不断成长的见证。

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。

实践期间，我们走进装配生产一线，清楚的看到一些先进的设备，大家都仔细观看生产过程中的每一道工序，认真倾听老师的讲解。在参观过程中，虽然我对许多的设备、加工工序没有了解，但是通过向老师以及各位学长们的沟通询问，我对此有了初步的了解。并且了解到当下先进的工艺加工技术和国家目前的加工水平，这使我深深地感到，我们国家的生产水平与世界先进水平的差距。我们国家还不够强大，作为当代高校生的我们肩负着振兴国家的历史使命。在以后的学习和生活中，应当特殊留意自身责任感的培育，能够多一份责任感，能够多一份担当，做一份勇于承当责任的人。这样才能更好的为国家、为社会做出更多的奉献，我们的祖国才能够不断强大，能够更好的进展。

另外，在参观时还看到了工人们紧急有序的进行工作，大家分工明确、团结协作。保证了流水线操作高效运行，这让全部的工作显得简洁整齐。这让我深刻感受到了一个企业精神文化内涵的重要性。这在我们以后的学习生活中同样是这样，我们要处理好同学关系，要有较强的团队意识与团结协作精神。学会不断适应，提高自己快速融入到新的集体环境中的力量，从而为自己的学习和生活奠定良好的基础。

每一天的实践环节，我们都能够有所收获，有所成长。虽然我们的实践过程有些辛苦，但我们却真真实切的学到了很多专业的学问，增加了自身的学问储备。在实践的这段时间内这些都是在学校里无法感受到的，也学到一些在学校里学不到的东西。我们要学会从实践中学习，从学习中实践。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会。在社会上，你必需要知道该做什么，要自己去做，而且要尽自已的努力做到最好。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的力量！我还熟悉了许多优秀的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间，好好努力，把自己的专业学问学好、学扎实。要想把工作做好，就必需要有足够的学问，对其各方面都有深化的了解，才能更好地应用于工作中。

回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我肯定会参与更多的社会实践，磨练自己，让自己熟悉的更多！

熟悉与收获实习报告5

作为模具专业的同学，钳工是一项必要的技能，于是学校为我们支配了钳工实习，实习时间为两周。

对于我们这些在温室中长大的花朵，从未“伺弄”钢铁，参与实训前更是连钳工是什么都不知道，于是在带着满满的奇怪   心，我走入了钳工实训室，结果看到的是一大堆破铜烂铁，都不知道学校是要做什么，我们堂堂高校生怎么面对的会是这些，究竟要干什么……

最终上课了，我倒要看看老师要让我做什么，莫非这一堆破铜烂铁会听老师的话？

两周的实训课刺眼即过，通过两周的学习，我才知道原来钳工主要是以锉刀刮刀手电钻铰刀台虎钳小型钻床电动砂轮机为主的工具进行装配和修理的技术工人。

钳工的主要任务是：

加工零件：一些采纳机械方法不适合或不能解决的加工，都可由钳工来完成。如：零件加工过程中的划线，精密加工〔如，