2021年四川省内江市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)

2021年四川省内江市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为______。

2.在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是______。

3.编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。

4.从ACCESS数据库导出数据：在D:\\Access目录下有一个“教学管理.mdb”access数据库，其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt”

5.使用表向导创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。利用表的“表向导”创建如右图的“学生-表向导”表。

6.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。(1)以“房产销售情况表”为数据源，创建“销售明细”窗体，在窗体中显示“房产销售情况表”的全部字段，文本框的特殊效果为“平面”。在窗体页眉中添加“销售信息明细”标签。标签文本格式为“宋体”、“l2号”、“加粗”、“居中显示”。窗体显示效果如图2所示。

(2)以“房源基本情况表”为数据源，创建“按照房源代码查询”查询，查询与“销售明细”窗体中房源代码相同的房源信息。结果显示“房源基本情况表”中的全部字段。

7.创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。

8.在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序执行后，单击命令按钮，消息框显示的是【】。

9.用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导,在D:\\Access目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为"标准",报表打印样式为"大胆"。数据库标题为“资产追踪”。

10.空数据库的建立：在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。

二、基本操作题(10题)11.

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18.

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20.

三、1.选择题(10题)21.完全不考虑程序的内部结构和内部特征，而只根据程序功能导出测试用例的测试方法是

A.黑箱测试法B.白箱测试法C.错误推测法D.安装测试法

22.InputBox函数的返回值类型是______。

A.数值B.字符串C.变体D.数值或字符串(视输入的数据而定)

23.以下关于类模块的说法不正确的是

A.窗体模块和报表模块都属于类模块，它们从属于各自的窗体或报表

B.窗口模块和报表模块具有局部特性，其作用范围局限在所属窗体或报表内部

C.窗体模块和报表模块中的过程可以调用标准模块中已经定义好的过程

D.窗口模块和报表模块生命周期是伴随着应用程序的打开而开始、关闭结束

24.一幅图像的尺寸为、1024×768，65536色(深度为16位)，则它所具有的数据量为()。

A.0.75MBB.1.5MBC.3.0MBD.2.0MB

25.文本型字段的取值最多可达到的字符是()。

A.255个B.256个C.50个D.100个

26.对于交叉表查询时，用户只能指定总计类型的字段的个数为()。

A.1B.2C.3D.4

27.Access系统中，一个表最多可以建立的主键个数(主索引)为()。

A.1B.2C.3D.任意

28.在数据访问页中，应为所有将要排序、分组或筛选的字段建立()。

A.主关键字B.索引C.准则D.条件表达式

29.有如下语句：s=Int（100*RnD．执行完毕，S的值是（）。

A.[0，99]的随机整数B.[0，100]的随机整数C.[1，99]的随机整数D.[1，100]的随机整数

30.假设某数据库表中有一个姓名字段，查找姓仲的记录的准则是______。

A.Not“仲*”B.Like“仲”C.Left([姓名]1)=“仲”D.“仲”

四、综合应用题(10题)31.

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36.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。

(1)以“客户基本情况表”表为数据源，创建“按照窗体客户代码查询”的功能查询，查询与“销售明细”窗体中客户代码相同的客户信息。结果显示“客户基本情况表”表的全部字段。查询结果如图3所示。

(2)在“销售明细”窗体中添加“房源信息”和“客户信息”按钮，分别实现运行“安照窗体房源代码查询”和“按照窗体客户代码查询”查询查询结果如图4所示。

37.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。（1）将“产品信息”表以HTML文件的形式导出，保存到考生文件夹下，并命名为“产品信息表”。（2）在“产品入库”窗体中添加标题为“产品信息表”标签，建立超链接到考生文件夹下的“产品信息表．html”。将标签的左边距设置为“7em”，上边距设置为“0．5cm”，宽度设置为“2cm”，高度设置为“0．5cm"。“产品入库”窗体如图4所示。

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五、综合操作题(2题)41.

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六、简单应用题(2题)43.在考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc2．mdb”，其中已经设计好两个关联表对象“职工”和“部门”及表对象“T1"和“T2”。试按以下要求完成设计。

(1)以表对象“职工”为数据源，创建一个查询“查询1”，查找并显示年龄大于等于25的职工的“工号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”5个字段内容。

(2)以表对象“职工”和“部门”为数据源，创建一个查询“查询2”，按照部门名称查找职工信息，显示职工的“工号”、“姓名”及“入职时间”3个字段的内容。要求显示参数提示信息为“请输入职工所属部门名称”。’查询结果如图1所示。

(3)创建一个查询“查询3”，在表“T2”中“工号”字段值的前面均增加“ST”字符。查询结果如图2所示。

(4)创建一个查询“查询4”，删除表对象“T1”中所有姓名含有“勇”字的记录。查询结果如图3所示。

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参考答案

1.36

2.33解析：本题考查循环的知识。Exit语句用于中途退出循环，所以带有Exit语句的循环结束后，一定要判断清楚到底是因为不满足循环条件而退出循环的，还是由于执行到了Exit语句而退出循环的。本题中不等i循环到50就会因为满足If语句的条件从而执行到ExitFor语句退出循环，注意到每次循环时除了要执行i=i+3以外，在本次循环结束后还要加上步长1，经过计算在第3次循环的时候由于i的值为11而满足了If语句的条件，执行ExitFor后退出循环，此时的n值为3。3.第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动到“教师编号”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号”，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动到“姓名”列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。4.第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“MicrosoftExcel”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。第二题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“文本文件”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。5.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“使用向导创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“表向导”。单击“确定”按钮，在弹出的窗口上选择“商务”，在示例表中选择“学生”表。3、添加九个示例字段到“新表中的字段”，在“新表中的字段”下面单击“重命名字段”进行如要求所示的图的字段名字。完成命名之后单击“下一步”，命名为“学生-表向导”，选择“不，让我自己设置主键”。4、单击“下一步”，再单击“下一步”，再单击“下一步”，点击“完成”即可。5、关闭打开的表，右键单击“学生-表向导”，选择“设计视图”打开表。6、在打开表中进行如题目要求所示设置“数据类型”，完成后“保存”即可6.(1)打开“Acc3．mdb”数据库窗口，单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选择“自动创建窗体：纵栏武”，选择“房产销售情况表”表为数据源，单击“确定”按钮。弹出窗口对话框，执行“视图”一“设计视图”，用鼠标右键单击其中一个文本框，右键单击选择“属性”命令，在“格式”选项卡的“特殊效果”中选择“平面”。关闭属性对话框。单击工具栏中的“标签”控件，拖到窗体页眉中。并调整其大小，输入“销售信息明细”文本，选中新建标签，在工具栏中选择考题要求的文本格式：宋体、l2号、加粗、居中。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入窗体名称“销售明细”．单击“确定”按钮，关闭窗体设计视图。(2)在“Ace3．mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。弹出“显示表”对话框，添加“房源基本情况表”，单击“关闭”按钮。关闭“显示表”对话框。字段行选择“房源基本情况表．g-”和“房源代码”，取消“房源代码”字段的显示，在“房源代码”行对应的“条件”行输入“[Forms]![销售明细]![房源代码]”。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“按照窗体房源代码查询”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。7.【审题分析】本题主要考查追加表查询，追加表一般情况用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是：数学-语文+物理>=270。

【操作步骤】步骤1：在“samp2．msb”窗口下，单击“查询”对象，添加“tStud”表。关闭对话框。执行【查询】一【追加表查询】菜单命令，在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击“身份证号、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出条什运算式：[数学]+[语文】+(物理】，在其对应的“条件”行内输入：>=270，追加到所在行选择“入学成绩”表。如图40所示。

步骤2：单击“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定”按钮，关闭“qt4”查询窗口。步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。

8.1212解析：考查多重循环结构的编程方法。对于内层循环而言，当j为1、3时，a会各加两次1；当j为2、3时，a会各加一次1。所以，整个内层会加6次1。考虑到外层循环要执行两次循环体，所以一共要加12次1，最终的输出结果为12。9.1、打开刚刚建立的“教学管理”数据库，单击“文件—>新建”，在弹出的窗口右面，找到“本机上的模板…”并单击。2、在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、选择保存数据库的路径D:\\\\ACCESS，并命文件名为“资产追踪”，单击“创建”。4、“下一步→下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步→大胆”。“下一步→下一步”，单击“完成”即可。10.1、现在D盘下建立一个空的文件夹，命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹，单击鼠标的右键，找到新建，单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件，重命名数据库的名称即可。注：在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名，则从“工具”打开找到“文件夹选项”，单击“文件夹选项”，找到隐藏扩展名的那一项，把前面的小框去掉，并应用即可。

11.

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21.A解析：让考生熟练掌握常用的测试方法及其概念。黑箱测试方法完全不考虑程序的内部结构和内部特征，而只根据功能导出测试用例。白箱测试根据对程序内部逻辑结构的分析来选取测试用例，白箱测试也称为逻辑覆盖测试，故选项B)不正确；错误推测法只是黑箱测试所使用的一种具体的方法，故选项C)不正确；安装测试是测试层次中的一种，它属于高级测试，故选项D)不正确。

22.B输入框用于在一个对话框中显示提示，等待用户输入正文并按下按钮，返回包含文本框内容的字符串数据信息。简单说就是它的返回值是字符串。故答案为B选项。

23.D解析：窗口模块和报表模块生命周期是伴随着窗口或报表的打开而开始、关闭结束的。

24.B

25.A

26.A解析：本题考查Access种交叉表查询的概念。在创建交叉表查询时，需要指定3种字段；总计是对某个字段作统计计算，比如求累加值、平均值等等，在创建交叉表查询时，只能指定一个总计类型的字段。答案为A。

27.A解析：本题考查对主键的理解。一个表中最多可以建立一个主键，但可拥有许多索引。当另一组字段被定义为主键时，原主键将自动取消。答案为A。

28.B解析：为了提高操作速度和效率，在数据访问页中，应为所有将要排序、分组或筛选的字段建立索引。答案为B。

29.AA．【解析】本题考查随机函数的知识。Rnd是一个随机数函数，此函数的返回值是一个(0，1)开区间内的数。此函数乘以100后得到(0，100)开区间内的随机数，取整后即是f0，99]的随机整数。

30.C解析：Like“仲”：查询姓名字段中存在“仲”字的记录：

Left(字符表达式，数值表达式)；返回一个值，该值是从字符表达式左侧第一个字符开始，截取的若干个字符，其中，字符个数是数值表达式的值。Left([姓名]，1)＝“仲”是查询姓名字段中姓仲的记录。

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35.36.(1)在”Acc3．mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，添加“客户基本情况表”。选择“客户基本情况表．*”和“客户代码”字段，取消客户代码的显示，在“客户代码”字段的“条件”行输入“[Forms]![销售明细]![客户代码]”。

(2)从工具箱中选择按钮，添加到“销售明细”窗体中，在“命令按钮向导”的类别中选择“杂项”，在操作中选择“运行查询”．选择“按照窗体房源代码”查询，输入按钮文本“房源信息”。“客户信息”按钮的添加同理。

37.(1)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“表”对象。右键单击“产品信息”表，选择“导出”，弹出一个对话框，“保存类型”选择“HTML文档”，文件名默认为“产品信息表”，在“保存位置”处选择考试文件夹路径，单击对话框中“保存”按钮。

(2)在“Acc3．mdb”数据库中单击“窗体”对象，右键单击“产品入库”窗体，选择“设计视图”。从工具箱中选择“标签”控件，添加到窗体中，输入“产品信息表”文本。右键单击“标签”，选择“属性”，在“全部”选项卡中的“超级链接地址”行选择对应的链接路径，连接到“产品信息表．html”，在“左边距”行输入“7cm”，在“上边距”行输入“0．5cm”，在“宽度”行输入“2cm”，在“高度”行输入“0．5cm”，关闭“属性”对话框。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭窗体设计视图窗口。