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足球《脚内侧传接球》教学设计课程名称足球脚内侧传接球课时第一课时学段学科七年级体育教材版本教科版作者张磊学校双城区西官镇中学一、教学目标1．使学生了解足球脚内侧传接球的基本动作。2．培养学生团结协作的能力。3．在练习中发展学生上下肢协调能力。二、教学重难点脚内侧传接球的基本动作。三、学情分析学生对足球的理解不是很多。四、教学方法教师通过讲解示范动作，调动学生学习的积极性，突破难点。五、教学过程过程课的内容教师主导学生活动构思及要求时间强度基本部分结束部分一脚内侧传球1学生尝试脚内侧踢球要求：A怎样才能将球平稳的传到同伴的脚下B不能大力踢球C将球停稳后，才能踢球2学习脚内侧传球的技术要领技术动作要点：A助跑（自然）B支撑（球侧一球距离）C击球（脚内侧击球中后部）D随前（自然摆动）重点：击球的部位与支撑脚难点：脚对球的控制与力度2脚内侧传球练习B上一步徒手模仿练习C两人一组脚内侧击固定球D一定距离的脚内侧传球练习E脚内侧踢准比赛游戏规则：踢跨下球，踢准得一分，四人一组比赛，二游戏：“开火车”传球接力游戏规则：排成四路横队，每人两手侧平举当一节车箱，由排头同学拿球钻圈，到排头把球回传到排头，排头第二位同学出来接应，再钻圈依此类推，到这堆同学全部完成一次为至，时间短为胜一放松练习听音乐，做放松操二小结本课三宣布下课1师生道别2回收器材1教师提出要求，并组织进行尝试练习2请优生上来展示并评价。3教师讲解、示范4组织学生练习A:无球练习1上前一步2踢球中后部3随前B:两人合作练习5巡视指导，及时纠错6组织学生练习比赛。引导学生进行示范，及时纠错。7教师讲解比赛规则，充当裁判并评价。8教师讲解游戏规则，并做示范。及时评价。1组织学生进行集体放松2语言提示，集体练习3小结4师生道别。1认真听讲，积极思考，带着教师提出的要求尝试练习积极踊跃，认真观看并思考。体会击球动作三拍法：1跑2踩3踢4、随二：游戏图示学生放松练习：构思：让学生先自行尝试练习，发挥想象力。培养学生的自学能力要求：不能大力踢球，提示学生注意安全。构思：学生认真听教师讲解，积极模仿教师动作，与同学相互探讨，领悟动作要领。要求：学生体会脚内侧踢球的动作要领：1跑（助跑）2踩（支撑脚）3踢（脚内侧击球中后部）4、随（摆动腿前随摆至一定高度）构思：通过递进式教学，使学生逐步掌握脚内侧传球动作方法要求：按要求积极进行练习，认真完成各种练习。构思：通过“开火车”传球接力提高学生的学习兴趣的同时也发展了学生的奔跑能力。要求：遵守规则，积极参与。构思：通过放松练习，减轻疲劳，增进学生相互友谊。要求：学生

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