高中英语教学设计新部编版方案

高中英语授课方案新部编版方案高中英语授课方案新部编版方案高中英语授课方案新部编版方案优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan教师学科授课方案[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan高中英语授课方案方案授课人教版高二英语选修6课题Unit3AHeathyLifeThesecondperiod课程阅读课授课小多媒体教室种类地点一、认知目标教1.重点词汇和语言点。理解文章粗心，并达成所给任务。学二、能力目标：经过略读，猜想文章粗心；经过精读，把握文章框架构造并理解文章细节信息；经过教师对长目短句的分析，使学生理解并能灵便使用它们，提高思维能力和运用英语的综合能力，激发创办能力。标三、感情目标：经过讨论抽烟问题，使学生认识到抽烟、喝酒、不良饮食等对健康的危害，可以养成优秀的生活习惯及价值观，并学会帮助别人解决一些健康问题。授课1.学会使用本课的重点单词及短语。重点2.对全文粗心作整体理解。归纳各段粗心及本文的中心思想。授课1.认识抽烟的危害及其预防举措。难点2.怎样成功地戒烟。怎样运用阅读策略提高学生自主、合作学习的能力。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|ExcellentteachingplanWarmingup(热身)小组争辩教Lead-in(导入)激起兴趣Pre-reading(读前)任务一铺垫学Fastreading(泛读)任务二表层理解任务三表层理解思Carefulreading(精读)任务四深层理解Keywords(词汇)任务五灵便运用路Postreading(读后)任务六深层理解Summary(总结)阅读延长Homework（作业）坚固知识本课是一封爷爷写给孙子的建议信，信中爷爷提到：他教之因此能长寿和充满活力，主要得益于他健康的生活方式。爷爷年青时也抽过烟，上过瘾，以亲身意会向孙子说明上瘾学的原因，抽烟的危害和戒烟的方法，劝告孙子戒烟。上瘾的原因：1.尼古丁的药物作用；2.习惯的驱动力量；内3.精神的依靠性。抽烟的危害：1.伤害心脏和肺；2.不孕和影响婴儿健康；容3.影响别人健康；4.味道难闻；5.手指发黄；6.跑步速度慢；7.不喜欢运动。戒烟的方法：1.制定计划；2.下定信心；3.破除旧习；4.学习自我放松；5.必要时恳求帮助；6.不屈不挠。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan英语授课是一种动向授课，是师生互相敞快乐扉，互相教采用的对话过程。只有从组织授课活动下手，充分运用语言学实践，才能有效地培养学生进行听闻读写的社交能力。教师设合时介入、引导、启迪、组织、帮助和促使。新课标提出：计“发展学生自主和合作学习的能力，培养学生综合语言运用理能力，”，联合本班学生的实质，我对教材进行操作性念较强的办理。本班学生已经掌握了略读、跳读等必然的阅读技巧以及识学别重点词、确定主题句，展望等能力，形成了初步的阅读策情略。但仍有部分学生基础知识单薄，主动学习英语的动力不分够。我一方面夯实学生的英语知识；另一方面，适合增加一析些知识性和兴趣性的知识，激发学生兴趣。一、活动授课法：教师在讲堂授课活动中，将活动作为教教与学的中心单位以促使学习者用目的语言进行社交。活动的内涵为：“活”即活化，激活；“动”即行动。学二、任务型授课法：1.以任务为中心，而不是以操作语言形式为目的。2.任务的设计焦点是解决贴近学生生活的社交方问题。三、社交法：语言同社交向来亲密相联，语言功能第一是法社交功能。本课我将学生疏成四个学习小组，让学生经过合作和研究来达成任务。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan教1.多媒体协助：为学生运用英语创立情况。学2.非测试性讨论：正确反应外语学习的实质和过程，知足手学生发展的需要，帮助学生自主学习，培养创新意识，段具备科学的价值观。课前这堂课用的是多媒体授课，因此我提早部署了要讲的内准备容，还要求同学们上网查找抽烟的危害及戒烟的方法等相关信息。我课前作好Reading所需的课件，所有准备就绪。组织1.班级授课制。形式2.分组授课。授课活动内容设计妄图步骤Showthefollowingtwopicturestothe任务型活动：课题的students.Andthenaskthemwhatthey引入采用争辩赛形Step1aredoingandwhethersmokingor式，学生小组活动，War-drinkingisgoodforhealth?准备讲话。这即锻炼ming了学生收集资料的Up能力，又激发了参加热身的热情与竞争意识。最后投票进行非测试性讨论。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|ExcellentteachingplanThisstepistoleadthestudentsto紧扣上一环节Step2thetopic—AHealthyLife.的争辩，教师引导学Lead-Workingroupsandhaveadiscussion.生将讨论后的见解in3.What’sahealthylifelike?列举出来，激起学生导入4.Canyouguesswhattheseissues的兴趣，导入文章主are?题。3.Whichissuedoyouthinkisthemostimportantone?Step31.GroupworkPre-AskSstoanswerthequestionsonread.ing2.Discussion读前Howshouldwestopsmoking?Step4一.AskSstoskimthewholetextFastAndfindouthowmanypartsthetextread-includesandwhateachpartismainlyingabout.泛读二.Choosethebestanswer

任务一：经过小组活动和讨论，使学生初步认识抽烟的危害及怎样戒烟，为后边的迅速阅读和讨论环节作铺垫。小组活动。任务二是一个文章整体结构归纳题，要达到对课文的粗心有个初步认识。任务三是限1.Howmanypartsdoesthereadingtext时阅读，检查学生对consistof?课文事实的表层理A.OneB.TwoC.ThreeD.Four解，养成优秀的阅读育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan2.HowmanysuggestionsdidJames’习惯，提高阅读技Step4grandfathergiveinthetext?能。依照新课标理FastA.ThreeB.FourC.FiveD.Six念，要求让学生对语read-3.WhydidJames’grandfathertellhisingownexperienceofsmokingtohim?泛读BecausehewantedtoA.tellJamessmokingwasharmfulanddifficult.B.showJamessmokingdidnogoodandshouldbegotridof.C.setanexampletohisgrandson.D.sharetheexperienceofsmoking.

篇整体学习，因此我设计几道题，让学生有针对性地去看文章。我采用选择题形式即符合高考阅读题型，也降低了阅读难度，给学生成功感，增强了学习兴趣，同时也适合我班4.HowmanywaysdidJames’班情。grandfatherthinkthereweretobecomeaddictedtosmoking?A.OneB.TwoC.ThreeD.Four5.Inwhatwaydidtheoldmantrytopersuadehisgrandsontogiveupsmoking?A.Usingscientifictheory.B.Hisfailureinlove.C.Hissportsactivity.D.Hisownexperience.（Keys:1-5.BDBCD）育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan一.GetSstoreadthetextagainand任务四是使学生Step5findthemainideaofeach可以深层理解文章.Care-paragraph.第一小组活动，在快fulPara1:Thewritertellsaboutthelifehe速阅读环节对课文read-isleadingandtheimportanceof表层理解的基础上，inghealthylife.进行定段落粗心、抓精读Para2:Thewriterleadstothetopicof住重点词、帮助学生hisletterbytalkingaboutJames’归纳文章中心思想problemofsmoking.等对课文的深层理Para3:Thethreedifferentwaysof解。同组的学生互相becomingaddicted.配合，分工合作，交1)Becomephysicallyaddictedto流建议，最后确定各nicotine段的粗心，理清文章2)Becomeaddictedthroughhabit的内容。在阅读过程3)Becomementallyaddicted中，教师激励学生自Para4:Theharmfuleffectsofsmoking.己发现文章中的疑1)Doterribledamagetoyourheart难点，并经过小组合andlungs作，解决疑难点。HavedifficultyinbecomingpregnantAffectthehealthofnonsmokersSmellterrible育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|ExcellentteachingplanHavetheendsofthefingersturnyellowCare-6)Beunabletorunfastful7）Don’tlikesportsread-Para5:Thewriter’sadviceonstoppingingsmoking.精读1)Prepareyourself2)Bedetermined3)Breakthehabit4)RelaxGethelpifyouneeditKeeptryingSummary:Para1&2:James’problemsmokingPara3&4:waysofbeingaddictedandharmfuleffectsofsmokingPara5:Hopeandadvice

阅读是获取悉识和信息的重要路子之一。提高学生的阅读理解能力是备考的重点，在要旨粗心题，推理判断题，细节理解题，词义猜想题中间，细节理解题察看的比重较大，但是推理判断题和主旨粗心题失分很多。因此教师平时就要重视培养学生的阅读理解能力。二、Howabouttheideaofthetext?Itistoexplainhowpeoplegetaddictedtocigarettesandsmokingaffectspeople’shealth.Italsoprovidessomeadviceonhowtostopsmoking.三、Howaboutthewritingstyle?Thistextisintheformofaletter.育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|ExcellentteachingplanStep6Unit3AHealthyLife任务五是经过WordsThesecondperiod对本堂课单词以及andAdviceFromGrandad短语的学习，使学生expre-duetomentally可以理解并灵便运ssionsaddictedtomanagetodo用。词汇accustomedtoquitdoingsomethingComprehending小组活动。任务六Step7一、Fillinthechartonpage19with是经过充发散挥学Postinformationfromthereading生的主观能动性，调read-passage.动学生的创办性思ing二、Discussthesequestionsin维，开发学生的潜力读后groupstocheckyour智能，使学生主动参comprehension.与深层次的阅读，显示学致使用的功能。Step84.Knowaboutthebadeffectsof经过小组争辩以及Sum-smoking.爷爷用亲身意会告mary5.Enablethestudentstolearnthe诫人们抽烟的危害总结adviceonstoppingsmoking.并提出戒烟的建议，6.Learninwhatwayspeopleget进而使学生接受并addictedtocigarettes.能养成优秀的习惯。Step91.Makesentenceswiththekeywords.进一步坚固所学知作业2.Writealetterofsuggestion.识，培养写作能力。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Exce