2021年甘肃省嘉峪关市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)_第1页
2021年甘肃省嘉峪关市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)_第2页
2021年甘肃省嘉峪关市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)_第3页
2021年甘肃省嘉峪关市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)_第4页
2021年甘肃省嘉峪关市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年甘肃省嘉峪关市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、2.填空题(10题)1.一个算法的空间复杂度是指该算法所耗费的【】。

2.以下程序的运行结果是【】。

main()

{char*k="aeiou";

for(;*k;k++)printf("%c",*k);

}

3.若按功能划分,软件测试的方法通常分为白盒测试方法和【】测试方法。

4.数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的【】。

5.语句“int(*ptr)();”的含义是______是指向函数的指针,该函数返回一个血型数据。

6.要求使下列程序输出5个整数,请填空。

for(i=0;i<=______;printf("%d\n",i+=2));

7.下列程序的功能是对输入的一行字符中的数字字符的字面值累加,输出此累加和,请填空。

#include<stdio.h>

#include<ctype.h>

main()

{charc;

inta,s=0;

while(______)

if(isdigit(C))

{a=c-'0';s+=a;}

printf("s=%d",s);

}

8.语句:x++;、++x;、x=x+1;、x=1+x;,执行后都使变量x中的值增1,请写出一条同一功能的赋值语句(不得与列举的相同)【】。

9.数据库系统中实现各种数据管理功能的核心软件称为【】。

10.下面程序的功能:输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数,请填空。

#include<stdio.h>

main()

{inti,j;

for(i=0;i<10或i<=9;i++)

{j=i*10+6;

if(【】)continue;

printf("%d",j);

}

}

二、单选题(10题)11.有以下程序:#include<stdio.h>#include<string.h>main(){chara[]=“THIS\0”,*b=“OK\0\0”;printf(“%d,%d,%d,%d”,strlen(a),sizeof(a),strlen(b),sizeof(b));}程序运行后的输出结果是()。

A.4,6,2,4B.4,4,4,1C.6,5,2,1D.6,4,2,4

12.若有以下说明和定义:则对函数fun的正确调用语句是()。A.(*a)(&c);B.a=a(x);C.b=*b(x);D.fun(b);

13.下面关于串的的叙述中,哪一个是不正确的()。

A.串是字符的有限序列

B.空串是由空格构成的串

C.模式匹配是串的一种重要运算

D.串既可以采用顺序存储,也可以采用链式存储

14.

15.有以下结构体说明、变量定义和賦值语句:structSTD{charname[10];intage;charsex;}s[5],*ps;ps=&s[0];则下列scanf函数调用语句有错误的是()。

A.scanf(“%s”,s[0].name);

B.scanf(“%d”,&s[0].age);

C.scanf(“%c”,&(ps->sex));

D.scanf(“%d”,ps->age);

16.用单链表表示的链式队列,队头在链表的()位置。

A.链头B.链尾C.链中D.可以由自己确定

17.在待排序的元素序列基本有序的前提下,效率最高的排序方法是()。A.A.冒泡排序B.选择排序C.快速排序D.归并排序

18.

19.

20.由两个栈共享一个向量空间的好处是______。

A.减少存取时间,降低下溢发生的机率

B.节省存储空间,降低上溢发生的机率

C.减少存取时间,降低上溢发生的机率

D.节省存储空间,降低下溢发生的机率

三、程序设计题(10题)21.函数fun的功能是:将s所指字符串中下标为偶数同时ASCIl值为奇数的字符删除,S所指串中剩余的字符形成的新串放在t所指的数组中。例如,若s所指字符串中的内容为“ABCDEFGl2345”,其中字符C的ASCIl码值为奇数,在数组中的下标为偶数,因此必须删除;而字符l的ASCIl码值为奇数,在数组中的下标为奇数,因此不应当删除,其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是“BDFl2345”。注意:部分源程序给出如下。请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序:

22.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中,请编写一个函数fun(),用来求出数组中值最大的元素在数组中的下标并将其存放在k所指向的存储单元中。例如,输入如下整数:876675896101301401980431451777则输出结果为6,980。注意:部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序:

23.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中,请编写函数fun(),该函数的功能是判断字符串是否为回文,若是,则函数返回1,在主函数中输出“YES”,否则返回0,在主函数中输出“NO”。回文字符串是指顺读和倒读都一样的字符串。例如,字符串LEVEL是回文,而字符串123312就不是回文。注意:部分源程序在文件prog1.c中。第3部分无纸化考武题庠请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序:1#include2#defineN803intfun(char*str)4{56}7main()8{9chars[n];10FILE*out;11char*test[]={"1234321","123421","123321","abcdCBA"};12inti;13printf("Enterastring:");14gets(s);15printf("\n\n");16puts(s);17if(fun(s))18printf("YES\n");19else20printf("NO\n");21/******************/22out=fopen("out.dat","w");23for(i=0;i<4/i++)24if(fun(test[i]))25fprintf(out,"YES\n");26else27fprintf(out,"NO\n");28fclose(out);29/******************/30}

24.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中,请编写函数fun(),它的功能是求出能整除x且不是偶数的整数,并将这些整数按从小到大的顺序放在PP所指的数组中,总个数通过形参n返回。如x中的值为30,则有4个数符合要求,它们是1、3、5、15。注意:部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序:25.规定输入的字符串中只包含字母和+号。编写函数fun,其功能是:除了字符串前导和尾部的母号外,将其他的*号全部删除。形参h已指向字符串中第一个字母,形参P指向字符串中最后一个字母。在编写函数时,不得使用c语言提供的字符串函数。

26.请编写函数proc,该函数的功能是:将放在字符串数组中的M个字符串(每串的长度

不超过N),按顺序合并组成一个新的字符串。

例如,若字符串数组中的M个字符串为:

ABCD

BCDEFG

CDEFGHI

则合并后的字符串内容应该是ABCDBCDEFGCDEFGHl。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在函数proc的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序:

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

#defineM3

#defineN20

voidproc(chararr[M][N],char*b)

{

}

voidmain

{

charstr[M][N]={"ABCD","BCDEFG","CDEFGHl"),i;

chararr[100]={"##################"};

printf(”Thestrin9:kn”);

for(i=0;i<M;i++)

puts(str[i]);

printf("\n");

proc(str,arr);

printf("TheAstring:\n");

printf("%S",arr);

printf("\n\n");

}

27.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中,请编写一个函数,用来删除字符串中的所有空格。例如,输入asdafaaz67,则输出为asdafaaz67。注意:部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序:

28.学生记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已放入主函数中的结构体数组中,请编写函数fun,其功能是:把分数最低的学生数据放入b所指的数组中,注意:分数最低的学生可能不止一个,函数返回分数最低的学生人数:

注意:部分源程序在文件PROGl.C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数flm的花括号中填入你编写的若干语句。

29.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中,请编写函数fun(),其功能是将M行N列的二维数组中的数据,按列的顺序依次存放到一维数组中,将一维数组中数据的个数存放在形参n所指的存储单元中。注意:部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序:#include<stdio.h>voidfun(int(*s)[10],int*b,int*n,intmm,intnn){}main(){intw[10][10]={{33,33,33,33},{44,44,44,44},{55,55,55,55}},i,j;inta[100]={0},n=0;printf(“Thematrix:\n”);for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<4;j++)printf(“%3d”,w[i][j]);printf(“\n”);}fun(w,a,&n,3,4);printf(“TheAarray:\n”);for(i=0;i<n;i++)<p=""></n;i++)<>printf(“%3d”,a[i]);}

30.某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成,学号和8门课程的成绩已在主函数中给出,请编写函数,其功能是:求出该学生的平均分,并放入记录的ave成员中。例如,学生的成绩是:85.5,76,69.5,85,91,72,64.5,87.5,则他的平均分应为78.875。注意:部分源程序给出如下。请勿改动main函数和其他函数中的任何内容,仅在函数fun部位中填入你编写的若干语句。试题程序:#include<stdio.h>#defineN8typedefstruct{charnum[10];doubles[N];doubleave;}STREC;voldfun(STREC*a){}voidmainSTRECs={"GA005",85.5,76,69.5,85,91,72,64.5,87.5};inti;fun(&s);printf("The%ssstudentdata:\n",s.num);for(i=0;i<N;i++)printf("%4.1fkn",s.s[i]);printf("\nknave=%7.3fkn",s.aVe);printf("\n");}四、2.程序修改题(10题)31.下列给定程序中,函数fun()的功能是:将m(1≤m≤10)个字符串连接起来,组成一个新串,放入pt所指字符串中,例如:把3个串abc,CD,EF串联起来,结果是abcCDEF。

请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。

试题程序:

#include<conio.h>

#include<string.h>

#include<stdio.h>

/*************found**************/

intfun(charstr[][10],intm,char*pt)

{intk,q,i,j=0;

for(k=0;k<m;k++)

{q=strlen(str[k]);

j+=q;

for(i=0;i<q;i++)

/*************found**************/

pt[i]=str[k,i];

pt+=q;

pt[0]=0;

}

pt-=j;

}

main()

{intm,h;

chars[10][10],p[120];

clrscr();

printf("\nPleaseenterm:");

scanf("%d",&m);gets(s[0]);

printf("\nPleaseenter%dstring:In",m);

for(h=0;h<m;h++)gets(s[h]);

fun(s,m,p);

printf("\nTheresultis:%s\n",p);

}

32.下列给定的程序中,函数fun()的功能是:判断字符ch是否与str所指字符串中的某个字符相同;若相同,则什么也不做,若相同,则将其插在申的最后。

请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。

试题程序:

#include<conio.h>

#include<stdio.h>

#include<string.h>

/*************found**************/

voidfun(charstr,charch)

{while(*str&&*str!=ch)str++;

/*************found**************/

if(*str==ch)

{str[0]=ch;

/*************found**************/

str[1]='0';

}

}

main()

{chars[81],c;

clrscr();

printf("\nPleaseenterastrzng:");

gets(s);

printf("\nPleaseenterthecharacterto

search:");

c=getchar();

fun(s,c);

printf("\nTheresultis%s\n",s);

}

33.数列中,第一项为3,后一项都比前一项的值增5。下列给定程序中,函数fun()的功能是:计算前n(4≤n≤50)项的累计和。在累加过程中把那些被4除后余2的当前累加值放入数组中,符合此条件的累加值的个数作为函数值返回主函数里。如,当n的值为20时,该数列为3,8,13,18,23,28,…,93,98。符合此条件的累加值应为42,126,366,570,1010。

请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。

试题程序:

#include<stdio.h>

#defineN20

intfun(ihtn,int*a)

/*************found*************/

{inti,j,k,sum;

sum=0;

for(k=3,i=0;i<n;i++,k+=5)

{sum=sum+k;

/************found***************/

if(sum%4=2)

a[j++]=sum;

}

/*************found**************/

returnj;

}

main()

{inta[N],d,n,i;

printf("\nEntern(4<=n<=50):");

scanf("%d",&n);

d=fun(n,a);

printf("\n\nTheresult:\n");

for(i=0;i<d;i++)printf("%6d",a[i]);

printf("\n\n");

}

34.下列给定的程序中,函数fun()的功能是:计算并输出k以内最大的10个能被13或17整除的自然数之和。K的值由主函数传入,若k的值为500,则函数的值为4622。

请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。

试题程序:

#include<stdio.h>

#include<conio.h>

intfun(intk)

{intm=0,mc=0,j;

while((k>=2)&&(mc<10))

{

/*************found**************/

if((k%13=0)||(k%17=0))

{m=m+k;mc++;}

k--;

/*************found**************/

returnm;

}

main()

{clrscr();

printf("%d\n",fun(500));

}

35.给定程序MODll.C中函数fun的功能是:统计字符串中各元音字母(即:A、E、I、O、U)的个数。注意:字母不分大、小写。

例如:若输入:THIsisaboot,则输出应该是:1、0、2、2、0。

请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

36.下列给定程序中,函数fun()的功能是:将s所指字符串中的字母转换为按字母序列后续字母(但Z转换为A,z转换为a),其他字符不变。

请改正程序指定部位的错误,使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include<stdio.h>

#include<ctype.h>

voidfun(char*s)

{

/**********found**********/

while(*s!='@')

{

if(*s>='A'&&*s<='Z'||*s>='a'&&'s<='z')

{

if(*s=='Z')

*s='A';

else

if(*s=='z')

*s='a';

else

*s+=1;

}

/**********found**********/

(*s)++;

}

}

voidmain()

{

chars[80];

printf("\nEnterastringwithlength<80.:\n\n");gets(s);

printf("\nThestring:\n\nt");

puts(s);

fun(s);

printf("\n\nTheCords:\n\n");puts(s);

}

37.给定程序MODll.C中函数fun的功能是:从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数,依次构成一个新数放在1中。高位仍在高位,低位仍在低位。

例如,当s中的数为:7654321时,t中的数为:7531。

请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

38.下列给定程序中,函数fun()的功能是计算并输出high以内的素数之和。high由主函数传给fun()函数。

例如:若high的值为100,则函数的返回值为1060。

请改正程序中的错误,使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include<conio.h>

#include<stdio.h>

#include<math.h>

intfun(inthigh)

{

intsum=0,n=0,j,yes;

while(high>=2)

{

yes=1;

for(j=2;j<=high/2;j++)

**********************found**********************/

ifhigh%j==0

{

yes=0;

break;

}

/**********************found**********************/

if(yes==0)

{

sum+=high;

n++;

}

high--;

}

returnsum;

}

main()

{

clrscr();

printf("%d\n",fun(100));

}

39.给定程序MODll.C中函数fun的功能是:根据整型形参n,计算如下公式的值。

例如,若n=10,则应输出:0.617977。

请改正程序中的语法错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

40.给定程序中函数fun的功能是:从低位开始取出长整型变量S中偶数位上的数,依次构成一个新数放在t中。高位仍在高位,低位仍在低位。

例如,当s中的数为7654321时,t中的数为642。

请改正程序中的错误,使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include<stdio.h>

/************found***********/

voidfun(longs,longt)

{

longs1=10;

s/=10;

*t=s%10;

/************found************/

while(s<0)

{

s=s/100;

*t=s%10*s1+*t;

s1=s1*10;

}

}

msin()

{

longs,t;

printf("\nPleaseenters:");

scanf("%ld",&s);

fun(s,&t);

printf("Theresultis:%ld\n",t);

}

五、程序改错题(2题)41.假如整数数列中的数不重复,并存放在数组中。下列给定的程序中,函数proc()的功能是:删除数列中值为x的元素。n中存放的是数列中元素的个数。请修改程序中的错误,使它能够得出正确的结果。注意:不要改动main()函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。试题程序:

42.下列给定程序中,函数proc()的功能是:判断一个整数m是否是素数,若是返回1,否则返回0。在main()函数中,若proc()返回1,则输出″YES″;若proc()返回0,则输出″NO″!

请修改程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main)函数,不得增行或删行,也不得,t更改程序的结构。

试题程序:

六、操作题(2题)43.使用VC++2010打开考生文件夹下blank1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blank1.c。在此程序中,函数fun()的功能是在形参s所指宇符串中寻找与参数c相同的字符,并在其后插入一个与之相同的字符,若找不到相同的字符则不做任何处理。例如,若s所指字符串为“baacda”,c中的字符为a,执行后s所指字符串为“baaaacdaa”。请在程序的下划线处填入正确的内容并将下划线删除,使程序得出正确的结果。注意:部分源程序给出如下。不得增行或删行,也不得更改程序的结构!试题程序:#include<stdio.h>voidfun(char*s,charc){ inti,j,n;/*********found*********/ for(i=0;s[i]!=【1】;i++) if(s[i]==c) {/*********found*********/ n=【2】; while(s[i+1+n]!=‘\0’) n++; for(j=i+n+l;j>i;j--) s[j+1]=s[j];/*********found*********/ s[j+1]=【3】; i=i+1; }}main(){ chars[80]=’’baacda’、c; printf(“\nThestring:%s\n'Vs); printf(M\nlnputacharacter:”); scanf(“%c”,&c); fun(s,c); printf(n\nTheresultis:%s\n”,s);}

44.请补充函数proc(),其功能是:计算并输出给定l0个数的方差。例如,给定的10个数为12.0,9.0,26.0,5.0,6.0,31.0,9.0,3.0,8.0,18.0,输出为s=8.877500。注意:部分源程序给出如下。请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容,仅在函数proc()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序:

参考答案

1.存储空间存储空间解析:空间复杂度是指算法在执行过程中临时占用的存储空间大小,包括:①算法本身所占用的存储空间;②算法的输入输出数据所占用的存储空间;③算法在运行过程中临时占用的存储空间。

2.aeiou

3.黑盒软件测试的方法有三种:动态测试、静态测试和正确性证明。设计测试实例的方法一般有两类:黑盒测试法和白盒测试法。在使用黑盒法设计测试实例时,测试人员将程序看成一个“黑盒”,即不关心程序内部是如何实现的,只是检查程序是否符合它的“功能说明”,所以使用黑盒法设计的测试用例完全是根据程序的功能说明来设计的。

4.模式或逻辑模式或概念模式模式也称逻辑模式或概念模式,是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公共数据视图,例如数据记录由哪些数据项构成,数据项的名字、类型、取值范围等。

5.ptrptr解析:本题考查函数指针的概念。函数指针的定义格式是:类型标识符(叶旨针变量名)()。注:“类型标识符”为函数返回值的类型。

6.88解析:本题考查基本的for循环条件,i+=2表示i每次递增2,从0开始,输出5个整数则需要的条件是i<=8。

7.(c=getchar())!='\n'(c=getchar())!='\\n'解析:分析题目可知,程序中运用函数c=getchar()从标准输入设备读取下一个字符,而且是一行的字符(即没有换行),所以条件为(c=getchar())!='\\n'。

8.x+=1;

9.数据库管理系统数据库管理系统(DBMS)

10.j%3!=0或j%3j%3!=0或j%3解析:题目要求输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数,且通过for循环实现,循环体内j=i*10+6;这也就满足了个位数为6的条件,所以第1个空格填入i<10或i<=9;if语句中的continue说明如果条件不成立则不输出j,所以第2空填j%3!=0或j%3。

11.Astrlen函数求得参数中字符串的长度(不包括字符串结束标识“\\0”)sizeof函数求得特定类型参数所占存储空间的长度。题干中a是数组名,由于定义时省略维数大小,因此数组大小是初始化的字符个数,即a的数组大小为6。综上,strlen(a)只计算字符“T”“H”“I”“S”,结果为4;sizeof(a)求得数组a的大小,结果为6;指针b指向一个字符串“OK\\0\\0”,所以strlen(b)只计算字符“O”“K”,结果为2;sizeof(b)求得指针占用存储空间的大小,结果为4。故本题答案为A选项。

12.A题干中,函数fun接收一个整型指针参数,返回值为int类型。main函数首先定义一个函数指针a,将函数fun的地址赋给a,所以a是指向函数fun的指针,可以通过a调用函数fun。选项A中,通过a调用函数fun,可以使用(*a),接收的参数是整型变量c的地址,正确;选项B中,参数x是一个数组,错误;选项C中,调用b函数,由于程序没有给出函数b的定义,因此这里调用b是错误的,而且函数b是没有参数的,这里调用b的时候传入了参数,所以C错误;选项D中,由于b是一个函数,不能作为整型指针变量传给fun函数,因此D错误。本题答案为A选项。

13.B

14.D

15.D题目中需要输入一个变量,scanf要求输入参数为指针,而D选项中“ps->age”为变量,不是指针。故本题答案为D选项。

16.A

17.A解析:以下几种算法的时间复杂度分别为:冒泡排序(n2);选择排序(n2);快速排序(nlog2n);归并排序(nlog2n)。当排序元素序列基本有序的情况下,冒泡排序的交换次数为0,只是顺序扫描数据而已,所以其效率是最高的。

18.D

19.A

20.B

21.22.1intfun(int*s,intt,int*k)2{3Inti;4*k=0;/*k所指的数是数组的下5标*/6for(i=0;i<t;i++)hif(s[*k]<s[i])*k=i;/*找到数组中值最大的元素,把该元素的下标赋给k所指的数*/7returns[*k];/*返回数组的最大元素*/8}<t;i++)<>本题中使用指针变量k作为值最大的元素的下标。使用时要注意对k进行指针运算。程序一开始让k指向数组中的第1个元素,即*k=0。通过for循环与数组各个元素比较,找到最大值。<></t;i++)

23.1intfun(char*str)2{3inti,n=0,fg=1;4char*p=str;5while(*p)/*将指针p指向字符串末尾,并统计字符数*/6{7n++8P++;10}10for(i=0;i24.1voidfun(intx,intpp[],int*n)2{3inti,j=0;4for(i=l;i<=x;i=i+2)/*i的初值为1,步长为2,确保i为奇数*/5if(x%i==0)/*将能整除x的数存入数组pp中*/6pp[j++]=i;7*n=j;/*传回满足条件的数的个数*/8}本题考查:偶数的判定方法;整除的实现。本题题干信息:能整除X且不是偶数的所有整数。循环语句中变量i从1开始且每次递增2,所以i始终是奇数。将能整除x的i值存放到数组PP中,整除采用求余运算符“%”,即“x%i==0”。最后将数据元素个数j保存到n中。

25.

26.voidproc(chararr[M][N],char*b)

\n{

\ninti,j,k=0;

\nfor(i=0;i<M;i++)//i表示其行下标

\nfor(j=0;arr[i][j]!=\0;j++)//由于每行的个数不等,因此用a[i][j]!=\0来作为循环结束

\n的条件

\nb[k++]=arr[i][j];//把二维数组中的元素放到b的一维数组中,

\nb[k]=\0;//最后把b赋\0作为字符串结束的标志

\n)

\n【解析】字符串数组中每一行都是一个一个完整的字符串,其结束标志为\0。因此通过字符串的结束标志来判断每一个字符串是否结束,将字符串数组中的所有字符串均赋值新的一维数组b来完成字符串的合并。

\n27.1voidfun(char*str)2{3inti=0;4char*p=str;5while(*p)6{7if(*p!='')/*删除空格*/8{9str[i++]=*p;10}11p++;12}13str[i]='\\0';/*加上结束符*/14}本题要求删除所有空格,即保留除了空格以外的其他所有字符。由于C语言中没有直接删除字符的操作,因此对不需要删除的字符采用“保留”的操作。用指针P指向字符串中的每一个字符,每指向一个字符都判断其是否为空格,若不是空格则将其保存到数组Str。28.

【考点分析】

本题考查:查找结构体数组中的最小数据,需要通过for循环语句和if条件语句来完成。

【解题思路】

本题中第一个循环语句的作用是遍历数组求出最低分数,第二个循环语句的作用是将数组中的元素与最低分比较,查找是否存在与最低分相等的成绩。29.voidfun(int(*s)[10],int*b,int*n,intmm,intnn){inti,j;for(j=0;j<nn;j++)/*将二维数组中的数据按列的顺序依次存入一维数组中*/for(i=0;i<=""p="">{b[*n]=*(*(s+i)+j);*n=*n+1;/*通过指针返回元素个数*/}}题目要求实现将二维数组元素存入一维数组。使用for循环语句来控制二维数组元素的下标,同时使用指针变量配合操作。可以用两个循环来处理问题,由于是按列的顺序取出,因此第1个循环用于控制列下标,第2个循环用于控制行下标。30.voidfun(STREC*a){inti;a->ave=0.0;for(i=0;i<N;i++)a->ave=a->ave+a->s[i];/*求各门课程成绩的总和*/a->ave=a->ave/N;/*求平均分*/}【解析】本题考查的是指向结构体类型的指针变量做参数和结构体类型成员的运算。fun函数中求出平均成绩,要带回主函数则必须定义一个指针类型的形参STREC*a,同时引用成员使用指向运算符,a->ave和a->s[i]。

31.(1)错误:intfun(charstr[][10]intmchar*pt)正确:voidfun(charstr[][10intmchar*pt)(2)错误:pt[i]=str[ki];正确:pt[i]=str[k][i];(1)错误:intfun(charstr[][10],intm,char*pt)正确:voidfun(charstr[][10,intm,char*pt)\r\n(2)错误:pt[i]=str[k,i];正确:pt[i]=str[k][i];解析:本题中的两例错误我们已经在前面的讲解中详细阐述了,一般这样的字符串连接函数在C语言的考试中肯定不让使用strcat函数,但是,直接用if和while的循坪嵌套也很容易解决问题的。

32.(1)错误;voidfun(charstrcharch)正确:voidfun(char*strcharch)(2)错误:if(*str==ch)正确:if(*str=='\0')(3)错误;str[1]='0';正确:str[1]='\0';(1)错误;voidfun(charstr,charch)正确:voidfun(char*str,charch)\r\n(2)错误:if(*str==ch)正确:if(*str=='\\0')\r\n(3)错误;str[1]='0';正确:str[1]='\\0';解析:该题的重点就是在while的循环嵌套语句中,由题干信息“若相同,则什么也不做”很容易就能看出if(*str==ch)后面的执行语句是错误的。另外,void指针具有一般性,它们可以指向任何类型的数据。但目前绝大多数C编译所提供的这类函数都返回char指针,再由题目中的定义得出voidfun(charstr,charch)的错误信息;str[1]='0';是一个简单的语法错误。

33.(1)错误:intijksum;正确:intij=0ksum;(2)错误:if(sum%4=2)正确:if(sum%4=2)(3)错误:returnj;正确:returnj++;(1)错误:inti,j,k,sum;正确:inti,j=0,k,sum;\r\n(2)错误:if(sum%4=2)正确:if(sum%4=2)\r\n(3)错误:returnj;正确:returnj++;解析:按照老办法,我们先看数学思路,该题是一个公差为5的等差数列,简单吧,要是用数学的办法解决也就是一个公式两个符号,迎刃而解,所以这样很有规律的等差数列前n项和用C语言来求的话,也相当简单,关键看细节!i,k,sum都分别定义了,那j呢?所以,正确的应该是inti,j=0,k,sum;,再往下看,if(sum%4=2)是在说明题干中“在累加过程中把那些被4除后余2的当前累加值放入数组中,符合此条件的累加值的个数作为函数值返回主函数”,那么“余2”的表示方法呢?不用看就知道应该是if(sum%4==2),后面的返回错误就不提了吧,看看a[j++]=sum;语句,难道还能返回给j吗?

34.(1)错误:if((k%13=0)||(k%17=0))正确:if(k%13=0)||(k%17==0))(2)错误:缺少大括号正确:加}(1)错误:if((k%13=0)||(k%17=0))正确:if(k%13=0)||(k%17==0))\r\n(2)错误:缺少大括号正确:加}解析:能被某个数整除的表示方法是x%y==0,而并非像题目中所表示的if((k%13=0)||(k%17=0)),所以,if((k%13=0)||(k%17=0))修改后的结果应该是答案所示信息,(2)中缺少程序完整所需的“}”,此类信息在做题时一定注意,我们可以在上机考试的时候先运行一下程序,这样明显的错误一般都会有错误信息显示出来,比如丢失“}”的错误信息是“Compoundstatementmissing}infunctionfun”,并在当前错误处停止光标,我们只要按回车键进行编辑就可以了。

35.(1)num[k]=0;(2)switch(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论