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.课堂教学设计表章节名称植物细胞工程学科生物授课班级高三x班授课时数1课时感谢阅读设计者于新艳所属学校xxx高中本节(课)教学内容分析1细胞工程精品文档放心下载谢谢阅读2细胞全能谢谢阅读性感谢阅读3愈伤组织精品文档放心下载4脱分化精品文档放心下载(去分5精品文档放心下载6植胞工常采用的技7植物组织>感谢阅读8植物组织谢谢阅读培养的应用9植物体细谢谢阅读胞杂交的感谢阅读植物体细1精品文档放心下载..胞杂交步谢谢阅读骤人工诱导谢谢阅读原生质体感谢阅读融合的方法植物体细谢谢阅读胞杂交的谢谢阅读植物体细谢谢阅读胞杂交的依据标准谢谢阅读感谢阅读谢谢阅读本节(课)教学目标一、知识与技能教学目标..精品文档放心下载..二、过程与方法教学目标(对应知识与技能目标的每一点,学生所应该经谢谢阅读..感谢阅读感谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读.感谢阅读感谢阅读.精品文档放心下载.精品文档放心下载谢谢阅读感谢阅读感谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读感谢阅读三、情感态度价值观教学目标:精品文档放心下载谢谢阅读学习者特征分析精品文档放心下载..感谢阅读知识点的学习目标描述知识点学习编号目标具体描述语句精品文档放心下载了解感谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读理解教学重点和难点项目内容解决措施教学重点对教学难点谢谢阅读教学环境设计..教学媒体(资源)选择知识点学习媒体编号目标类型媒体内容要点教学使用作用方式所得结论占用媒体时间来源了解等G理解精品文档放心下载①媒体在教学中的作用分为:提供事实,建立经验;创设情境,引发动机;举例验证,建立概念;提供谢谢阅读示范,正确操作;呈现过程,形成表象;演绎原理,启发思维;设难置疑,引起思辨;展示事例,开谢谢阅读阔视野;欣赏审美,陶冶情操;归纳总结,复习巩固;自定义。精品文档放心下载②媒体的使用方式包括:设疑—播放—讲解;设疑—播放—讨论;讲解—播放—概括;讲解—播放—举精品文档放心下载例;播放—提问—讲解;播放—讨论—总结;边播放、边讲解;H.边播放、边议论;学习者自己操作媒体进谢谢阅读行学习;自定义。关于教学策略选择的阐述课堂教学过程结构设计(本栏为课堂教学设计的重点,应详细阐述并绘出流程图)精品文档放心下载..1谢谢阅读精品文档放心下载2感谢阅读3谢谢阅读4教学流程图开始教师环节3

教师环节1幻灯片幻灯片复习N3

1教师环节2Y幻灯片基础知识点教师环节4学生环节24结束

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