设计院顶岗实习报告

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一、实习目的，任务：

通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素养要求，毕业后能更好适应市场的进展和社会的要求，同时，也是检验同学在校的学习下的成果，弥补课堂学习之缺乏，提高综合设计的技能，以到达专业培育的目标。

1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。

2.了解设计院不同专业互相合作方式，学习建筑师的职业素养、及协调力量。

3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。

二、实习内容:

1.了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的详细支配下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

3.指导老师检查指导实习工作。

三、实习日期：

20xx——20xx学年其次学期教学周1—17周。

四、实习地点、单位：

地点：

单位：

五、实习经过：

我大四下学期，我有幸来到中国建筑技术集团有限公司中南设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对详细设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也渐渐明晰，对将来有了新的定位，信任这段实习经受在我将来的建筑设计生涯中将发挥不行替代的作用。以下是我实习的经受和心得体会。

我实习第一天，当我来到设计院，打量那些即将陪伴我度过四个月实习时间的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用兴奋万分来形容一点不为过，剧烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。

我刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫王伟，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们熟悉一下，以后好跟着他学习，他开头也没有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指教了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。

我来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告知我一些简洁的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，最终有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候常常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了许多规范上的缺乏，然后他就耐烦地告知我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资——国家审核批准——设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)——建设部审核批准——施工单位施工——监理进行审核——施工完成，交工——装潢公司进行装修——交工——由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要根据规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案(必需符合结构要求)——进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)——立面，剖面设计——水电，供暖，电梯设计。

那么对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作——绘图。绘图所用程序为autocad——计算机帮助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线——墙线——门窗——楼梯——屋内布置——标注。还要一边绘制一边修改。刚开头画一些简洁的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候常常消失错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐烦去修改。

盼望我在以后的日子里，进入了上班的模式，关心别人干点小活，也参加几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，由于我方案还处在现实与抱负的交融处，也就是不结合实际，但是这可以熬炼我的思索，积累更多的阅历来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思索和更多的阅历做后盾的，而我是一个刚从学校出来的同学，对一切都不是那么的熟识，这有从实践中吸取阅历。

设计院顶岗实习报告2

1、实习目的

高校毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽学问面，增添感性熟悉，培育、熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去分析和解决实际问题的力量，能够将所学的专业理论学问运用与实践，在实践中结合理论加深对其熟悉和总结，再次学习，将专业学问与实际接轨，逐步熟悉体会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，熟悉社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下肯定的基础。

通过在xx建筑设计院的实习，首先是深化了解设计院的价值观和企业文化、建筑行业的行业特点，并且了解设计院的工作程序以及电气工程师的'基本工作内容和工作方法。在实习阶段，熟识建筑电气方面的设计规范，以及把握画图工具autocad的使用，了解设计院不同专业互相合作的方式，为以后的电气设计工作打牢基础。最终结合实际工程项目，进行建筑电气方面的施工图的绘制，通过实践来稳固和提高cad的绘图力量以及加深对电气规范的理解。

2、实习时间

本次毕业实习时间是xx年1月2日至xx年3月11日。

3、实地场所

本次实习场所是xx建筑设计院二所。

4、实习内容

所领导支配了资深的电气工程师作为我的指导老师进行辅导，针对我个人状况制定的实习内容如下：

1)了解建筑设计的工作内容和工作方法，尤其是建筑电气设计方面。

2)娴熟把握cad绘图软件，特殊是快捷键的使用，为以后的设计和绘图打牢基础，提高工作效率。

3)通过学习以往的建筑电器图纸，发觉问题，查找相应的规范，解决问题等一系列的流程来熟识建筑电气相关的规范和标准，并且进行实际项目的绘图实践来加深理解。

4)通过实际工程来熟识建筑电气设计的整个流程，以及各个环节应留意的问题，还有各个专业方向的协作(暖通，水)。

5)在以上工作的同时，加强电气专业学问的学习。

5、实习过程

5.1开头阶段——熟识适应环境，初识建筑设计

自己是一名快要毕业的同学，之前始终没出去实习过，虽然有肯定的理论基础，但是实践上几乎是一片空白。如今要来从事一个建筑电气的设计人员，不仅是从工作的内容上，并且从心理上要重新适应新的工作。由于所里如今正在重新装修，比较脏，比较乱，环境看的也比较单调，这跟自己抱负中那种宽大通透亮亮干净的工作环境的反差还是比较大的。所以刚来的时候情趣有点低迷、有点抵触，但是来到所里不久感觉到的是设计院人性化的管理和每位员工的敬业精神，以及大伙团结起来的一股干劲儿，一起相互调侃，让我很受感染!相比以前在学校里，同样的是都布满了挑战并且面对着压力，不同的是多了一份欢乐与温馨。信任有了一个好的工作环境和高素养的团队，肯定会很快适应这个新环境。

5.2学习阶段——电气规范、cad、读图以及专业学问

作为一个以前没有过建筑电气绘图阅历的人，指导老师建议着重稳固cad绘图的力量以及从易到难的熟识电气规范条例，最终结合施工图来稳固cad力量和对规范的理解。主要学习内容如下：

(1)autocad软件的学习

在实习阶段尽快娴熟把握建筑电气设计所需的设计软件autocad和天正电气。比方：天正电气中的图层管理、图纸打印，文字和标注的样式、天正电气里设备图块的制造跟插入、特殊是快捷键的使用等。到达能够娴熟自如的绘制电气设计图，为以后提高工作效率打好基础。当然前期的缺点还是比较多的，比方说绘图的速度还不够快，画出来的图不够简洁明白，遇到一些软件操作问题有时处理不了。对于上面的缺点可以通过勤画图跟多仿照师兄们一些优秀作品来解决，并且平常画图的时候多思索，留意一些详情性的东西。同时通过学习cad教材、网络上搜集的使用技巧以及和余工的请教，学习了cad中图层的管理、打印出图、比例的概念、文字和标注的样式、快捷键的使用、图纸空间的出图、块编辑等一系列的专题，能够娴熟自如的绘制电气施工图，能够解决绘图中遇到的软件操作问题。

(2)电气规范标准的学习

电气规范标准学习的目标是了解建筑电气规范的基本内容，本着由浅入深的方法，首先熟识住宅相关以及照明相关的规范，然后全面了解其他方面的规范。基本的学习方法是先学会看图，包括电气主干图，电气系统图和建筑平面图。再看图的同时，同时对图中的一些东西

多一些思索，比方说同一个回路灯的盏数不宜超过25个，同一回路插座的个数不宜超过10个，有些规范在公建里是强条，在住宅建筑里是否也是硬性要求呢?所以这就要求看图、设计的时候遇到问题就勤翻规范，不懂就问，由浅渐渐深化，一步一个脚印，由实际工程带动熟识设计规范，加深对规范的理解，究竟假如单单死记硬背那些规范与标准，而不能学以致用最终就是学了也是白学。我们学规范的的最终谜底还是将规范熟识运用到工程设计中。

通过实习阶段对一些建筑电气相关规范跟条文进行学习和熟识。我粗糙的熟识了《建筑照明设计标准》、《全国民用建筑工程设计技术措施》、《建筑电气常用数据》和《住宅建筑电气设计规范》等常用的建筑电气设计规范及手册，到达遇到问题能够娴熟找到相应的规范条文这水平。但是短时间看过的规范太多，造成缺点还是比较明明显的，主要有：对于大部分设计规范，只知其形，不解其意。看到的都是外表上理论的东西，没有实际工程设计阅历，还有就是涉及到的范围比较窄。而且由于看过的规范没有常常运用，常常接触，很简单遗忘。对于上面的问题将通过多看图，多做设计，勤看规范，讨论样品等途径来解决。

(3)照明和供配电专业学问的学习

照明和供配电专业学问的学习目标就是依据指导老师建议从电气专业中相对简单和入手的“照明模块”入手，然后拓展到供配电方面的学问。通过重新设计了厦门某住宅楼，在经过余工的批改、点评和辅导，感觉学到东西还是比较多的，比方说确定系统方案方面，对住宅来说主要分为一般电源，应急电源，备用电源跟其他的动力电源(电梯，正压风机)等这几部分，还有开关的选择(开关的型号、大小和级数)，系统图的表达方式，电梯机房电源箱的布置方式，哪些地方要加漏电爱护器、隔离开关、浪涌爱护器、分励或帮助触点及选型，哪些地方要切非，哪些地方要用双电源等。

通过上网了解到了各个电器配件的工作原理和留意事项，提高了对建筑电气住宅方面的了解。熟识了开关、导线、灯具等基本样本，同时了解他们的分类及一些比较重要的参数，如灯具的色温、光通、功率等，开关的单控、双控、大小、分类等，导线的截面积、载流量、防火等级等。这样就基本满意选型的需要，为以后的电气打好了最基本的基础。

同时在照明方面还学习了照明标准等级以及照度计算、照明的配电等，这就要求结合实际工程去查相关的数据手册。对于供配电方面，主要学习了负荷分级、负荷计算、低压电器爱护电器以及配电线路的选取、线路布置等，负荷等级主要分为特级负荷、一级负荷特殊、二级负荷、三级负荷。对于不同的负荷等级，要求不同的供配电形式，有的要求双电源，有的要求双回路，对于应急照明还要去蓄电池能够连续供电肯定的时间等。还有就是要留意一些特别的地方的配线方式，如机房、厕所、厨房灯。

然而，即使自己在不断的学习，但是究竟实习的时间还算比较短。虽然对建筑电气设计有了更加全面、全新的熟悉，但接触到的东西还是比较少，目前只能做简洁的电气设计。对于发电机，配电所，弱点这些方面，虽然有一些理论学问，但是对于实际工程目前还不怎么会做，以后尚需努力，争取早日能够完成一些比较简洁的建筑电气设计。

5.3实践阶段——电气施工图的绘制

设计绘制了福州某住宅照明平面图、系统图干线图、系统图、弱电系统平面图及消防系统平面图。经过余工的指导，修改了许多的错误。同时通过实际的画图，提高了cad软件的力量以及对于专业规范的理解。

6、实习体会

走出校内生活，踏入多姿多彩的社会大家庭。才使我深深感受到校内生活是多么的值得回味。在以前，我总是期盼早点走向社会工作，认为工作是一件很简单的事，只要仔细地去对待，就能取的好成果。可是当我进入工作岗位后，才觉得工作不是我想象的那么简洁，它需要我们的极强的动手力量和耐烦。以前，在学校里学学问的时候总是老师往我们的头脑里灌学问，自己根本没有那么剧烈的求知欲，大多是逼着去学的。但是通过此次的实习，我体会到了“一个人唯一不能变的就是要不断地转变自己，让自己朝好的方向进展”。所以要学会不断学习，不要怕别人说自己笨，但光是不怕是没有用的!还必坚持笨鸟先飞的精神，多多学习。同时，通过这次的实习，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我熟悉到了从事建筑电气设计工作应要拥有认真仔细的工作看法，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要从多方面地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。同时，我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会把握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意观看了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末消失无故缺勤。我勤奋好学.虚心谨慎，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够认真观看、切身体验、思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的耐烦和素养。能够做到听从支配，与同事友好相处，敬重领导与导师，工作仔细负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

还有在谢工跟余工的热心指导下，我对建筑电气设计这个行业及设计院的结构、运行，专业间的协作有了肯定的了解，并主动参加相关工作，留意把书本上学到的管理理论学问以及信息管理的相关学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的熟悉，用实践验证高校所学的确有用。以同学和员工的双重身份完成了学习与工作两重任务。同时我深深的指导只有“爱岗才能敬业”，喜爱实习岗位才能完成好实