那件小事鼓舞了我字(八篇)

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那件小事鼓舞了我作文字篇一

——题记

空灵寂寥的夜，倦黄色的灯光，我百无聊赖地盯着窗外落幕的天际。并非群星绚烂的夜晚，也非灯火通明的房间，更别提明月皎皎的诗情画意了，一如既往地似千万个夜晚。

——没什么豪情壮志跟什么凄凉人生。

不知什么时候闯进来一只小虫，它落在我的书页上。它有着绿而瘦小的身躯，轻如薄雾的翅膀。它应当没有想过能不能活着出去的问题吧，对于它，我不屑地想方法除掉它。我没有由于它的到来而惊诧，更不会由于它的死去而凄怆。

我如平日一样，眼睛盯着潦草墨蓝色的字迹，一边漫不经心地想把它压死。可能是由于眼没有看的起因，我只压断了它的一边翅膀，这让人感到不顺心。没了翅膀，它没方法正常的飞了，就想人失去了手脚一样。我看着它，没了翅膀，它应当会渐渐死去吧，但它翻动着身体，细小的身躯翻滚着，它竭力地拖着累赘的身体腾跃，几乎一种疯狂的样子。我甚至可以从它那小小的身体里，感觉到那种疼痛。

不以为然。只是垂死的挣扎。

它突然蜷着身体，猛烈地抖动着，我惊奇地看着它，不知道在干什么。它猛地伸直了身子，在书页上反复腾跃着——让世界都产生的震颤。它蓄足了力，朝那个没有关紧的窗缝尽力一跳，跳出了窗外。

静止了，滚动着，升华了。

它好像拥有了什么，是比蝴蝶还要绚丽的翅膀。

我好像知道了什么，那只绿色的小虫，让我的心荡漾了。

命运自以为是地以为，掌控了所有人的人生，玩弄他们在鼓掌中，不知道未关紧的窗缝让不甘于如此的人成就了自己。谁要被命运玩弄？由于不想一生平庸。我会找到那个窗缝尽全力一跳。

留命运目瞪口呆。

那件小事鼓舞了我作文字篇二

脑海中的往事像镜头一样接连不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段美好的时光，将永远活在记忆里，成为我一往无前的力量。

在茫茫人海里，我低着头单独走在大街上，脚不由自主得停了下来，我抬头望了望天空，黑蒙蒙的让人畏惧。

我努力拼搏过，而还是一无所获。到头来还是人财两空，一切一切的都没有了。我不禁埋怨。怎样才能唱好歌呢？

静静走着，看见了围观的一群人，原来是卖唱的啊！我一笑而过，并没有太过在意。

“没有追求和付出哪来的成功"一首早已落时的歌飘进我的耳朵，我抬头一望，一个身穿夹克的男孩，抱着吉他坐在轮椅上，正经又严肃。短短的头发精神抖擞，从宽大的裤脚上可以看到一双已断的腿、就像风雨中的树苗，未长大就折了一段。残腿前放了一个盒子。他似乎并不在意钱的多少，只是闭着眼睛唱着歌，歌声直接轰响了我的心房。

我低下了头，不经瞥了一下被他蓬乱的头发遮盖住的脸，看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌，他是在用他的生命他的灵魂在讴歌啊！他的歌声是如此的伤感，我的内心忍不住一震哆嗦。

在他的眼里，我看出了一只被生命闭锁紧了的小鸟，经过无数次的拼搏和努力。终究插上了翅膀，飞上蓝天。我在男子面前，也如乞求别人那么渺小，那么自卑，那么无能为力。

他的歌已唱完，大量人上去给钱，我也走了过去掏出钱放在盒子里。他用睁得大大的眼睛望着我，笑了笑、冷静给我道谢。

我准备回家，心里又想起他唱歌的神态、动作。和他唱歌里那勉励人的歌词，我不由加快了脚步。是他那动人的声音、是他那顽强的神态，鼓舞着我走下去，在黑暗里不断顽强，不断接受，不断的鼓舞自己。

那件小事鼓舞了我作文字篇三

开启记忆的闸门，擎一把伞，在记忆的路上走过，在那一隅，看到了你蹒跚的步伐，禁不住泪眼朦胧，终究那件小事鼓舞了我……

那一天，秋风萧萧，雨雪霏霏，秋末下雪，实属少见，不过我无心看那雨雪从我指尖滑过，先是在校因未完成作业被吵，然后是和最好的同学决裂，我也第一次明白什么叫做祸不单行。

走着走着到了公园，心想：反正心烦，进去一玩又何妨？于是我踏着古拙的石板路，开始寻觅一方境地让我解脱。

在湖畔亭旁，发现了你：一位花甲老人，衣裳穿的很是单薄，双眼轻闭，岁月并没有在你脸上留下太多痕迹。

坐了几刻钟，我已经冷得受不住，而你却仍旧伫立，出于好奇，我轻轻过去，询问你在干什么。

本以为你的答案很离谱，但你却微微睁开眼，答道：“倾听。〞

你似乎见我这样的凡胎多了，自然地解释道：“倾听大自然的声音，天地孕育了太多给我们，但我们却从不留心。〞

你看我还有些迷惑，就示意让我跟你一起做，我微微闭眼，深呼吸了许久。耳畔果真听到了不一样的声音：风在耳边吹着口哨，雨和雪在空中打转，干草枯裂的痛楚，土地浑厚的呐喊，去迟之鸟圆润却不腻耳的讴歌……渐渐地，我听到了！

我听到了一种来自心底的召唤，一种骄横不羁而又潇洒的吼声，这才是我真正的，不被束缚的我，没有什么能阻挡我的脚步——只要我想！

开启双眼，仿佛经历了一个世纪，轻轻开启那把美好的伞，却猛然发现雨雪渐停。

我不忍心打断你，你仍旧立在那里，我悄悄离去。

如今每每经过那里，亭旁树缠藤绕，绿，似一层层浪，直推山顶，而你的身影也似乎仍在那里，鼓舞着我调整心态，学会倾听，努力前行，勇往直前！

依旧追念你，在亭畔，在水边，终究那件小事鼓舞了我……

那件小事鼓舞了我作文字篇四

炊烟袅袅升起，梦幻了整个胭脂红的天际。蓦然回首，往事浩如烟海。那些或大或小的往事，穿越了一川烟雨的距离，在晨钟暮鼓中漫成天涯海角，点点滴滴，浸润了我的心田，占据了我的脑海……

我曾经是个不现实的女孩，我像画家酷好风景那样爱好着做梦，在梦中，我的未来一片绚烂晴天……

我空想着，仍旧逍遥着，无为着……

直至有一天，一场突然的小升初招生测试横空降临。我满怀着希望与信心步入考场。考完之后，我麻木地走出考场，我原来有这么落后吗？

结果可想而知，我的朋友纷纷接到了复试的通知。那天入夜，我单独一人走出校门——是的，我的同学去参与复试了。

妈妈在门口等我，一言不发地接过我手中的书包，望了望失魂落魄的我，叹了口气就没再说什么。回到家，妈妈并没有责骂我，只对我说了一句话：“知耻而后勇〞。

对哦！这一句话敲醒了我。我是家中唯一的希望，我浪费了这么久的光阴，还未成就一个完美的年轮，不曾给过他人一丝阴凉与欣慰。家人对我倾注了如此多的心血，我有什么资格不努力呢？

这件事后，接下来的半年，事件就变得很简单，我开始努力，面对以往落下的功课和我还要继续的新知，我并没有放弃——我又有什么资格放弃？我开始冒死地补习、补习！然后、然后我就顺利进入了我那个曾经梦过的校园。

斜倚画屏，在夕阳的映照下看得见我的嘴角微微上扬。现在我在这个校园里苦学苦干，我现在成绩是不理想，但每每忆起那件小事，那段时光，我仍会充满向上的动力。

不错的，那件小事真的鼓舞了我！

那件小事鼓舞了我作文字篇五

任凭岁月的流逝，不能忘掉的是爸爸在拐弯处的回头，他穿透千百年竹露的清响，在我的心底印下烙印。

那是一个夏日的午后，我像平日一样在青少年活动中心学习航模制作。空气中充满了燥热的小水滴，我心烦意乱，用刀在木板上肆意划刻着。终究，一个不提防，手指被锋利的刀刃划掉一块，鲜血从伤口中涌出，我按着失去知觉的手指，眼泪如断了线的珍珠一滴滴掉落。

包扎完了伤口，几个同学送我回家。在离家不远的胡同口，我遇到了爸爸。我急忙伸出受伤的手指，半带哭腔地向爸爸诉说，满以为可以得到一次可怜与怜悯。谁知爸爸看了以后无情地说：“不就是一个小伤口嘛！哭什么哭！〞说完便走了。我望着爸爸笃定的步伐和渐渐远去的身影，心中充满了失落和委屈。

可是当爸爸走到了前方的拐弯处，不经意地瞟了我一眼，又类似什么都没有放生似的，快步消失。

爸爸的那个眼神虽然不经意却很使我感动。后来，我明白了。当时的爸爸并不是无情，也不是不爱我了对我漠不关心。那是爸爸对我的要求，对我的期待，他希望我能够顽强如钢，他希望我能够不轻易掉眼泪，他希望我能够提防防备，他希望我能够认真对待每一件事，只是表达方式不同罢了。

爸爸那拐弯处的回头打动了我，也鼓舞了我。伺候，我不再因小伤小痛而叫嚷，也不再因环境变化而惴惴担忧，更不再因生活中的不如意而流下眼泪。此后，我以乐观的心态面对生活，以顽强的态度面对伤害。

确实，那件小事鼓舞了我。

那件小事鼓舞了我作文字篇六

雨下得不算大，但是连铸下了好几天。那天，我陪老妈买菜，在菜市场入口处，看到一个中年男子一手撑着地一手拿着一个旧瓷碗，一条弯曲变形的腿一半露在外面另一半被一块就轮胎包着，他半滚半爬在烂泥中前行。小镇的人都十分好，十分良善。大量人都向破碗里扔钱，一角的，二角的，五角的，一元的……男子一边想给他钱的人点头称谢，一边渐渐的前行。一道深深的胡现在市场里渐渐的走着。

我毫不踌躇地往破瓷碗里投一元硬币，老妈见我如此“大方〞，怪道：“不是早就跟你说这是假的，既骗人又骗钱的吗？你呀，总不听！〞

“不就一块钱吗？〞我有些不高兴地说。

“一眼钱也是钱嘛！〞老妈回复道。老妈的话也不是没有道理的，现在有好多的人以残疾的身体，来骗取良善人的可怜心。有些人就连“残疾身体〞也是经过精心包装后的。但是，我绝不悔恨，终究做了一件善事。

一元钱，给了别人〞站“的机遇。细心想想，这样的天气满是泥浆爬着行进，即使是骗人的，也需要一份勇气。假使这个男子真的有点残疾，他可以用乞求来的钱来医治残疾的腿，让自己站起来：假使他的腿无法医治他可以用这些钱为亲人做点事，不再是家庭的负担：假使这位男子是经过“精心包装〞的残疾人。无论如何的潇洒快活，一元钱就会破坏他的人格，让他永远的站不起来。

一块钱，表达了人们的一份可怜心。

所以每回遇到乞求着，我都会投入一元钱，心里就会充满希望与满足。其实“拯救〞别人的同时，也“拯救〞了自己的心灵。

那件小事鼓舞了我作文字篇七

说起来，历史这门学科是我以前最厌恶的——每次考试都是历史拖我的后腿。我上历史课不敢举手发言，生怕答错了题被同学们笑话。

一天，如平日一样的历史课到了，我有几分高兴，也有几分无奈——我的无奈是由于上历史课得不到老师的表扬，但我却对自己所学到的知识感到高兴。说真的，这是我到现在还没想明白的一个奇怪的问题。

老师讲至汉朝“独尊儒术〞的思想，让同学们谈这个思想的积极影响与消极影响。同学们七嘴八舌，包括历史总考第一名的同学的答案，老师都不是很满意。我心想，这么多同学都答得不够完美，看来我绝对没希望答完整了——于是我中止了思考。

“44号同学，你来回复这个问题！〞突然，老师看着我说。

我一愣，吓得不敢出声，心里还是想自己不可能回复出这个问题了。

“44号同学，你假使不说话的话，下来你就把正确答案抄三遍！〞历史老师表情严肃，但眼神里充满期待。

天啦！从来没有一个老师对一道没讲过的难题提出这么苛刻的要求，要求学生完整地回复出来。我受到老师的鼓舞，于是快速转动大脑马达，说了一段令全班同学惊奇的'答案。

“独尊儒术思想的积极影响是稳定了中央集权，消极影响是钳制了人们的思想，这也是封建社会的弊端——搞思想专制。从前秦的‘焚书坑儒’到明清的‘八股取士’与‘文字狱’，哪个不是这样呢？这种愚民思想，遏制社会的发展，阻碍社会的进步。而汉武帝提出的这一思想恰恰是后世专制思想的源泉！〞同学们给了我猛烈的掌声，老师也微笑地点了点头，我被自己震惊了！

之后，这件事不断鼓舞着我，使我爱上了历史这门课，当我拿到历史的总分值试卷时，老师和我都笑了。

那件小事鼓舞了我作文字篇八

风，鼓舞小草以清爽点缀大地；雨，鼓舞小花以馥郁回报大自然；而那件小事，也在黑暗中无形地鼓舞我走向自强对岸。

——题记

落日溶金，暮云四合，晚霞带着无尽的凝思，渐渐地掩盖着大地。

童年时稚嫩的我和爸爸溜达在荒无人烟的小道上，哼着小调，风伴随着我们，吹着枝桠树头，演奏出嗖嗖的交响乐。

也不知何时，路面上渐渐隐去了一个人的身影，当我转身回想时，却发现爸爸已经无影了。慌乱的情绪即刻充塞了我的内心，身旁的黑暗已从我紧锁的双眉上慢进我的身体。

“这可怎么办？这是荒僻小道，我怎么走回去？〞此时我稚嫩的语言已哆哆嗦嗦。在无可奈何的状况下，伴着黑暗的畏惧，我艰难迈出那前进的一小步。

在迈向起点的过程中，从我的心底依稀传来一阵阵勉励我前进的旋律：“生活不可能一波恬静，你只能顽强，只能努力战胜……〞一句句爸爸对我的教化，在我的脑海中浮现。曾有多少次畏惧充塞内心，但这轻柔的旋律让它渐去渐远，并鼓舞我走向起点。

邻近起点，那草丛的交响曲愈演愈烈，而那鼓舞的旋律也猛烈地在我身旁回荡。