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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——邻里之间互帮互助在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。下面是我精心整理的邻里之间互帮互助作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

邻里之间互帮互助作文一

同学之间就应当相互帮助,相互关心。

有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家疗养了都快一个月了,大家都为他感到慌张。每次放学后,同学们都会轮番到他家去看望他,陪他闲聊,拿作业给他。帮他抄作业题目,假使不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,好多同学经常关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?〞看到同学对他这么好,他心里很感谢,一时都不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应当要相互帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不踌躇地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要相互谅解,相互宽容。

最近,我的同桌买了一个新的小猫计算机,周边的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定有人拿了,他很生气地问全班:“我今天新买的笔是谁偷的?〞全班望了望他说:“我们没拿!〞“骗人,今天班里有人碰过我的笔,就是你们拿的!〞好多人感到很委屈,于是全班都吵起来。老师来了,问明白事情的前因后果,最终在老师的帮助下终究在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说:“对不起。〞全班同学笑了笑说:“没关系。〞之后全班同学和他又和好如初了。

光阴似剑,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互勉励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友情是十分宝贵的,五年的时光就这样匆促地过了。我们应当珍惜友情,珍惜同学之间的点点滴滴。

邻里之间互帮互助作文二

今天老师给我们班里布置了一个任务,说是任务,不如说是一次试验。什么呢,就是我们班里成立了互帮互助组,什么意思呢,就是班里的同学们结合,几个同学一组,主要负责帮助成绩在中下游的同学提高成绩,提高全班的综合成绩,让差生实现校内校外都有人帮助的状况。本来老师让我们自由结合成立小组的,可是老师怕大家不好意思,怕差生不好意思,就帮我们点名结合了。

定下来每个小组5个人,每个小组都有上中下游成绩的学生,上游学生带中游学生,中游学生带下游学生。我们班里一共成立了10组,规定一个月以后考试看成效。而且还给我们十个小组定了比赛,各小组总共成绩排名前三的还有奖励。我们同学们都信心满满,热心高涨的对待这次试验。

我们组,我和小红小强,我们是中上游的学生,小明和小王则是下游学生。我们决定先帮助小明和小王来提高成绩,首先我们先给他们划重点,让他们自己认真的看书,再给他们做同步训练,发现他们哪个知识点不熟悉,不明白不明白,我们三个轮番给他们谅解,一直到讲懂了为止,然后再给他们做练习册来看我们讲解的成效。我们中上游三个同学有不会的问题我们就去问老师,老师谅解明白之后我们先消化点知识点,然后再把心得和技巧记笔记。自己训练完毕之后再给下游同学讲解,渐渐的让下游同学成绩提高。大约过了半月的时间,我们小组的下游同学同步训练和练习册的题对的越来越多,错的越来越少,老师上课的时候讲的问题也渐渐的越懂越多了,我们都十分的开心。我们小组对现在争夺小组前三名也是信心满满,希望特别大。我们还再紧锣密鼓的学习中,在我们小组里,小明和小王是最最总共的,由于他们落后,什么都要努力的多做多读多看才能把成绩提上来。平日放学之后我们5个人也是轮番的到每个人的家里去学习。放学以后假使有什么问题不懂我们还可以帮他们讲解。就这样我们五个人都十分的努力,十分的用功。

一个月之后,我们大家都十分的紧张,要看成效了,要考试了。卷子发下来以后,我看着卷子上的题,大部分我们都遇到过,知识点还是都会的,有的数据不一样有的换汤不换药,我们只要记住知识点公式,还是不难的。就这样紧张的考试了一整日。其次天发成绩,我们十分的紧张,不知道大家这一个月来终究学的怎么样。互助组终究能不能帮助差生提高成绩。结果我们班主任十分的开心,这次我们班的成绩提高的特别显著,特别是差生提高特别多,好多其他班老师都不信,还以为都作弊了呢。我们老师统计,有20名的同学成绩提高的特别多,还有十几名也有提高,只有一少部分成绩提高一点。总得来说是大家都有提高。我们班的互助组十分的有成效,我们班总成绩再全年级排名第一。好多班里纷纷效仿我们班也成立了互助组。

再说我们十个小组的比赛,我们小组荣幸的进去前三名,排名其次,我们五个人都十分的开心。能够有这样的成绩全都是由于小明和小王的协同,他们这么认真,这么努力,所以我们小组才能取得这样的成绩。我们一定得再接再厉争取成绩再提高一点,再提高一点。

成立互助组,最最开心的人下游成绩的学生,他们都说,现在我们也能在课堂上听懂老师讲什么了,有了互助组我们随时能把不懂的问题搞懂,再也不用一个人怎么想都想不通了。校外我们也能及时的把不懂的问题搞明白,爸爸妈妈再也不用为了我的成绩苦恼了。

我们大家都十分喜欢这个互助组!你们班上有互助组吗?

邻里之间互帮互助作文三

校园里,同学之间相处有时高兴,有时凄怆,有时兴奋,有时苦恼,有时也会难堪

记得有一次,在语文考试的时候,我在认真地做着考卷,突然一滴红色的液体出现在我面前,我吓了一跳,我才意识到自己流鼻血了。

我马上举手告诉老师:我流鼻血了。老师很关心的说:谁带马克去医务室?XXX同学立刻举手说:我带马克去医务室。说完,他急忙扶着我从四楼走到一楼的医务室。

到了医务室,他告诉医生我流鼻血了。医生就迅速拿出棉花渐渐塞到我的鼻孔里,她说:先去把手上的血洗清白吧。我按她的话,走到卫生间里洗清白了手。在医生帮助我用棉花止血的时候,XXX同学一直陪着我,我很感动。在回去的路上我对他说:感谢你今天带我去医

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