2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试题库_第1页
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试题库_第2页
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试题库_第3页
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试题库_第4页
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试题库_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试题库

单选题(共80题)1、下列()是SQL语言查询没有E—mail地址的员工的语句A.SELECTstaffnoFROMstaffWHEREE—mail=NULLB.SELECTstaffnoFROMstaffWHEREE—mailNULLC.SELECTstaffnoFROMstaffWHEREE—mailISNULLD.SELECTstaffnoFROMstaffWHEREE—mailISNOTNULL【答案】C2、最高人民法院于2014年10月9日公布《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》,该司法解释将于10月10日起施行。其包含()个焦点问题。A.1B.2C.3D.4【答案】D3、要在网页中显示“欢迎访问我的主页!”,要求字体为隶书、字体大小为6。下列语句正确的是()。A.<P><FONTSIZE=6TYPE="隶书">欢迎访问我的主页!</FONT>B.<P><FONTSIZE=+2FACE="隶书">欢迎访问我的主页!</FONT>C.<P><FONTSIZE=6FACE="隶书">欢迎访问我的主页!</FONT>D.<p><FONTSIZE=+3STYLE="隶书">欢迎访问我的主页!</FONT>【答案】A4、某地的交通部门规定,在驾校学习时,必须先通过汽车模拟驾驶软件的考核后才能进行实车练习。其中汽车模拟驾驶主要涉及的技术是()。A.虚拟现实B.人工智能C.传感技术D.机器翻译【答案】A5、会计小刘按照公司王总通过手机QQ发来的信息,将96万元项目款打入指定账号,事后经过两人的交流,小刘得知王总并没有发送该消息,自己很可能遭遇诈骗,便立即报警。对于上述情况,下列说法正确的是()。A.如果安装了高版本的杀毒软件,就不会上当受骗B.如果安装了高版本的操作系统,就不会上当受骗C.不要用QQ与别人交流聊天,否则容易上当受骗D.应通过打电话确认对方身份后再行动,避免上当受骗【答案】D6、冯·诺依曼计算机工作原理的设计思想是()。A.程序设计B.存储程序C.程序编制D.算法设计【答案】B7、在下面的IP地址中属于C类地址的是()。A.B.C.23D.6【答案】C8、关于信息,下列说法不正确的是()。A.信息在计算机中是以二进制形式存储和处理的B.信息本身是一些有形物质,如人体、报纸、书等C.信息必须以某种记录形式表示出来,如文字、符号、声音等D.信息必须寄存在某种传播媒体之中,如纸张、声波等【答案】B9、HTML代码……表示()。A.创建一个超链接B.创建一个自动发送电子邮件的链接C.创建一个位于文档内部的连接点D.创建一个指向位于文档内部的连接点【答案】A10、下列网络行为中,违反我国法律法规的是()。A.在某门户网站上投放新款汽车的广告B.通过网上营业厅进行话费充值C.通过互联网举报伪劣产品及虚假广告D.截获他人支付宝账号和密码。用于网上支付【答案】D11、按数据的组织分,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是()。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时【答案】C12、在Windows操作系统中,不能将信息传送到剪贴板的是()。A.用Ctrl+V把选定的对象送到剪贴板B.用“剪切”命令把选定的对象送到剪贴板C.Ah+PrintScreen把当前窗口送到剪贴板D.用“复制”命令把选定的对象送到剪贴板【答案】A13、在Internet中,数据链路层的服务访问点是()。A.IP地址B.MAC地址C.LLC地址D.端口号【答案】B14、张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来,编制的计算机辅助教学课件操作方便,根据教学内容与学生互动协调,符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的()。A.实时性B.集成性C.交互性D.可扩充性【答案】C15、在PowerPoint2003中,要设置幻灯片换页的效果为“盒状展开”,则应当执行()命令。A.幻灯片切换B.自定义动画C.自定义放映D.动画方案【答案】A16、某用户在域名为mail.163.com的邮件服务器上申请了一个账号,用户名为“xiaoming”。那么,该用户的电子邮件地址是()。A.xiaoming&163.comB.xiaoming@163.comC.xiaoming#163.comD.xiaoming@163.net【答案】B17、某台计算机的IP地址为“182.168.40.100”,子网掩码为“255.255.96.0”,则该计算机的主机地址是()。A.32.100B.40.100C.8.100D.96.100【答案】C18、随着电信和信息技术的发展,国际上出现了“三网融合”的趋势,下列不属于三网之一的是()。A.传统电信网B.计算机网C.有线电视网D.卫星通信网【答案】D19、计算机中所有的信息都采用二进制来表示,人们为了方便,也常常将二进制转换为八进制和十六进制,那么二进制数1100010转换为八进制和十六进制分别是()。A.140;60B.13;5C.142:62D.140;5C【答案】C20、在HTML文件中建立一个一行两列的表格,表格的内容分别为1、2。下列选项表示正确的是()。A.<tableborder=-1><td><tr>1</tr><tr>2</tr></td></table>B.<tableborder=-l><tr><td>1</td><td>2</td></tr></table>C.<tableborder=-1><tr><td>1</td><tr>2</tr></td></table>D.<tableborder=-1><tr><td>1</tr><td>2</td></tr></table>【答案】B21、在HTML文件中建立一个一行两列的表格,表格的内容分别为1、2。下列选项表示正确的是()。A.<tableborder=-1><td><tr>1</tr><tr>2</tr></td></table>B.<tableborder=-l><tr><td>1</td><td>2</td></tr></table>C.<tableborder=-1><tr><td>1</td><tr>2</tr></td></table>D.<tableborder=-1><tr><td>1</tr><td>2</td></tr></table>【答案】B22、智能家居是指利用嵌入式系统、网络通信和传感器等技术,将家中的各种设备(照明系统、环境控制系统、智能家电等)有机地连接到一起,这是()的主要应用领域之一。A.大数据B.云计算C.物联网D.虚拟现实【答案】C23、某地的交通部门规定,在驾校学习时,必须先通过汽车模拟驾驶软件的考核后才能进行实车练习。其中汽车模拟驾驶主要涉及的技术是()。A.虚拟现实B.人工智能C.传感技术D.机器翻译【答案】A24、在下面的IP地址中属于C类地址的是()。A.B.C.23D.6【答案】C25、D/A转换器和矩阵变换的目的是实现(??)。A.模数转换和RGB到YUV的转换B.数模转换和RGB到YUV的转换C.数模转换和YUV到RGB的转换D.模数转换和YUV到RGB的转换【答案】D26、十进制数42减去十六进制数10,结果用二进制数表示是()。A.10010B.10110C.11010D.11100【答案】C27、在HTML文件中建立一个一行两列的表格,表格的内容分别为1、2。下列表示正确的是()。A.<tableborder=-1><td><tr>1</tr><tr>2</tr></td></table>B.<tableborder=-1><tr><td>1</td><td>2</td></tr></table>C.<tableborder=-1><tr><td>1</td><tr>2</tr></td></table>D.<tableborder=-1><tr><td>1</tr><td>2</td></tr></table>【答案】B28、赵老师从因特网上找到了一份对自己有用的文字材料.他用复制、粘贴命令把它放到Word中,发现里面有大量的无用空格,他打算把这些空格全部去掉,下列方法中最适当的是()。A.用Delete键一一删除B.用退格键一一删除C.用替换命令D.重新从网上拷贝.每次只拷贝连续无空格文字【答案】C29、()强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,让学习者经历解决真实问题的过程,学习隐含于问题背后的科学知识。A.讲授法B.任务驱动法C.WebQuest教学法D.PBL教学法【答案】D30、在计算机网络层次结构模ISO/OSI中,数据链路层实现相邻节点间的数据传送,其传递的数据单位是()。A.数据分组B.报文C.帧D.比特【答案】C31、以下选项中,()不是信息。A.通知:今天下午高一和高二举行篮球赛B.全班的期中考试成绩C.2016年12月23日的《新华日报》D.教育部公布的“全国高考改革方案”【答案】C32、十进制数+37的补码为00100101,其相反数的补码应为()。A.11011010B.11011011C.10100101D.01011010【答案】B33、一些智能门锁能根据声音决定是否开门,该门锁可能采用了()技术。A.智能代理B.声音编辑C.语音识别D.专家系统【答案】C34、二进制数10101011和11011001进行逻辑“与”运算的结果是()。A.10001001B.11111011C.10011101D.10101001【答案】A35、编写一个文件index.css,并通过<linkhref=”index.css”rel=”sthlesheet”type=”text/css”>指定一个样式表文件来实现整个网站的统一风格,这种效果采用了()。A.VBSeriptB.JavaScriptC.内部样式表D.外部样式表【答案】D36、使用Word进行文字处理时,伴随“输入—存储—打印”的过程,涉及的汉字编码分别是()。A.拼音码、ASCII码、字形码B.输入码、机内码、打印码C.拼音码、机内码、交换码D.输入码、机内码、字形码【答案】D37、关于IPv6,以下说法错误的是()。A.可解决地址资源不足的问题B.IPv6采用128位的地址C.IPv6的地址使用冒号十六进制记法D.向IPv6过渡可以采用快速推进的办法【答案】D38、在Word中要打印文件。下列做法中不是必要的是()。A.连接打印机B.对被打印的文件进行打印预览C.安装打印驱动程序D.设置打印机【答案】B39、网上发布的文章可以被数以万计的人点击阅读,手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用。这都体现了信息的()特征。A.真伪性B.共享性C.载体依附性D.传递性【答案】B40、色彩饱和度是指()。A.颜色的纯度B.色彩的分辨率C.人眼看到光时产生的彩色的感觉D.光作用于人眼时所引起的明亮程度的感觉【答案】A41、存储一部25帧/秒、90分钟、分辨率为1024×768、24位真彩色的电影,若没有经过压缩,需要的存储空间大约为()。A.198GB.198MBC.11GBD.296GB【答案】D42、某教师以myname为用户名在新浪网(http://www.sina.com.cn)注册的电子邮箱地址应该是()。A.myname@B.C.myname.sina@comD.@myname【答案】A43、在C语言中,下列()是合法标识符。A.MB.#33C.3dmaxD._total【答案】D44、小明家的电脑突然出现了不能访问所有网页的问题,而QQ能够正常登录和使用,以下情况最可能的是()。A.网卡发生了故障B.网卡、网线、路由器之间存在接触不良的现象C.DNS服务器发生了故障或无法连接D.电脑所在网络的网关发生故障【答案】C45、网上发布的文章可以被数以万计的人们点击阅读,手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用,这都体现了信息的()。A.真伪性B.共享性C.载体依附性D.传递性【答案】B46、下列说法中,不属于数据模型所描述内容的是()。A.数据结构B.数据操作C.数据查询D.数据约束【答案】C47、在信息处理过程中,负责CPU、存储设备、输入输出设备之间的连线是()。A.音频线和视频线B.数据线和控制线C.电源线和数据线D.网络线和控制线【答案】B48、要研究信息,必须理解信息的一般特征,以下说法中不正确的是()。A.信息不能独立存在,必须依附某种载体B.信息可以被不同的载体存储和传播C.信息可以被多个信息接收者共享并多次使用D.官方发布的信息不具备可处理性【答案】D49、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上【答案】B50、智慧家庭又称为智慧家庭服务平台,用户可以通过电视机遥控器、手机APP等终端远程开启设备,查看设备使用状态、环境数据状况等,可以方便快捷地享受智能、舒适、高效与安全的家居生活。智慧家庭所采用的主要技术是()。A.物联网技术B.多媒体技术C.虚拟现实技术D.数据挖掘技术【答案】A51、对长度为的线性表做快速排序,在情况下的交换次数是()。A.nB.n-1C.(n-1)D.n(1-1)**【答案】D52、在HTML文件中建立一个一行两列的表格,表格的内容分别为1、2。下列选项表示正确的是()。A.<tableborder=-1><td><tr>1</tr><tr>2</tr></td></table>B.<tableborder=-l><tr><td>1</td><td>2</td></tr></table>C.<tableborder=-1><tr><td>1</td><tr>2</tr></td></table>D.<tableborder=-1><tr><td>1</tr><td>2</td></tr></table>【答案】B53、戴老师手机数据流量较多,在保证自己手机安全的情况下,开放手机热点,让朋友上网,此时他的手机相当于()。A.中继器B.集线器C.交换机D.路由器【答案】D54、要想让机器具有智能,必须让机器具有知识。因此,在人工智能中有一个研究领域,主要研究计算机如何自动获取知识和技能,实现自我完善,这门研究分支学科叫()。A.专家系统B.机器学习C.神经网络D.模式识别【答案】B55、股市波动信息对一些投资者来说价值连城,对另外一些投资者来说却毫无意义,这体现了()。A.信息的共享性B.信息形式的多样式C.信息价值的不确定性D.信息来源的广泛性【答案】C56、下列关于SQL语句的说法中,错误的是()。A.INSERT语句可以向数据表中追加新的数据记录B.UPDATE语句用来修改数据表中已经存在的数据记录C.DELETE语句用来删除数据表中的记录D.CREATE语句用来建立表结构并追加新的记录【答案】D57、在Word中。段落标记是在输入()之后产生的。A.句号B.EnterC.Shift+EnterD.分页符【答案】B58、数据管理技术的发展经历了三个阶段,下面哪个不属于这三阶段?()A.人工管理B.文件管理C.数据库管理D.面向对象管理【答案】D59、在Excel2003中,若想在单元格A4中返回单元格A1、A2和A3的平均值,则可在单元格A4中输入公式()。A.=(A1,A3)/3B.=AVERAGE(A1、A2、A3)C.=AVERAGE(A1+A2+A3)D.=AVERAGE(A1:A3)【答案】D60、小王是个球迷,因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。事后.从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情,也便没有当时的感觉了。这个事例体现了信息的()。A.依附性B.共享性C.时效性D.存储性【答案】C61、如今人工智能技术已经越来越多地应用在我们身边。下列没有使用人工智能技术的是()。A.手机上的手写输入B.汽车电脑能接受驾驶员的语音命令C.小明和网友通过网络进行在线对弈D.电脑里的智能ABC输入法【答案】C62、使用多媒体课件时,你输入答案,系统会给出正确与否的判断。这主要体现了多媒体课件的()特征。A.载体依附性B.共享性C.交互性D.集成性【答案】C63、下列行为中,符合网络道德规范的是()。A.在网店中销售盗版书籍、DVDB.在论坛中散布某地饮用水源已遭严重污染的虚假消息C.在网站上传播木马病毒,盗取游戏账号及密码D.在网站上发布照片冲印、个性台历设计等有偿服务的信息【答案】D64、数据库系统包括()。A.DB.DBMSBDBDBAC.DB.DBMS、DBA.用户D.DB.DBMS、DBA.OS、用户【答案】D65、关于电子计算机的特点,以下论述错误的是()。A.运算速度快B.具有记忆和逻辑判断能力C.运算精度高D.运行过程不能自动连续进行,需人工干预【答案】D66、下列关于数据库描述正确的是()。A.数据库不能被多个用户共享B.Access数据库中可以处理多个数据表C.数据库管理系统不可以创建、维护数据库D.SQLServer和Premiere都是数据库管理系统【答案】B67、Excel每个单元格中最多可输入的字符数为()。A.8个B.256个C.32000个D.640个【答案】C68、小王是个球迷,因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。事后.从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情,也便没有当时的感觉了。这个事例体现了信息的()。A.依附性B.共享性C.时效性D.存储性【答案】C69、要组建一间有60台计算机联网的网络教室,以下方法中最恰当的是()。A.用双绞线通过交换机连接B.用双绞线直接将这些机器两两相连C.用电话线相连D.用光纤直接将这些机器两两相连【答案】A70、将舞台上的对象转换为元件的步骤是()。A.①单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;②选定舞台上的元素;③填写转换为元件对话框.并点击确定B.①选定舞台上的元素;②单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;③填写转换为元件对话框.并点击确定C.①选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;②单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;③填写转换为元件对话框,并点击确定D.①单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;②选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;③填写转换为元件对话框,并点击确定【答案】B71、下面对信息的特征的理解,错误的是()。A.“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征B.天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时效性C.信息不会随着时间的推移而变化D.“一面之词”引出信息具有不完全性【答案】C72、下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是()。A.可以向幻灯片添加自定义动画B.不可以为占位符对象添加动画C.可以对要添加的动画进行设置D.可以为幻灯片的切换添加动画效果【答案】B73、录制一段时长30秒音频.分别以以下格式存储,占用存储空间最大的是()。A.Windowsmediaaudiowma9.2,128kbps,44kHzB.MPEG音频layer-3,44100Hz.128kbps,立体声C.wavePCMsignedl6bit.44100Hz,141lkbps,立体声D.wavePCMsignedl6bit。44100Hz.705kbps,单声道【答案】C74、实现从主机名到IP地址映射服务的协议是()。A.APRB.DNSC.RIPD.SMTP【答案】B75、在数字视频信息获取与处理过程中,下述顺序()是正确的。A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D.采样、D,A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换【答案】C76、某品牌计算机的部分硬件配置如下:Intel酷睿i584003.6GHz/1TB7200转/8GDDR3/DVD……下列说法正确的是()。A.8G指的是Cache容量大小B.1TB指的是固态硬盘容量大小C.7200转指的是计算机CPU的时钟频率D.i584003.6GHz代表CPU的型号和频率【答案】D77、算法的有穷性是指()。A.算法程序的运行时间是有限的B.算法程序所处理的数据量是有限的C.算法程序的长度是有限的D.算法只能被有限的用户使用【答案】A78、在浏览标题为学习强国的网页时,需要保存当前页面,若使用默认文件保存,则以下描述正确的是()。A.可以得到一个文件名为index.htm网页文件和index.files文件夹B.可以得到一个文件名为学习强国.htm网页文件和index.files文件夹C.可以得到一个文件名为index.htm网页文件和学习强国.files文件夹D.可以得到一个文件名为学习强国.htm网页文件和学习强国.files文件夹【答案】D79、2019年9月18日,国家计算机病毒应急处理中心发布了第十八次计算机病毒和移动终端病毒疫情调查报告。调查显示,2018年我国计算机病毒感染率和移动终端病毒感染率均呈现上升态势。网络安全问题呈现出易变性、不确定性、规模性和模糊性等特点,网络安全事件发生成为大概率事件,信息泄漏、勒索病毒等重大网络安全事件多有发生。下列关于计算机病毒传播特征的叙述,正确的是()。A.只要不上网计算机就不会感染病毒B.在计算机中安装杀毒软件就能确保计算机不感染病毒C.在开机状态下插入U盘可能会导致计算机感染病毒D.感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性【答案】C80、在关系模型中,关于主键,说法正确的是()。A.只能由一个属性构成B.每个数值不允许为NULLC.仅能由一个字段组成D.不能与其他表中的外键建立关系【答案】B大题(共10题)一、教学目标主要站在学生的角度,指向学生学习,规定了教与学的方向,一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中,“过程与方法”是区剐于传统教学目标的重要方面,该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程,学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是王老师在进行“奇妙的信息世界”一节课的教学时.所指定的“过程与方法”的部分目标:①学生通过查找“神奇的机器人”的任务活动,初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。②学生通过观看“信息科技实例”视频,感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活、工作的影响。③引导学生利用搜索引擎查找相关信息,提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。问题:(1)目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度?(4分)(2)目标③的描述存在什么Ih3N?(4分)请尝试修改目标③,使之符合“过程与方法”维度的基本目的。(6分)【答案】(1)适合情感态度价值观目标。(2)存在的问题:目标主语不对,目标过大,不具体。修改建议:学生做主语,“提高能力”换成具体的词。二、案例:阅读下列教学片段.回答问题.王老师在结束了必修教材第一章“信息的基本特征”的教学后,编制了本章的阶段性测试题。其中,考查“信息的基本特征”的知识点时,王老师分别采用了选择题和筒答题的方式,如下:一、单项选择题1.下列选项中,不属于信息基本特征的是()。A.时效性B.共享性C.价值性D.安全性2.关于信息,下列说法正确的是()。A.信息是一种资源.使用后会产生损耗B.两个人聊天.也是在相互传递信息C.传递信息的途径只有一种.获得信息的途径有多种【答案】(1)单选题教学目标:学生能够举例说出信息的特征。简答题教学目标:学生能够说出信息的概念。(2)参照课标:关注基础水平和认知特点差异,鼓励个性化发展;强调评价对教学的激励、诊断和促进作用,弱化评价的选拔与甄别功能。三、杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课,以下面思路开展教学:播放视频文件实例.给学生详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务:用学生机上的WindowsMediaPlayer和超级解霸播放提供的四种格式文件素材,并请学生谈感受。布置从光盘上采集视频文件任务,分三个难易层次,这时发现学生机只有WMP,没有超级解霸。杨老师手足无措,乱了方寸,草草收场,沮丧地离开了教室。问题:(1)针对杨老师在教学中存在的不足,请提出教学改进意见。(8分)(2)如果你上课时发生这种意外,怎样处理呢?(12分)【答案】(1)在上课前应认真备课,认真做好教学预设。要认真分析、钻研教材,吃透教材,并确定具体的教学目标,整合优化教学内容,把握教材内容重难点,精心设计出教学活动方案;同时,教师还要认真做好上课前机房的软硬件的安装、测试等准备工作,使课堂调控更有效生成。(2)作为一名老师,应该具备这种调控课堂的能力,还要求教师要有一定的应变能力。教师面对的是鲜活的学生个体,课堂情况瞬息万变。作为老师就应该具有较强的应变能力,处理问题的能力,善于把控课堂的能力。教师应采取灵活多变盼教学方式,引导学生自主学习、合作学习和探究性学习,营造积极互动的教学氛围。只有这样,才能激发学生的学习信心和兴趣,充分调动学生的主观能动性,使学生积极参与课堂学习.主动地去思考、探究,主动去获取知识。专业修炼,为调控夯实基础。“要给学生一碗水,教师要有活的水源。”作为一名教师,教师要具备丰富的专业文化知识,要注重专业修炼,使自己能够更好地调控课堂,轻松驾驭课堂。尤其是计算机教师,计算机技术日新月异,教师应源源不断地给自己充电加油,不断地更新自己的知识结构,努力提高自己的专业化水平。名师如何巧解题?查看视频解析>>四、案例:材料1:在上课前,陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查,调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度,结果发现有18%的学生从没听说过该知识;27%虽然有听说过,但并不会动手操作;还有22%的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。材料2:由于学校地处城乡结合部,学生来源不同,一部分学生接触计算机较多,对计算机操作比较熟悉,另一部分学生接触计算机相对较少,学生之间存在基础差异。教师可通过设计适宜的学习活动,让学生相互帮助,变学生为主动学习,实现全体学生共同发展。材料3:信息技术课程提倡“自主、合作、体验、探究”的学习方式,其中以小组合作为代表的“合作学习”被教师们广泛利用。“合作学习”是由学习个体合作的方式代替教师主导的教学设计,通过互相交互,同步地解决某些问题。在达到完成合作学习任务的同时,帮助学生获取较高的学习成果,更积极的人际互助,自我调节以形成健康的心理,合作学习也进一步促进高层次心智活动(分析、推理、比较)的开展。但是实际教学中存在合作匆忙,合作过程简短,缺乏深思熟虑,合作无机制,盲目分组,成员分工不明,“合作学习”过程中全员参与性不够,发言汇报时往往优等生包揽全场。其他人只是盲从等现象。问题:(1)列举造成学生信息技术能力出现差异的原因。(2)针对学生基础水平差异,你将采用什么教学策略。(3)如果让你组织开展“合作学习”,谈谈你的具体做法。【答案】(1)①不同学校信息技术教育环境的不同。②不同教师对信息技术教学的尺度把握不同。③学生家境状况以及家长对信息技术教育的重视程度不同。④学生自身对信息技术课程的兴趣爱好不同。(2)如果我是该老师,我将采用以下教学策略:课前:摸底、备课。课前了解18%从没听过该知识的学生的学习水平。调研27%对知识掌握较差的学生需要掌握的内容;备好课,准备好助学课件和分层任务。课中:设置分层任务;依靠助学课件;布置以个人为单位的任务,实行异质分组。课后:对少数学困生进行专门辅导。(3)“合作学习”在实施过程中应该着重解决合作无机制,盲目分组,分组成员分工不明确。小组成员发言过于集中等问题。在授课开始前,我要进行充分的备课,确定哪些内容可以采用分组的学习方式,设计好应该如何进行分组、分组讨论的时间、组内成员具体的分工、选择哪位组员作为小组代表进行发言等。在授课具体开展时结合课前的准备和课堂的具体情况,综合设置开展合作讨论。在授课结束后.认真总结本节课所开展合作学习的优缺点。以备下次课堂更好地开展。五、阅读案例,并回答问题。案例:在上课前,陈老师对所在的初一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度,结果发现有12%的学生从没听说过该知识;27%的学生虽然有听说过,但并不会动手操作。同时,还有10%的学生由于小学有过基础,因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。问题:(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质?(2)如果你是该老师,你将采用什么教学策略?【答案】(1)信息技术的性质包括:基础性;工具性;实践性;层次性。而该题中的调查结果体现的是层次性。(2)①课前:摸底,补课,备课。A.课前研究掌握12%和27%对知识掌握较差的学生需要掌握的内容。B.备好课,准备好助学课件和分层任务。②课中:A.设置分层任务。B.依靠助学课件。C.布置以个人为单位的任务,实行异质分组。③课后:对少数冒尖学生进行专门辅导。六、阅读下列材料:在《美丽的校园》主题电子板报的教学q-,教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品(报刊、演示文稿、网页等),让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”,从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明,然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品,2名组内成员补充分析本组作品的优势和不足。与此同时,要求其他小组成员按照“两点肯定、一个疑问(或建议)”的方式对汇报作品给予评价,最后由教师点评作品并提出作品的改进意见。请结合上面的材料对下面问题进行分析:(1)本案例中应用了哪些教学评价方式(2)本案例的不同评价环节中有哪些评价主体参与(3)试分析本案例中的评价体现了教学评价的哪些功能和原则。【答案】(1)在学生评价赏析优秀作品和点评同伴作品的时候使用了发展性评价中的同伴评议方式;在制作作品的过程中应用了评价量规(评定量表)的方式。(2)在赏析作品的时候评价主体包括学生、教师;在评价量规制定的过程中教师和学生共同参与;在作品汇报阶段评价主体包括教师、学生,采用组内自评、同伴评价、教师评价等多种评价方式。(3)评价量规的制定和应用体现了教学评价的目标导向功能和教学提高功能;“两点肯定、一个疑问(或建议)”评价要求体现了发展性评价的原则等。七、案例:在电脑课上通常我都会碰到,对学生在操作过程中出现的一些问题的处理。有一次.学生在开机后发现“长时间”进不了桌面,于是纷纷叫了起来,有几个还在乱按键盘。此时,我除了教育学生注意课堂纪律外,还让学生爱护集体的财产,并乘机讲授导致电脑长时间进入不了桌面的原因,从而既制止了学生的不恰当行为,又传授了学生电脑知识:“电脑在开机的过程中,因为要进行开机自检,所以启动的速度比较慢。有几个同学乱按键盘.这样不仅缩短了电脑的使用寿命,而且也不能加快开机速度……”说到这里,正好发现有位同学进入了BIOS,过去继续说:“像这样反而使速度减慢了。”边设置边强调:“因为电脑比较贵重,大家一定要珍惜和爱护电脑,让电脑成为自己学习的帮手。”在讲话之间,又发现有一个学生进入了“安全模式”。过去时再次说明:“这就是乱按键盘的结果,因为要重新启动,你比大家要慢得更多。”如此一来,学生乱按键盘的坏习惯就杜绝了。所以我认为,对于一些学生的捣蛋行为,一般不宜一棍子打死,很多情况下在他能够捣蛋的同时也说明了它的电脑水平要比其他学生要高.这时应该加强纪律教育,讲清这种行为给其他同学带来的种种不良后果,而不要削弱他对电脑的兴趣。问题:(1)在信息技术课堂教学过程中可能会遇到哪些突发事件?(2)应对这些突发事件的方法和策略是什么?【答案】【知识点】课堂教学突发事件(1)①课堂教学中设备突然发生故障;②学生上机操作过程中出现错误:③课堂纪律比较糟糕:④学生差异性较大:⑤面对一些抽象的概念学生无法理解:⑥教学交互占用时间较多。(2)①放手让学生自己解决问题;②合理运用错误时机,培养学生良好的研究品质;③查明原因,采取改进措施;④理性看待学生的差异:⑤通过例子.变抽象为形象;⑥合理地交互,保证目标实现。八、案例:学生李阳在网上看到一则消息:输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖。有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息,却发现根本不是抽奖,而是转到了一个不健康的网站。随后,李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息,李阳根据获奖信息中的提示,点击了其中的链接,很快,手机反应变慢了。以上是《网络信息判断》一课的导入情景。问题:(1)为引导学生进行相关思考与分析,请设计合适的问题。(4分)(2)提高个人信息安全防范意识,通常有哪些途径?(6分)(3)营造和维护网络文明是每一个公民应尽的责任。信息社会责任包含哪些具体内容?(10分)【答案】(1)①同学们,你们觉得李阳的做法对吗?为什么?②如果你遇到这种问题,你会怎么处理呢?(2)①操作系统及时更新,查漏洞,打补丁。②安装计算

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论