2021年山东省泰安市全国计算机等级考试C语言程序设计真题(含答案)

2021年山东省泰安市全国计算机等级考试C语言程序设计真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、2.填空题(10题)1.以下sum函数的功能是计算下列级数之和。请给函数中的各变量正确赋初值。

doublesum(doublex,intn)

{inti;doublea,b,s;

for(i=1;i＜=n;i++)

{a=a*x;b=b*i;s=s+a/b;}

returns;

}

2.假定变量x为int类型，请以最简单的形式写出与逻辑表达式!x等价的C语言关系表达式【】。

3.软件定义时期主要包括______和需求分析两个阶段。

4.以下条件表达式可计算:1+|a|的值,请填空。a>=0?【】:【】

5.以下涵数rotate的功能是：将a所指N行N列的二维数组中的最后一行放到b所指二维数组的第0列中，把a所指二维数组中的第0行放到b所指二维数组的最后一列中，b所指二维数组中其他数据不变。

#defineN4

voidrotade(inta[][N]，intb[][N])

{inti，j；

for(i=0；i＜N；i++)

{b[i][N-1]=【】；【】=a[N-1][i]；}}

6.本程序用改进冒泡法对数组a[n]的元素从小到大排序，请在程序空白处填空。

voidbubble(inta[]，intn)

{intj，k，jmax，temp；

jmax=【】；

do{

k=0；

for(j=0;j＜jmax；j++)

if(a[j]＞a[j+1])

{temp=a[j]；a[j]=a[j+1]；a[j+1]=temp；k=【】；

jmax=k;

}while(jmax＞0)；}

7.一个类可以从直接或间接的祖先中继承所有属性和方法。采用这个方法提高了软件的【】。

8.若定义#definePI3.14159，则执行完下列程序后输出结果是______。

#definePI3.14159;printf("PI=%P",PI);

9.设变量已正确定义为整型，则表达式n=i=2，++i，i++的值为【】。

10.下列程序的输出结果是______。

main()

{inti,sum；

for(i=1；i＜7；i++)

sum+=i；

printf("%d",sum)；

}

二、单选题(10题)11.有以下程序

prt(int*m,intn)

{

inti;

for(i=0;i<n;i++)

m[i]++;

}

main()

{

inta[]={1,2,3,4,5},i;

prt(a,5);

for(i=0;i<5;i++)

printf("%d,",a[i]);

}

程序运行后的输出结果是A.A.1,2,3,4,5,

B.3,4,5,6,7,

C.2,3,4,5,6,

D.2,3,4,5,1,

12.设线性链表中结点的结构为(data，next)。若想删除结点p的直接后继，则应执行下列()操作。

A.p->next=p->next->next;

B.p=p->nextp->next=p->next->next;

C.p->next=p->next;

D.p=p->next->next;

13.对含有16个元素的有序表进行二分查找，关键字比较次数最多是()

A.3B.4C.5D.6

14.根据二叉树的定义可知道二叉树共有种不同形态的二叉树()。

A.3B.4C.5D.7

15.

16.在一个元素个数为N的数组里，找到升序排在N/5位置的元素的最优算法时间复杂度是()A.O(n)B.O(nlogn)C.O(n(logn)2)D.O(n3/2)

17.若有语句“void*P=malloc(80);”，则以下叙述错误的是（）。

A.可以通过指针P直接访问用malloc开辟的这块内存

B.p所指内存可以通过强制类型转换当作具有20个int型元素的一维数组来使用

C.p所指内存可以通过强制类型转换当作具有10个double型元素的一维数组来使用

D.P所指内存可以通过强制类型转换当作具有80个char型元素的一维数组来使用

18.下列代码的复杂度是多少?如果多于1个答案正确，选择最小的那个。()A.O(n*m*m)B.O(n*log(m)*m)C.O(n+m+m)D.O(n*m)

19.有以下程序

voidss(char*s,chart)

{while(*s)

{if(*s==t)*s=t-′a′+′A′;

s++;}}

main()

{charstr1[100]="abcddfefdbd",c=′d′;

ss(str1,c);printf("%s\n",str1);}

程序运行后的输出结果是

A.ABCDDEFEDBDB.abcDDfefDbDC.abcAAfefAbAD.Abcddfefdbd

20.以下不合法的用尸标识符是（）。A.A.804zhangB._hhC.yy614D.If

三、程序设计题(10题)21.实现字符串拷贝的函数strcpy为()。

22.下列程序定义了M×M的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数proc（），函数的功能是求出数组周边元素的平方和并作为函数值返回给主函数中的s。例如，若a数组中的值为则返回主程序后s的值应为310。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

23.编写一个函数，输入n个字符串，串与串之间以Enter键分隔，找出最短字符串中第一个字符串，传回该串地址（用一个新串“*”作为结束输入的标志）。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

24.请编写一个函数intproc（int*s，intt，int*k），用来求出数组的最小元素在数组中的下标并存放在k所指的存储单元中。例如，输入如下整数：27393445362489342111831527246则输出结果为4，89。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

25.学生的记录由学号和成绩组成，M名学生的数据已在主函数中放人结构体数组stu中，请编写函数proc()，它的功能是：把指定分数范围之外的学生数据放在b所指的数组中，分数范围之外的学生人数由函数值返回。

例如，输入的分数是70和79，则应当把分数低于70和高于79的学生数据输出，不包含70分和79分的学生数据。主函数中把70放在low中，把79放在heigh中。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填人所编写的若干语句。

试题程序：

26.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数proc，它的功能是：将字符串中的前导*号全部删除，中间和后面的*号不删除。例如，若字符串中的内容为****a*bc*def*g****，删除后，字符串中的内容则应当是a*bc*def*g****。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#include<stdio．h=：{>#include<conio．h>woidproc(char*str){}voidmaincharstr[81]；printf("Enterastring：＼n")；gets(str)；proc(str)：printf("Thestringafterdeleted：＼n")；puts(str)；}

27.请编写一个函数voidproc（intm，intk，intxx[]），该函数的功能是将大于整数m且紧靠m的k个非素数存人所指的数组中。例如，若输入：105（即M=10，k=5），则应输出：l214151618。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

28.某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成，学号和8门课程的成绩已在主函数中给出，请编写函数，其功能是：求出该学生的平均分，并放入记录的ave成员中。

例如，学生的成绩是：85．5，76，69．5，85，91，72，64．5，87．5，则他的平均分应为78．875。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun部位中填入你编写的若干语句。

试题程序：

#include<stdio．h>

#defineN8

typedefstruct

{

charnum[10]；

doubles[N]；

doubleave；

}STREC；

voldfun(STREC*a)

{

}

voidmain

STRECs={"GA005"，85．5，76，69．5，85，91，72，64.5，87.5}；

inti；

fun(&s)；

printf("The%ssstudentdata：\n"，s.num)；

for(i=0；i<N；i++)

printf("%4．1fkn"，s．s[i])；

printf("\nknave=%7．3fkn"，s.aVe)；

printf("\n")；

}

29.请编写fun函数，其功能是：计算并输出3～m所有素数的平方根之和。

例如，若主函数从键盘给m输入50后，则输出为s=68．665791。

请勿改动main函数与其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

注意：m的值要大于2但不大于100。部分源程序给出如下。

试题程序：

#include<math．h>

#include<stdio．h>

doublefun(intm)

{}

voidmain

{

intm；

doubles；

FILE*out：

printf("＼n＼nInputm：")；

scanf("％d"，＆m)；

s=fun(m)；

printf("＼n＼ns=％f＼n＼n"，s)；

ut=fopen("outfile．dat"，"w")；

for(m=0；m<10；m++)

fprintf(out，"％f＼n"，fun(m+80))；

felose(out)；

}30.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，编写函数fun()，该函数的功能是统计一行字符串中单词的个数，并将其作为函数值返回。字符串在主函数中输入，规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格隔开，一行的开始没有空格。注意：部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：1#include<string.h>2#include<stdio.h>3#defineN804intfun(char*s)5{67}8voidmain()9{10FILE*wf;11charline[N];12intnum=0;13printf("Enterastring:\n");14gets(line);15num=fun(line);16printf("Thenumberofwordsis:%d\n\n",num);17/*********found*********/18wf=fopen("out.dat","w");19fprintf(wf,"%d",fun("abigcar"));20fclose(wf);21/*********found*********/22}四、2.程序修改题(10题)31.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

32.下列给定程序中，函数fun()的功能是：从3个红球，5个白球，6个黑球中任意取出8个作为一组，进行输出。在每组中，可以没有黑球，但必须要有红球和白球。组合数作为函数值返回。正确的组合数应该是15。程序中i的值代表红球数，j的值代表白球数，k的值代表黑球数。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注童：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的蛄构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

intfun()

{inti,j,k,sum=0;

printf("\nTheresult:\n\n");

/**************found***************/

for(i=0;i＜=3;i++)

{for(j=1;j<=5;j++)

{k=8-i-j;

/**************found******************/

if(k＞=1&&k＜=6)

{sum=sum+1;

printf("red:%4dwhite:%4d

black:%4d\n",i,j,k);

}

)

}

returnsum;

}

main()

{intsum;

sum=fun();

printf("sum=%4d\n\n",sum);

}

33.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：根据整型形参m，计算如下公式的值。

例如，若m＝2000，则应输出：0．000160。

请改正程序中的语法错误，使它能计算出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

34.下列给定程序中，函数fun()的功能是：删除字符串s中所有空白字符(包括Tab字符、回车符及换行符)。输入字符串时用’#’结束输入。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构．

试题程序：

#include＜string.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜ctype.h＞

fun(char*p)

{int!i,t;charc[80];

for(i=0,t=0;p[i];i++)

if(!isspace(*(p+i)))c[t++]=p[i];

/**********************************/

c[t]='\0';

strcpy(p,c);

}

main()

{charc,s[80];

inti=0;

printf("Inputastring:");

c=getchar();

while(c!='#')

(s[i]=c;i++;c=getchar();}

s[i]="\0";

fun(s);

puts(s);

}

35.下列给定程序中，函数fun()的功能是；将s所指字符串中的字母转换为按字母序列的后续字母(但Z转化为A，z转化为a)，其他字符不变。

请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜ctype.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*s)

/*************found**************/

{while(*s!='@')

{if(*s＞='A'&*s＜='z'||*s＞='a'&&*s＜='z')

{if(*s=='Z')*S='A'；

elseif(*S=='z')*s='a'；

else*s+=1；

}

/*************found**************/

(*s)++；

}

}

main()

{chars[80];

clrscr()；

printf("\nEnterastringwithlength＜80：\n\n")；gets(s)；

printf("\nThestring：\n\n")；puts(s)；

fun(s)；

printf("\n\nTheCords：\n\n")；puts(s)；

}

36.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：计算n!。

例如，给n输入5，则输出120．000000。

请改正程序中的错误，使程序能输出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

37.下列给定程序中，函数fun()的功能是：将m(1≤m≤10)个字符串连接起来，组成一个新串，放入pt所指字符串中，例如：把3个串abc，CD，EF串联起来，结果是abcCDEF。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜string.h＞

#include＜stdio.h＞

/*************found**************/

intfun(charstr[][10],intm,char*pt)

{intk,q,i,j=0;

for(k=0;k＜m;k++)

{q=strlen(str[k]);

j+=q;

for(i=0;i＜q;i++)

/*************found**************/

pt[i]=str[k,i];

pt+=q;

pt[0]=0;

}

pt-=j;

}

main()

{intm,h;

chars[10][10],p[120];

clrscr();

printf("\nPleaseenterm:");

scanf("%d",&m);gets(s[0]);

printf("\nPleaseenter%dstring:In",m);

for(h=0;h＜m;h++)gets(s[h]);

fun(s,m,p);

printf("\nTheresultis:%s\n",p);

}

38.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：统计substr所指子字符串在str所指字符串中出现的次数。

例如，若字符串为aaaslkaaas，子字符串为as，则应输出2。

请改正程序中的错误，使它能计算出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

39.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：求整数x的y次方的低3位值。例如，整数5的6次方为15625，此值的低3位值为625。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

40.下列给定程序中，函数fun()的功能是：依次取出字符串中所有的数字字符，形成新的字符串，并取代原字符串。

请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*s)

{inti,j;

for(i＝0,j＝0;s[i]!='\0';i++)

if(s[i]＞＝'0'&&s[i]＜＝'9')

/*************found**************/

s[j]=s[i];

/*************found**************/

s[j]＝"\0";

}

main()

{charitem[80];

clrscr();

printf("\nEnterastring:");gets(item);

printf("\n\nThestringis:\%s\n",item);

fun(item);

printf("\n\nThestringofchangingis:

\%s\n",item);

}

五、程序改错题(2题)41.下列给定程序中，函数proc的功能是：从字符串str中，删除所有大写字母F。

请修改程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include<stdio．h>

voidproc(char*str)

{

inti，j；

//****found****

for(i=j=0；str[i]一0；i++)

if(str[i]!=F)

//****found****

str[i]=str[i]；

str[j]=\0；

}

voidmain

{

charstr[80]；

printf("\nEnterastring：")；

gets(str)；

printf("Theoriginalstring：")；

puts(str)；

proc(str)；

printf("Thestringafterdeleted：")；

puts(str)；

printf("\n\n")；}

42.下列给定的程序中，函数proc的功能是：判断字符ch是，与str所指字符串中的某个字符相同；若相同，则什么也不做，若不同，则将其插在串的最后。请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include<stdlib．h>

#include<conio．h>

#include<stdio．h>

#include<string．h>

//****found****

voidproc(charstr，charch)

{

while(*str＆＆*str!=ch)str++；

//****found****

if(*str==ch)

{str[0]=ch；

／／****found****

str[1]=0：

}

}

voidmain

{

charstr[81]，ch；

system("CLS")；

printf("＼nPleaseenterastring：")；

gets(str)；

printf("＼nPleaseenterthecharacterto

search：")；

ch=getchar；

proc(str，ch)；

printf("＼nTheresultis％s＼n"，str)；

}六、操作题(2题)43.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的记录已存入a结构体数组中。请编写函数fun()，该函数的功能是找出成绩最高的学生记录，通过形参将其返回主函数（规定只有一个最髙分）。已给出函数的首部，请完成该函数。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#include＜stdlib.h＞#include＜stdio.h＞#include＜string.h＞#include＜conio.h＞#defineN10typedefstructss/*定义结构体*/{charnum[10];ints;}STU;fun(STUa[],STU*s){}voidmain(){STUa[N]={{“A01”,81},{“A02”,89},{“A03”,66},{“A04”,87},{“A05”,77},{“A06”,90},{“A07”,79},{“A08”,61},{“A09”,80},{“A10”,71}},m;inti;system(“CLS”);printf(“****Theoriginaldata****”);for(i=0;i<N;i++)printf(“No=%sMark=%d\n”,a[i].num,a[i].s);fun(a,&m);printf(“****THERESULT****\n”);printf(“Thetop:%s,%d\n”,m.num,m.s);}

44.以下程序的功能是输出如下形式的方阵：

13141516

9101112

5678

1234

请填空。

main()

{inti,j,x;

for(j=4;j＞0;j--)

{for(i=1;i＜=4;i++)

{x=(j-1)*4+【】;

printf("%4d",x);

}

printf("\n");

}

}

参考答案

1.a=1；b=1；s=1；或a=b=s=1；或a=1．b=1s=1或给abs赋1或1.0或1.a=1；b=1；s=1；或a=b=s=1；或a=1．b=1，s=1或给a，b，s赋1或1.0或1.解析：sum函数的功能是求表达式s的级数之和，该函数的大致思路是：在该函数中，定义了—个整型变量i用作循环计数器，定义一个变量a用来表示各个子项的分子，初始为第一个子项的分子，故为1，定义了一个变量b用来表示各个子项大分母，初始为第一个子项的分母，故为1，定义一个变量s存放累加和，初始为第一个子项的值即为1，然后给各个定义的变量初始化，然后通过一个for循环将题目中的数学表达式的各个子项求出来并累加到s中，所以说，在该题的空格处应该填写将a、b和s赋初值的语句，即为a=1；b=1；s=1：(说明：语句的顺序可任意)或a=b=s=1；(说明：变量的顺序可任意)或a=1，b=1，s=1(说明：赋值表达式的顺序可任意)给a，b，s赋1或1.0或1都可以。

2.x==0

3.可行性研究可行性研究解析：软件生命周期一般包括可行性研究与需求分析、设计、实现、测试、交付使用及维护等，还可以将软件生命周期分为三个阶段：①软件定义阶段：可行性研究和需求分析；②软件开发阶段：设计、实现和测试；③软件运行维护阶段：交付使用和维护。

4.1+a1-a1+a,1-a解析：考查条件运算符的使用。因为题目中求的是1+|a|的值,即1和a的绝对值之和,所以根据数学中求绝对值的规则;当a>=0时,绝对值取本身,当a<0时,绝对值取相反数,再结合条件运算符的计算规则,可得到本题的答案为a>=0。

5.a[0][i]b[i][o]a[0][i]\r\nb[i][o]解析：b[i][N-1]=a[0][i]实现把a所指二维数组中的第0行放到b所指二维数组的最后一列中，b[i][0]=a[N-1][i]实现将a所指N行N列的二维数组中的最后一行放到b所指二维数组的第0列中。

6.n-1jn-1\r\nj解析：此题采用了do…while循环内嵌for循环的双层循环结构来实现了数组元素的排序。数组元素通过首地址和数组下标的方式来引用的。

7.可重用性继承的优点：相似的对象可以共享程序代码和数据结构，从而大大减少了程序中的冗余，提高软件的可重用性。

8.PI=3.14159PI=3.14159解析：本题先定义了一个宏名PI，以后在程序中出现PI都用3.14159替代，但是C语言规定：双引号中的宏名是不进行替换的。

9.33解析：本题考查的是C语言逗号表达式的相关知识。程序在计算逗号表达式时，从左到右计算由逗号分隔各表达式的值，整个逗号表达式的值等于其中最后一个表达式的值。本题中，首先i被赋值为2，再自加1，最后i++的值计算为3。

10.无定值无定值解析：for(i=1；i＜7；i++)决定了循环次数为6次，每次执行的操作是sum+=i，但由于sum没有初始化，并不知道sum的初值是多少，所以结果无定值。

11.C用数组名作为函数实参时，不是把数组的值传递给形参，而是把实参数组的起始地址传递给形参数组，这样两个数组就共同占用同一段内存单元。本题通过“prt(a,5);”将数组a的首地址传递给了指针变量m，使指针变量m指向数组a的首地址，那么，对指针变量所指向的存储单元的内容的改变就是对数组a中的元素的改变。题中函数prt的作用是将指针变量m所指向的存储单元中的元素值各加上1，故数组a中的值也随之变化，所以。输出的数组元素的值为2,3,4,5,6,。

12.A

13.C

14.B

15.C

16.A

17.A题干中使用malloc函数分配了80个字节的内存单元，void指针p指向该内存单元。在C语言中，void*不能直接使用，必须利用强制类型转换将其转成所需的类型才能使用，选项A错误。int类型的元素占4个字节，所以可以将p指向的内存强制类型转换成具有20个int类型的一维数组来使用，同理，也可以强制类型转换成10个double类型的一维数组来使用，或强制类型转换成80个char类型的一维数组来使用，选项B、C、D正确。故本题答案为A选项。

18.D

19.B解析：在内存中,字符数据以ASCII码存储,它的存储形式与整数的存储形式类似。C语言中,字符型数据和整型数据之间可以通用,也可以对字符型数据进行算术运算,此时相当于对它们的ASCII码进行算术运算,在本题中,s++相当于s=s+1,即让s指向数组中的下一个元素。

20.AC语言规定，标识符是由字母、数字或下划线组成，并且它的第一个字符必须是字母或下划线。

21.

22.

【解析】要求出数组周边元素的平方和，首先要找到二维数组所有的周边元素。二维数组的周边元素的特点为行下标或列下标为0或M一1。根据这个特点，找出二维数组中所有的周边元素，求出其平方和放在变量s中。最后将变量s返回到主函数中。

23.

【解析】首先指定第一个字符串为长度最小的字符串，然后在循环过程中将其与其他的所有串的长度进行比较，求出最小的串。设置一个指针变量min，使它的初值为第一个字符串，再使其他的所有串的长度与min的长度进行比较，若其他字符串的长度小于min．则将其他字符串的首地址赋值给min。最后使用返回语句，返回最短长度min的字符串的地址。

24.

【解析】要求出数组中最小的数，需要比较数组中的每一个元素。将最小的元素的下标存放在变量k中，通过形参返回到主函数中。

25.

【解析】题目要求把指定范围之外的数放到h中，将每一个学生的成绩与指定的成绩相比较，将符合条件的学生成绩放在数组b中，并将符合要求的学生个数返回给主函数。

26.\n\tvoidproc(char*str)\n\n\n\t{\n\n\n\tchar*p=str：\n\n\n\twhile(*p==*)p++；／／通过P的移动来达\n\n\n\t到使P指向第一个不是*号的字符\n\n\n\tfor(；*p!=＼0

；p++，str++)／／把从第一个\n\n\n\t不是*号的字符放到a中‘\n\n\n\t*str=*P：\n\n\n\t*str=＼0

；／／最后用＼0作为字符串结束标志\n\n\n\t}\n\n\n\t【解析】题目中要求将字符串中的前导*号全部删除首先将指针p移动到第一个不是*的字符，将指针P之后的字符放入原来的字符串中，并为新的字符串添加结束符。\n

27.

【解析】通过要求把非素数的数放到xx数组中，检查大于整数m的整数，将不是素数的整数放在数组xx中，直到个数大于k个结束。

28.voidfun(STREC*a)

\n{

\ninti；

\na->ave=0．0；

\nfor(i=0；i<N；i++)

\na->ave=a->ave+a->s[i]；

\n／*求各门课程成绩的总和*／

\na->ave=a->ave／N；／*求平均分*／

\n}

\n【解析】本题考查的是指向结构体类型的指针变量做参数和结构体类型成员的运算。fun函数中求出平均成绩，要带回主函数则必须定义一个指针类型的形参STREC*a，同时引用成员使用指向运算符，a->ave和a->s[i]。

\n29.\r\n\tintn，k，i；

doublesum=0．0；

for(n=3；n<=m；n++)／／判断n是否为素数

{

k=sqrt(n)；／／求n平方根

for(i=2；i<=k：i++)

if(n％i==0)break；／／如果n不是素数，跳出

if(i>=k+1)

sum+=sqrt(n)；／／求平方根的和

}

returnsum；

【解析】首先判断循环中n是否为素数，如果不是素数，求其平方根的累加和，并返回计算结果，否则跳出判断循环。其中，对于平方根的求解可以使用C语句中的sqrt函数。30.Intfun(char*s){Inti,j=0;for(i=0;s[i]!=’\\o’/i++)if(s[i]!=’'&&(s[i+i]==’’||s[i+1]=='\\0'))/*如果一个字母的下一个字符为空格或者结束标记，则表示一个单词结束*/J++;_returnj;/*返回单词个数*/}要判断单词的个数，首先考虑怎样识别一个单词。如果一个字母的下一个字符为空格或者字符串结束标志，则表示一个单词结束。因此程序使用for循环语句遍历整个字符串，用if条件语句判断当前字符是否表示一个单词的结束。如果当前字符表示一个单词结束，则存放单词个数的变量加1，最后返回单词的个数。

31.(1)char*fun(char*schar*t)(2)ss++；(3)tt++；(1)char*fun(char*s，char*t)(2)ss++；(3)tt++；解析：本题中函数的功能是比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。解题思路是对调试过程中产生的错误提示进行跟踪，也就是题干中给出的错误标识符号下的语句。

32.(1)错误：for(i=0；i＜=3；i++)正确：for(i=1；＜3；i++)(2)错误：if(k＞1&&k＜=6)正确：if(k＞1&&k＜=6)＆&(i!=0)&＆(j!=0)｜｜(k==0))(1)错误：for(i=0；i＜=3；i++)正确：for(i=1；＜3；i++)\r\n(2)错误：if(k＞1&&k＜=6)正确：if(k＞1&&k＜=6)＆&(i!=0)&＆(j!=0)｜｜(k==0))解析：该题是一道教材习题的变体，如果单纯从数学的排列组合角度来分析，实在简单不过，那怎么才能用C语言实现题目中的要求呢?这就需要我们有一个清晰的编程思想。红球数i的总数为3，但最小值为1，循环条件中，i的值是从0开始的，所以不应该是for(i=O；i＜=3；i++，而是for(i=1；i＜=3；i++)，另外，在if(k＞1&＆k＜=6)中，程序旨在说明题干中的“在每组中，可以没有黑球，但必须要有红球和白球”信息，一一满足后，正确的条件应该是if((k＞1&&k＜=6)&&(i!=0)&&(j!=0)｜｜(k==0))。

33.(1)doublefun(intm)(2)for(i=100；i<=m；i+=100)(1)doublefun(intm)(2)for(i=100；i<=m；i+=100)解析：本题中函数的功能是计算公式的值。关于题干公式的求解过程，首先根据题干中给出的公式推出每一项之间的关系，求出每一项的表达式，然后求得数列的值。

34.错误：c[t]="\0"正确：c[t]='\0'错误：c[t]='\\0'，正确：c[t]=\'\\0\'解析：注意，该程序的if条件中应用了isspace函数，该函数的功能是检查ch是否空格、跳格符(制表符)或换行符。

35.(1)错误：while(*s!='@')正确：while(*s)(2)错误：(*s)++;正确：s++；(1)错误：while(*s!='@')正确：while(*s)\r\n(2)错误：(*s)++;正确：s++；解析：根据题目要求，可对字符串所有字母进行遍历。对每一个字母，若该字母为'z'或'Z'，将该字母改成'a'或'A'，即ASCII码值减25，当然也可以用题目中的if语句来实现转换。若该字母不是'z'或'Z'，则该字母的ASCII码值加1；对字符串所有字符重复以上过程即可得到题目要求的结果，可用循环语句和条件语句来实现。

36.(1)if(n==0)(2)result*＝n--；(1)if(n==0)(2)result*＝n--；解析：本题中函数的功能是计算阶乘，其中，阶乘的计算公式分为参数n是1和大于1两种情况，例如，1的阶乘1！=1；5的阶乘5！=5×4×3×2×1。

37.(1)错误:intfun(charstr[][10]intmchar*pt)正确:voidfun(charstr[][10intmchar*pt)(2)错误:pt[i]=str[ki];正确:pt[i]=str[k][i];(1)错误: