关于沙的教案6篇

关于沙的教案6篇

关于沙的教案篇1

一、教学目标：

1、会依据频数分布表求加权平均数，从而解决一些实际问题

2、会用计算器求加权平均数的值

3、会运用样本估量总体的方法来获得对总体的熟悉

二、重点、难点：

1、重点：依据频数分布表求加权平均数

2、难点：依据频数分布表求加权平均数

三、教学过程：

1、复习

组中值的定义：上限与下限之间的中点数值称为组中值，它是各组上下限数值的简洁平均，即组中值＝（上限＋上限）/2．

由于在依据频数分布表求加权平均数近似值过程中要用到组中值去代替一组数据中的每个数据的值，所以有必要在这里复习组中值定义．

应给学生介绍为什么可以利用组中值代替一组数据中的每个数据的值，以及这样代替的好处、不妨举一个例子，在一组中假如数据分布较为匀称时，比方教材p140探究问题的表格中的第三组数据，它的范围是41≤x≤61，共有20个数据，若分布较为平均，41、42、43、44…60个消失1次，那么这组数据的和为41+42+…+60=1010．而用组中值51去乘以频数20恰好为1020≈1010，即当数据分布较为平均时组中值恰好近似等于它的平均数．所以利用组中值x频数去代替这组数据的和还是比拟合理的，而且这样做的最大好处是简化了计算量．

为了更好的理解这种近似计算的方法和合理性，可以让学生去读统计表，体会表格的实际意义．

2、教材p140探究栏目的意图

①、主要是想引出依据频数分布表求加权平均数近似值的计算方法．

②、加深了对“权”意义的理解:当利用组中值近似取代替一组数据中的平均值时，频数恰好反映这组数据的轻重程度，即权．

这个探究栏目也可以帮忙学生去回忆、复习七年级下的关于频数分布表的一些内容，比方组、组中值及频数在表中的详细意义．

3、教材p140的思索的意图．

①、使学生通过思索这两个问题过程中体会利用统计学问可以解决生活中的很多实际问题.

②、帮忙学生理解表中所表达出来的信息，培育学生分析数据的力量．

4、利用计算器计算平均值

这局部篇幅较小，与传统教材那种具体介绍计算器使用方法产生明显比照．一则由于学校中学生使用计算器不同，其操作过程有差异亦不同，再者，各种计算器的使用说明书都有详尽介绍，同时也说明在今后中考趋势仍是不允许使用计算器．所以本节课的重点内容不是利用计算器求加权平均数，但是把握其使用方法的确可以运算变得简洁．统计中一些数据较大、较多的计算也变得简单些了．

5、运用样本估量总体

要使学生把握在哪些状况下需要通过用样本估量总体的方法来获得对总体的熟悉；一是所要考察的对象许多，二是考察本身带有破坏性；教材p142例3，这个例子就属于考察本身带有破坏性的状况．

关于沙的教案篇2

学习目标：

能把握投掷的根本动作及方法；学会相互敬重以及如何在活动中避开危急。

学习内容：

投掷：掷轻物（纸飞机）

学习时间：

第七周

学习步骤：

一、根本常规

教师活动：

1、加强学生的队列队形练习及播送操，留意抓住学生的留意力。

2、发觉问题当场解决，准时与学生进展沟通。

3、通过竞赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。

4、准时评比，让学生有典范学习。

学生活动：

1、乐于反复练习，动作根本标准到位，练习时思想集中。

2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来或者肢体语言表达。

3、积极参加活动，主动沟通，相互学习指导。

4、留意观看，准时沟通。

组织：四列横队(体操队形)四路纵队

二、欢乐学习

教师活动：

1、通过情景式倒入主题，引导学生想象。把自己的纸飞机预备好。

2、提示学生学习掷轻物，不限形式，根据自己的方式来进展，自由分散在规定的场地内。

3、让学生比一比谁掷得最远。

4、然后把飞机揉成纸团当作垒球，摆放固定架子，让学生对准目标投掷。

5、准时与学生沟通，并指导学生正确的投掷方法。

学生活动：

1、跟着教师去想象，充分发挥自己的想象力。

2、用自己的方式来进展，想怎样投就怎样投，活动中注意安全，有序地进展。

3、用自己的方法投掷。

4、对准目标，把握方法进展投掷。

5、准时听取教师的意见或建议，提高投掷效果，让纸团投得更远。

组织：篮球场散点

三、轻松竞赛

教师活动：

1、组织学生进展掷远竞赛，分八小组，组内先进展竞赛，然后推选出最投得最远的一位，代表小组竞赛。

2、准时评价，要求学生相互学习沟通。

学生活动：

1、积极参加，仔细练习，争取做得最好。

2、准时沟通评价，有问题准时提出。

组织：

四、愉悦身心

教师活动：

1、带着学生做放松操。

2、评价整节课，准时解决课中问题并提出要求，要求学生回家练习播送操。

学生活动：

1、仔细地放松各部位。

2、仔细完成练习任务。

组织：四列横队

关于沙的教案篇3

一、活动目标：

1、在熟识音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的根底上，启发幼儿尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈，动作符合节奏。

2、激发幼儿探究欲望，发挥想象力、制造性。

3、在边敲边跳的过程中体验集体舞的欢快情感。

二、活动预备：

会跳舞蹈、会根本舞步（进退步．踮步．踏步．小碎步）、图示谱。

三、活动过程：

（一）感受音乐，复习舞蹈。

1、听前奏回忆名称：感觉怎样？

2、复习舞蹈。

教师：我们来用好看的舞蹈把这首乐曲的活泼欢快、抒情美丽表现出来。

（二）．尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈。

1、出示铃鼓：可以怎么敲？可以怎么摇？（幼儿说出一个方法，教师引导全体幼儿练习一个方法。）

2、出示图示谱：哪里是敲，哪里是摇？（断断续续练习→完整集体配乐练习。）

3、幼儿尝试用铃鼓跳舞。

教师：我来跳舞，你们拿着铃鼓和我一起跳，边跳边试试想想做什么动作时铃鼓敲，怎么敲？又做什么动作时摇，怎么摇？

（1）第一遍集体尝试边跳边敲。

（2）其次遍教师按舞蹈挨次提问，个别幼儿做出，教师重复后，再集体练习。（重点、难点：敲肩、进退步摇、在头上方翻手腕敲。）

（3）集体完整配乐练习二～三遍。

（三）、节奏乐舞蹈的观赏与练习。

1、请两位教师表演。

2、请力量强的幼儿表演。

3、集体表演。（制造性地仿照）。

关于沙的教案篇4

教学目的和要求

1、习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。

2、让学生能运用画图工具作简洁的规章图形。

教学重点：

进一步熟悉“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具教学难点:“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。

教学预备:

计算机、网络及帮助教学软件

教学过程：

一、复习提问：工具箱中的工具名称教师指工具，学生口答

二、新课导入1、出示图例：师：请同学们看屏幕上有些什么简洁的图形？假如教师将这些图形移动一下，就拼成了一个什么图形？

出示：其实很多规章的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等根本图形构成的。同学想和教师一起用这些简洁的图形去画出美丽的图形吗？

今日，教师就和大家一起学习“画规章图形”（投影出示课题）

三、教学新课

1、教学“矩形”画图工具

（1）教学画长方形

①选择矩形工具单击；②将鼠标指针指向画图区适宜的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上消失一个矩形；③当矩形大小适宜时，松开鼠标左键。即可绘制出矩形。

（2）教学画正方形

①选择矩形工具单击②按下shift键后，再将鼠标指针指向画图区适宜的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上消失一个正方形。③当正方形大小适宜时，松开鼠标左键。即可绘制出正方形。

2、教学“圆角矩形”

画图工具圆角矩形的画法同画直角矩形的画法方法一样，只是“圆角矩形”画出的长方形的四个角是圆角的。

3、教学“椭圆”画图工具

（1）教学画椭圆引导：画椭圆和画矩形方法是一样的。请学生讲一下操作步骤（2）教学画圆说明：画圆方法和画正方形的方法是全都的。可以怎么画？

4、教学“多边形”画图工具操作步骤：（师生争论得出）教学画45度和90度角的拐角。

5、教学画一幢房子。

引导学生观看分析图形的布局，提问：图形的组成以及每一局部是什么图形，可以用什么工具来实现？

（1）画房子的主体，用矩形工具

（2）画房子的门，用矩形工具

（3）画房子的窗户，用圆角矩形工具

（4）画房顶，用多边形工具

（5）画烟囱，用椭圆工具

6、练一练

画出下面的图形全课总结这节课我们学习了哪些画图工具？

关于沙的教案篇5

一、教学目标

1、充分熟悉安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进展预防灾难，防肺结核的教育。

二、教学过程

(一)导入

列举诞生活中的安全事例。

(二)安全工作的重要性

1、大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

(三)小学生应留意安全的地方

1、学生争论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)安全教育总结

新学期开学以来，为提高六(2)班全体学生的安全意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我积极实行有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进展安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教育：

一是教育学生时刻留意交通安全，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生防备发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守《守则》《标准》，远离学生损害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧病症的准时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的根底。

关于沙的教案篇6

?设计意图】

严寒的冬季，是各种花草树木枝叶枯萎凋谢的季节，而“梅花”却不畏寒冷，不屈不挠，生长特殊旺盛。它是我们中华民族与中国的精神象征，具有着强大而普遍的感染力和推动力。为了培育孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品行，特设计了古诗《梅花》的教学活动。

?活动目标】

1、了解梅花的特点，能有感情地朗读古诗。

2、感受古诗所表现的意境美，体会诗人的思想感情。

3、体会梅花