2022年内蒙古自治区鄂尔多斯市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)

2022年内蒙古自治区鄂尔多斯市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。

2.已知数列的递推公式如下：

f(n)＝1当n＝0，1时

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)当n＞1时

则按照递推公式可以得到数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。现要求

从键盘输入n值，输出对应项的值。例如当输入n为8时，应该输出34。程序如下，

请补充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

3.下列程序的输出结果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

4.阅读下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝jto5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

执行上面的三重循环后，sam的值为______。

5.从ACCESS数据库导出数据：在D:\\Access目录下有一个“教学管理.mdb”access数据库，其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt”

6.使用数据视图创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。利用表的“数据视图”创建如下图所示的“学生-数据视图”表。

7.执行下面的程序段，s的值为【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

8.

9.创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。

10.

二、基本操作题(10题)11.

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三、1.选择题(10题)21.数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的()。A.存储结构B.物理结构C.逻辑结构D.物理和存储结构

22.所谓关系是指()。

A.各条记录中的数据彼此有一定的关系

B.一个数据库文件与另一个数据库文件之间有一定的关系

C.数据模型符合一定条件的二维表格式

D.数据库中各个字段之间彼此有一定关系

23.使用窗体设计器不能创建______。

A.数据维护窗体B.开关面板窗体C.报表D.自定义对话窗体

24.能够创建宏的设计器是______。

A.窗体设计器B.报表设计器C.表设计器D.宏设计器

25.软件设计包括软件的结构、数据、接口和过程设计，其中软件的过程设计是指

A.模块间的关系B.系统结构部件转换成软件的过程描述C.软件层次结构D.软件开发过程

26.运行下面程序代码后，变量J的值为______。PrivateSubFun()DimJasIntegerJ=10DOJ=J+3LoopWhileJ＜19EndSub

A.10B.13C.19D.21

27.若定义了一个二维数组A(1to6,6)，则该数组的元素个数为()。

A.24个B.36个C.42个D.48个

28.构成关系模型中的一组相互联系的“关系”一般是指

A.满足一定规范化要求的二维表B.二维表中的一行C.二维表中的一列D.二维表中的一个数字项

29.在Access中，“文本”数据类型的字段最大可以输入______个字节。

A.64B.128C.255D.256

30.如果在立即窗口中执行以下操作：M=1＜CR＞(＜CR＞是回车键)N=2＜CR＞PRINTM＞=N＜CR＞则输出结果是()。

A.-1B.0C.FALSED.TRUE

四、综合应用题(10题)31.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。(1)以“成绩表”为数据源，创建“成绩登录”窗体，如图3所示。用文本框显示“选课ID”和“成绩”字段。用组合框显示“学号”和“课程编号”字段。

(2)在“成绩登录”窗体中添加页眉标签“成绩登录系统”属性设置为“宋体”、“12号字”、“加粗”并“居中”。在窗体中添加“添加记录”和“保存记录”按钮，进行添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“7．698cm”，“弹出方式”。(3)以“课程”表为数据源自动创建窗体“课程”。(4)在“课程”窗体中添加“课程信息”页眉标签，标签文字字体为“宋体”、“l2号”、“加粗”、“居中显示”。在页脚添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”、“保存记录”和“关闭窗体”。设置窗体为“弹出方式”。结果如图4所示。

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35.请在考生文件夹下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作。具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc3．mdb”，里面已经设计好窗体对象“sform”。试在此基础上二按照以下要求补充窗体设计：（1）在窗体的页眉节区添加一个标签控件，其名称为“sTitle”，标题显示为“输出学生基本情况”。（2）将主体节区中“性别”标签右侧的文本框娃示内容设置为“性别”字段值，并将文本框名称更名为“SSeX”。（3）在主体节区添加一个标签控件，将该控件放置在距左边“7．5cm”、距上边“3．5cm”的位置，标签显示内容为“学生简历”，名称为“sjian”。（4）在窗体页脚节区添加两个按钮，分别命名为“comok”和“comqt”，按钮标题分别为“确定”和“关闭”。（5）将窗体标题设置为“学生基本情况”。注意：不允许修改窗体对象“sform”中未涉及的控件和属性。窗体最终效果如图6所示。

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五、综合操作题(2题)41.

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六、简单应用题(2题)43.

44.在考生文件夹下有一个数据库文件“Ace2．mdb”，里面已经设计好3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和表对象“tTemp”。请按以下要求完成设计：（1）创建一个选择查询，查找并显示没有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容，将查询命名为“查询1”。（2）创建一个总计查询，查找学生的成绩信息，并显示为“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”由统计计算得到，将查询命名为“查询2”。（3）创建一个选择查询，查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段内容，将查询命名为“查询3”。（4）创建一个更新查询，将表“tTemp”中“年龄”字段的值加1，并清除“团员否”字段的值，所建查询命名为“查询4”。

参考答案1.第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动到“教师编号”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号”，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动到“姓名”列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。

2.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用户输入的值，根据程序代码可以判断，使用变量num来存放用户输入的值，使用循环实现递推，根据题面“要求从键盘输入n值，输出对应项的值”，可知循环从2开始，到用户输入的值结束，也就是“Forn=2Tonum”。根据题面给出的公式“当n＞1时，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n项的值总等于它前两项(即第n-2项与第n-1项)之和，在程序For循环中，总用f2表示第n项，f0表示第n-2项，f1表示第n-1项，所以f2=f0+f1。

3.1515解析：本题考查VBA中ForEach…Next循环的知识。ForEach…Next循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值，而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后arr(i)的值为2*i+1。

4.2828解析：本题考查循环的知识。这类问题循环体中只有一条语句，就是sum＝sum+1，这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次，也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析：当i＝1，j＝1时，内循环执行5次；当i＝1，j＝2时，内循环执行4次；当i＝1，j＝3时，内循环执行3次；当i＝1，j叫时，内循环执行2次，这样的话外循环第一次时内循环共执行5+4+3+2＝14次；当i＝2时，，j从2开始循环，那么内循环共执行4+3+2＝9次；当i＝3时，j从3开始循环，那么内循环共执行3+2＝5次，所以总的执行次数为14+9+5＝28次。5.第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“MicrosoftExcel”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。第二题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“文本文件”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。6.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“通过输入数据创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“数据表视图”。单击“确定”按钮，把鼠标放置于“字段1”上，变成向下箭头以后“单击一下”，使得整个字段变成黑色，然后单击“鼠标右键”一次，选择“重命名列”，输入所要求的字段名称;同理一直操作完成，命名完成以后单击“保存”，输入“学生-数据视图”，单击“确定”即可。3、再用“设计视图”打开“学生-数据视图”表进行表的“数据类型”进行设计，设计完成后单击“保存”即可。

7.5050解析：本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k，若k不等于0，则执行循环体；若k等于0，则结束循环。本题中循环体共被执行5次，每执行一次循环体，变量s将累加一次10，结果为“50'。

8.9.【审题分析】本题主要考查追加表查询，追加表一般情况用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是：数学-语文+物理>=270。

【操作步骤】步骤1：在“samp2．msb”窗口下，单击“查询”对象，添加“tStud”表。关闭对话框。执行【查询】一【追加表查询】菜单命令，在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击“身份证号、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出条什运算式：[数学]+[语文】+(物理】，在其对应的“条件”行内输入：>=270，追加到所在行选择“入学成绩”表。如图40所示。

步骤2：单击“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定”按钮，关闭“qt4”查询窗口。步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。

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21.C数据结构概念一般包括3个方面的内容，数据的逻辑结构、存储结构(物理结构)及数据上的运算集合。数据的逻辑结构只抽象地反映数据元素之间的逻辑关系，即数据元素之间的前后件关系，而不管它在计算机中的存储表示形式。

22.C解析：每个关系都类似1张表，或者在某种程度上类似1个“平面”记录文件。

23.C解析：窗体设计器只能创建各种类型的窗体，不能创建报表。

24.D解析：宏的创建主要是通过宏设计器完成的，用户可以在该设计器中的各种提示信息下完成各种各样的宏的创建。

25.B软件设计包括软件的结构设计、数据接口设计和过程设计。其中软件结构设计主要包括系统由哪些子系统构成，以及这些子系统之间的关系是怎样的，并将这些内容编写成文档；数据接口设计的任务是为每个子系统设计其与其他子系统间的接口，并编写成文档，这个接口要是一个无二义的接口，不需要子系统的操作知识就可以使用；过程设计是指系统结构部件转换成软件的过程描述。

26.C解析：这里是Do循环，是先执行循环体，再判断循环条件的。初始时J=10。执行一次循环体后J=13，是＜19的，继续循环。执行二次循环体后J=16，还是＜19的，继续循环。执行三次循环体后J=19，这时不＜19了，退出循环。

27.C解析：本题考查VBA中二维数组的知识。数组变量由变量名和数组下标构成，我们通常使用Dim语句来定义数组，其格式为：

Dim数组名([下标下限to]下标上限)

其中，下标下限缺省为0。数组中的元素个数=下标上限-下标下限/1。对于多维数组来说，每一维也遵守这种计算原则，总的元素个数为各维元素数的乘积。故此本题中数组元素的个数应该是(6-1+1)x(6-0+1)=6x7=42。

28.A解析：Access中，一个表就是一个关系，每一个关系都是一个二维表。

29.C解析：文本数据类型所使用的对象为文本或文本与数字的组合，默认文本型字段的大小是50个字符。文本型字段的取值最多可达到255个字符，如果取值的字符个数超过了255个，可以使用备注数据类型。

30.C解析：M=1，N=2，M＞=N即为1＞=2，故结果应为FALSE。31.(1)打开“Acc3．mdb”数据库，在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象。单击“新建”按钮，在“新建窗体”窗口中，选择“设计视图”选项，选择“成绩”表为数据源，单击“确定”按钮。在“窗体1：窗体”窗口中添加文本框，弹出文本框向导。连续两次单击“下一步”按钮，输入文本框名称为选课，单击“完成”按钮，同理添加成绩文本框。选中工具箱的“组合框”按钮，添加到窗体中，弹出“组合框向导”。选中“使用组合框查阅或查询中的值”，单击“下一步”按钮，选择“成绩”表，单击“下一步”按钮，选中“学号”字段，连续四次单击“下一步”按钮，输入组合框名称“学号”，单击“完成”按钮。同理添加课程编号组合框，选中“课程编号”字段。单击工具栏中的“保存”按钮，在“另存为”对话框中，输入窗体名称“成绩登录”，单击“确定”按钮。(2)在“Acc3．mdb”数据库窗口的“成绩登录”窗体设计视图下，选中工具箱中的“标签”按钮，在“成绩登录：窗体”窗口中的“窗体页眉”处添加“页眉标签”，输入文本信息“成绩登录系统”。单击成绩登录系统页眉标签，在工具栏中修改格式，字体“宋体”，字号“l2”，单击“加粗”按钮和“居中”按钮。选中工具箱中的“命令”按钮，添加到窗体中。弹出“命令按钮向导”，在“类别”选项中选择“记录操作”，在“操作”选项中选择“添加新记录”，单击“下一步”按钮，选中文本，输入按钮文本信息“添加记录”，单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮。选中“工具箱”中的“命令”按钮，添加到窗体中。弹出“命令按钮向导”，在“类别”选项中选择“记录操作”，在“操作”选项中选择“保存记录”，单击“下一步”按钮，选中“文本”，并输入按文本信息“保夸记录”，单击“下一步”按钮，单击“完成”丰，钮。右键单击窗体视图的空白处，选择“属性”，在“弹出方式”中选择“是”按钮，单击工具栏中的“保存”按钮，关闭窗奉设计视图。(3)选择“窗体”对叉，然后选择“新建”，选择“自动创建窗体；纵栏”，选择“课程表”为数据源，单击“确定”。(4)在“课程”窗体中选择“控件工具”，选择“标签”控件，然后添加文本“课程信息”，按要求设置字体格式。然后从工具箱中选择“命令”按钮，添加到窗体中，在“命令按钮向导”中选择“记录浏览”；操作中选择“转至下一记录”，按钮文本为“下一记录”。从工具}i中选择“命令”按钮，添加到窗体中，在命令按钮向导中选择‘记录浏览”，操作中选择“转至前一记录”，按钮文本为“前一记录”。从工具箔中选择“命令”按钮，添加到窗体中，在“命令按钮向导”中选择“记录操作”，操作中选择“添加新记录”，按钮文本输入“添加记录”。从工具箱中选择“命令”按钮，添力到窗体中，在“命令按钮向导”中选择“记录操作”，在操作选项选择“保存记录”，按钮文本输入“保存记录”。从工具箱中选择“命令”按钮，添加到窗体中，在“命令按钮向导”中选择“窗体操作”，在操作选项中选择“关闭窗体”，按钮文本输入“关闭窗体”。右键单击窗体的空白处，选择“属性”，找到“弹出方式”，选择“是”。

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35.(1)在“Acc3mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“sform”窗体，单击“设计”按钮，打开“sform”窗体的设计视图。在主体节区的顶部向下拖动鼠标，显示出“窗体页眉”区域。在工具箱中单击“标签”控件，在窗体页眉区画出一个标签，并在其中，输入“输出学生基本情况”，将标签的“名称”设置为“sTite”。单击“保存”按钮，关闭“属性”窗口，然后关闭窗体。

(2)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“sform”窗体，单击“设计”按钮，打开“sform”窗体的设计视图。选择“性别”标签右侧的艾本框，将其“名称”改为“ssex”，将“控件来源”设置为～陡别”。单击“保存”按钮，关闭“属性”窗口，然后关闭窗体。

(3)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“sform”窗体，单击“设计”按钮，打开“sform”窗体的设计视图。在工具箱rr单击“标签”控件，在主体节区画出一个标签，并在其中输入“学生简历”，将标签的“名称”属性设置为“sjian”，“左边距”设置为“7.5cm”，“上边距”设置为“3．5cm'。单击‘保存”按钮，关闭“属性”窗口，然后关闭窗体。

(4)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“sforwl”窗体，单击“设计”按钮，打开“sform”窗体的设计视图。在窗体页脚区向下拖动鼠标，显示}l}“窗体页脚”区域。在工具箱中单击“命令按钮”控件，在窗体页眉区画出两个命令按钮，在其中一个的“属性”窗l2中将其“全部”选项卡中的“名称”设置为“eomok”，“标题”设置为“确定”；将另一个“名称”设置为“eomqt”。“标题”设置为“关闭”。单击“保存”按钮，关闭“属性”窗l2，然后关闭窗