动生课件0绪论2.生物分界和动物在其中地位

绪论1.1胞器→细胞→组织→→系统→有机体（生1.1.3生命运动是 新陈代生长、发育和遗传、变异和应激性和活新陈代谢同化作用--合成自身物质 能量→建造自身（合成代谢物质代 能量代谢异化作用--分解自身物质，释放能量→破坏自身（分解代谢 统一的过生长（growth）（development）和繁殖相似的成熟，然后经过衰老而，这个 遗传（heredity）、（variation）和进化

自然选择（内因地球上生活着的生物约有200表1全球主要生物类群的 已描述的物种数（万种 估计存在的物种数（万种5 175.0（其中动物约125万 Aristotle：公元前384~322）；J EH.Haeckel，1866）生动物界（HFCopeland，1938）和动物界（魏泰克RHWhittaker，1969） Bruscaetal,1990）。T.Cavalier&Smith 学方法与工结备.（Carlvon动物界二十世纪50年植物界（J.Hogg,（E.Haeclel,显微镜原生生物界Protista（细菌Bacteria、藻Algae、真菌Fungi、原生动物三界系统：二十世纪60开始流动物界植物界blue-greenalgae等原核生物界（原核生物四界系统原核生物真核生物algaeand简单的多细胞藻类multicellular后生植物界后生动物界原核生物界自养生物异养生物原生生物界真菌界植物界动物界非细胞总界体现生命发展的非细胞阶原核总细菌蓝藻真核总植物界真菌界动物界R.Bruscaal,原核生物界古细菌界原生生物界真菌界植物界动物界T.Cavalier-古细菌界原核生真细菌界古真核生物超古真核生物界真核生后真核生物超原生动物界藻界植物界真菌界动物界生命进化历史经历的42.3 类：能侵染某些高等植物的非细胞形态病原体。作用类似，但没有蛋白质外壳，是一类较小的核朊又称蛋白质，一类能侵染动物并在宿主细胞内的小分子无免疫性疏水蛋白质。只有蛋白质 又型的真核生物，具核膜，属真核细胞，但其染植物、植物（子、被子；叶、双子活动性（Activity），多数组织和发达。动物生物学（AnimalBiology）是以生物学观点和技研究对象包 动物机体物质构成；动物细胞、组织 动物生结构与动物结构与动物动物遗传与进动物动物动物动物生动物学(Zoology)是研究动物各类态结构和有关生命活动规律动物形态学：研究动物体内外机体的形态和结构以及变化规律.（物因子的相互关系。包括动物、种群、群落、生 态、行为、进化等）。动物资源的合理利用与保护：资源、野生牧业、水产养殖业 病防治等 动物生物学的发为四个阶描述性动物学阶实验生物学阶分子生物学阶生物学多学科交叉阶段19世纪 (Aristotle公元前384~前322)在动物 （Linnaeus,C.1707~1778）的《自然系统》（NaturalSystem）一书，创立了纲、目、属、种、变种五个分类阶元和“双名法”。19世纪-20世纪30年代:实验生物学（SchleidenMJ1804~1881）（SchwannT1810~1882） （Darwin,C.R. 》（TheOriginof （Wallace,A.R.1823~1913）写出的《动物的地理分布》（Thegeographicaldistributionof奥地利的尔（G.Mendel，1822~1884）以 遗传因子命名为“”（gene），因此 20世纪30~60年代：分子生物学 （FrancisCrick）合作，于195320世纪70年代以 微观生命科学~~工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程等新技术，逐步应用于卫生、 》(公元前1027)一书，有释虫、鱼、鸟、兽及《尔雅》（作者不详）是出自秦和西汉时期（公 建立北 动 建 年改为动植 和植 年年 的西

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1934 学科交叉与 分类学（systematicbiology）生物多样性 动物的生存及其能够得以传递，取决于它它们所的生存和繁衍问题。功能生物学所研例如的发展史，其基本研究方法主要经过4 1.观察描述（DescriptionandObservation深入到细胞、亚细胞和分子的比较，是研究的热3.实验论证（Experiment）实验的进步密切相关。2.理解重要的基本如:真体异律分3.熟悉动物分类的4.6.初步比较各 7.了解动物的进化