关于月班主任工作总结4篇

关于月班主任工作总结4篇

月班主任工作总结篇1

一、是常规训练工作。

1、对学生进展入学教育，学习《小学生日常行为标准》，让其懂礼仪，懂规章，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面和学生一起反复学习，哪些事情应当做,哪些事情不应当做。再结合学校的突发大事，对学生进展适时的随机教育。

2、加强学生的日常行为标准训练。日常行为标准训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练学生文明课间非常钟、做好课前预备、路队排整齐三方面入手。提示学生相互监视。在强调做好课前预备这一项常规时，是这样做的：一方面要求学生下课时，预备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练学生听到铃声马上坐好等待教师来上课。经过一个月的训练,学生进步非常明显。只是要常常性的提示，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要连续加强训练。在路队方面，我坚持做到亲自带着学生，送学生到校门口，并催促他们留意放学路上的安全。

3、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和学生一起清扫卫生，指导学生把卫生搞得干洁净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来有模有样。

二年级的学生养成习惯还比拟差，这就必需不断地帮忙学生改正做得不够好的地方，这就必需采纳反复抓，抓反复，长期抓的方法来逐步养成学生的良好习惯。我常到班观看学生的各种行为习惯，表扬做好的同学，提示做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面教育为主导，不断转化后进的同学。勤到班，勤教育，勤沟通是我工作的主要方法。

4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育学问每天讲，随时发觉安全隐患随时提示。进展上学放学路上的交通安全教育;随着天气的变化，气温变化幅度较大，我常常提示学生留意身体安康;每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间，对学生进展假期的安全教育，与家长签订国庆长假安全责任状等。从思想上树立家长、学生的安全意识。

5、加强午餐、午休纪律，根据政教处布置的要求进展训练，培育学生不乱倒饭，学会珍惜粮食。学生的午休习惯也已经渐渐变好，吃完饭能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛。

二、是加强与家长之间的沟通与联系。

当发觉孩子在学习上消失问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就准时与家长电话联系，争取与他们合力做好教育工作。让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈，了解状况。与家长取得了共识，学生学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，假如消失头疼发热或肚子疼意外状况时，我也会准时与家长取得联系，把孩子的安康放在第一位。

三、是参与学校组织的各类活动。

一个班想要有分散力，就要利用不同的时机让学生参加各项活动，培育他们各方面的力量。

1、能积极协作学校做好各类活动，准时组织学生观看了《开学啦》等影片，培育爱国热忱，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫他们团队的重要性，要他们不要轻言放弃，看到自己的明天。我们肯定会有一个美妙的将来，只要我们不自暴自弃。

2、组织学生参与国庆节假期中学校组织的阅读读书卡活动，让学生在读书活动中积存好词好句，熟悉许多高尚、有才智的朋友，也让学生感受到读书的欢乐。

通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了更好提高自己的班级治理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在以后的工作过程中，我要努力做到：1、树立正确的教育教学理念，公平对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育为主题的系列培育学生的做法;同时多向有阅历的教师请教班级治理的问题和详细操作流程，向优秀班级学习治理阅历。

2、向学生学习。做一个教师是要有急躁的，班级治理工作也要需要长久的付出。

月班主任工作总结篇2

铁佛小学一（1）班袁忠锋转瞬间，学期已近尾声，本月的教学任务重、学生的压力明显增加。在学习方面：大局部学生学习积极性强，完成作业积极，关怀集体，爱惜公物，同学之间团结友爱，乐于帮忙他人。但仍有局部学生不能很好地完成学习任务，学习习惯不好，这局部学生需加强关注力度。现将本月工作总结如下：

一、思想教育工作

对于一年级的小学生来说，虽然承受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，在本月对他们仍旧进展了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课局部时间对学生进展教育。通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。如：姜单思琪同学在放学途中拾到了五元钱能够主会交给教师，当时我接到钱的时候非常感动。我就当着同学的面表扬了他。还有罗自然、张齐、彭紫莹等同学，常常早来帮忙值日生清扫班级卫生，并且还主动帮忙教师给成绩差的同学补习功课。

二、安全教育工作

学校的安全教育工作是重中之重，我们的”校领导特殊重视安全工作。因此，本人在本月工作中特殊重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出过失，本人常常利用班队课、晨会课等时间，给学生具体地叙述交通安全学问，防火、触电、防溺水、防冻等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大状况便准时向校领导反映。经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。并利用语文课时间对学生进展安全教育，教育学生作好防范措施。

三、卫生工作

我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到每天两扫多捡的工作，并要求学生做好保持工作。严禁乱丢垃圾，并养成随时随地顺手捡起垃圾的习惯。

四、与家长间的沟通工作

家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，我把家长的电话号码又重新登记了一遍，以防家长更换号码造成沟通困难，影响日常工作的处理。

五、存在的问题

1、本人尽量下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。

2、局部学生不能坚持做到教师要求，作业不能按时完成，家长对学生的关注度不够。

不过，我信任：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，在以后的班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。

20xx.12.25

月班主任工作总结篇3

劳碌的六月份从指缝中静静溜走了。回忆六月份，收获颇多。现将本月工作小结如下;

.一、组织治理。

1、安全教育：连续利用晨会班会课，加强学生的安全教育，培育学生的安全意识。每天都有两名安全监视员对课间活动进展监视，特殊是在学期完毕阶段，在最终的时候也要把握好学生的动态，将安全教育坚持到学期的最终一刻，绝不放松。

2、卫生状况：

本月的卫生状况能一如既往的保持。从进校的值日生晨间扫地，课间的包干区维护，门窗阳台的值日，依旧能够每天保质保量进展。针对上月在检查评比中消失的卫生状况，本月加强了卫生检查效果良好，两次被评为文明班级称号。

3、行为习惯：

行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束力量较差等，这就需要我们班主任时刻提示和教育。当学生行为错误时，准时的进展批判指正教育，指出缺点，帮忙学生改正缺点;当发觉良好的行为习惯时，准时的给以表扬确定。而本班的学生行为习惯不够抱负，本月是复习迎考的最终冲刺，所以孩子们都要开头紧急有序的复习，但是个别学生没有真正融入到复习中来。学习的习惯也是不够好，没能很好的进展各科的复习，反而是作业拖拉，未能很好的完成各科的考试。针对本班的实际，加强教育。要求学生从课堂到课外，大家都要抓紧完成各项作业，两操，课间活动也因气温上升而削减。学生的主要精力能放在复习迎考上。

4、公共财产：学生能发扬仆人翁精神，保管使用好班级财产及公共财物，不乱涂乱画，自觉爱惜教室里的饮水机、电脑、橱柜和课桌椅，每次离开教室，当天清扫卫生的小组长都会检查门、窗、灯的关锁状况。

5、文明就餐：

中午班上学生大多能遵守纪律，依次排队盛饭，不挑食，不铺张饭菜，饭后能准时把自己吃饭的地方整理洁净。

二、关注学生全面进展。

1、家校联系：

要想教育好学生，家长的协作是一项不行无视的工作。期末复习，针对局部有不愿学习、复习的同学，我都主动与家长联系，共同沟通教育孩子的问题和期末复习考试的问题。提示家长留意，共同努力订正学生的错误想法及在学校里的不良表现，共同促进孩子的安康成长。

2、与科任教师的联系：

考试期间，我屡次和任课教师联系，帮助各位教师很好的进展期末检测的工作，争取让每位孩子都能仔细复习，在考试中发挥自己应有的水平。

3、个别教育：

对班里的个别学生，我更是常抓不懈。平常常常把他们带在身边，随时催促，当他们取得进步时，更是大力表扬，使他们体会到学习胜利的欢乐。

三、班队活动。

本月开展的班队活动如下：

1、期末复习总发动;协作本月的期终考试，我班充分利用早自习、班会对学生进展了学习教育。我始终认为，调动学生的学习积极性，让他们主动、愿意学习，比教学本身更重要，因此，在复习迎考阶段，我的早自习、班会均没有停顿，反而加大了学习教育的力度，使学生对这次期终考试的重要性有更清楚的熟悉，从而从内心重视这次考试，提高了复习的效率。从期终考试的成绩来看复习起到了打算性的作用，教育学生正确的面对自己的成绩，重新端详自己，明确目标，争取新学期取得更好的成绩。

2、连续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化。

3、学生评语的书写与抄写;

4、端午放假通知，准时通知学生和家长，端午节放假3天，外出游玩肯定要留意安全。

5、学杂费的退款;

6、水费的收取;

7、下学期订书本的通知;

8、期末考试及成绩的填写;

9、加强对班干部的催促指导，使他们的力量能更好的得到发挥。

月班主任工作总结篇4

我们春江小学着力打造“春江非遗文化课程”为了让学生将“春江非遗文化”精华融入血液，基于本班“读书写作”班的特色，我打算在我们班开展，春江童玩童谣创作竞赛。

写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。首先要口语化，还要简短，还要想象力丰富，还要朗朗上口，富有音乐性，还要让儿童念出来很有韵味，最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。

我主要从以下几方面入手：

1、读童谣，赏童谣。我们四年级的主题课程是《我的嬉戏我做主》，为了更好地玩转传统嬉戏，把传统嬉戏玩出文化来，我从网上精选了很多有关传统嬉戏的童谣，如《马兰花开》《铁环乐》《丢沙包》等让孩子们观赏，感受童谣的特点和魅力，激发孩子创作童谣的兴趣，也初步指导如何创作童谣。

2、背童谣，演童谣。如春舞台是很好展现孩子们的才艺的天地，抓住如春舞台的表演契机，我让孩子们在舞台上把童谣朗读和嬉戏表演很好地融合在一起。学生在读童谣、赏童谣的根底上，进一步加工、整理、完善，进展改编、表演。

3、编童谣，品童谣