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文档简介
2022-2023学年高一下物理期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)如图所示,竖直平面内两根光滑细杆所构成的∠AOB被铅垂线OO′平分,∠AOB=120°.两个质量均为m的小环通过水平轻弹簧的作用静止在A、B两处,A、B连线与OO′垂直,连线距O点高度为h,已知弹簧原长为h,劲度系数为k,现在把两个小环在竖直方向上均向下平移h,释放瞬间A环加速度为a,则下列表达式正确的是()A.k=mg/3hB.k=mg/6hC.a=gD.a=g2、(本题9分)如图所示,一带电油滴悬浮在平行板电容器两极板A、B之间的P点,处于静止状态.现将极板A向下平移一小段距离,但仍在P点上方,其它条件不变.下列说法中正确的是()A.液滴将向下运动B.液滴将向上运动C.电容器电容变小D.极板带电荷量将减少3、如图所示,将平行板电容器两极板分别与电池正、负极相接,两板间一带电液滴恰好处于静止状态.现贴着下板迅速插入一定厚度的金属板,则在插入过程中A.电容器的带电量减小B.电路将有逆时针方向的短暂电流C.带电液滴仍将静止D.带电液滴将向下做加速运动4、一段粗细均匀的金属导体两端加一定电压后产生了恒定电流,已知该导体单位体积内的自由电子数为n,电子的电荷量为e,自由电子定向移动的速率为v,要想得出通过导体的电流,除以上给出的条件外,还需要以下哪个条件()A.导体的长度L B.导体的电阻R C.导体的横截面积S D.导体两端的电压U5、(本题9分)关于下列运动说法正确的是()A.平抛运动是匀变速运动 B.平抛运动是非匀变速运动C.匀速圆周运动是匀变速运动 D.匀速圆周运动是匀速运动6、(本题9分)如图所示,在水平地面上O点正上方的A、B两点同时水平抛出两个相同小球,它们最后都落到地面上的C点,则两球()A.有可能同时落地B.落在C点的速度方向可能相同C.落在C点的速度大小可能相同D.落在C点的重力的瞬时功率可能相同7、(本题9分)如图所示,由长为L的轻杆构成的等边三角形支架位于竖直平面内,其中两个端点分别固定质量均为m的小球A、B,系统可绕O点在竖直面内转动,初始位置OA水平.由静止释放,重力加速度为g,不计一切摩擦及空气阻力.则()A.系统在运动过程中机械能守恒B.B球运动至最低点时,系统重力势能最小C.A球运动至最低点过程中,动能一直在增大D.摆动过程中,小球B的最大动能为mgL8、(本题9分)如图,x轴水平,y轴竖直。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,若a、b、c的飞行时间分别为ta、tb、tc,抛出的初速度分别为va、vb、vc,则错误的是:A.ta>tb>tc B.ta<tb=tc C.va>vb=vc D.va>vb>vc9、(本题9分)如图所示,两根长度不相同的细线分别系有两个完全相同的小球,细线的上端都系于O点.设法让两个小球均在水平面上做匀速圆周运动.已知L1跟竖直方向的夹角为60°,L2跟竖直方向的夹角为30°,下列说法正确的是()A.细线L1和细线L2所受的拉力大小之比为B.小球m1和m2的角速度大小之比为C.小球m1和m2的向心力大小之比为D.小球m1和m2的线速度大小之比为10、一个物体以初速度v0从A点开始在光滑水平面上运动,一个水平力作用在物体上,物体的运动轨迹如图中的实线所示,图中B为轨迹上的一点,虚线是过A、B两点并与轨迹相切的直线,虚线和实线将水平面划分5个区域,则关于施力物体的位置,下面说法正确的是()A.如果这个力是引力,则施力物体一定在④区域B.如果这个力是引力,则施力物体一定在②区域C.如果这个力是斥力,则施力物体可能在②区域D.如果这个力是斥力,则施力物体一定在④区域11、2019年1月3日,嫦娥四号探测器登陆月球,实现人类探测器首次月球背面软着陆。为给嫦娥四号探测器提供通信支持,我国于2018年5月21日成功发射嫦娥四号中继星“鹊桥号”如图所示,“鹊桥号”中继星围绕地月拉格朗日L2点旋转,“鹊桥号”与L2点的距离远小于L2点与地球的距离。已知位于地月拉格朗日Ll、L2点处的小物体能够在地月的引力作用下,几乎不消耗燃料,便可与月球同步绕地球做圆周运动。下列说法正确的是()A.“鹊桥号”的发射速度大于11.2km/sB.“鹊桥号”绕地球运动的周期约等于月球绕地球运动的周期C.同一卫星在L2点受地月引力的合力比在L1点受地月引力的合力大D.“鹊桥号”若刚好位于L2点,能够更好地为嫦娥四号探测器提供通信支持12、(本题9分)放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6s内速度与时间图像和该拉力的功率与时间图像分别如图甲乙所示,下列说法正确的是A.0~6s内物体位移大小为36mB.0~2s内拉力做的功为30JC.合外力在0~6s内做的功与0~2s内做的功相等D.滑动摩擦力大小为5N二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)(1)如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置.关于这一实验,下列说法中正确的是______A.需使用天平测出重物的质量B.应先释放纸带,后接通电源打点C.需使用秒表测出重物下落的时间D.测出纸带上两点迹间的距离,可知重物相应的下落高度(2)实验时,应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上.这样做可以______(选填“消除”、“减小”或“增大”)纸带与限位孔之间的摩擦.(3)在实际测量中,重物减少的重力势能通常会________(选填“略大于”、“等于”或“略小于”)增加的动能.14、(10分)(本题9分)某同学用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律。绕过轻质定滑轮的细线两端连接质量均为M的物块A和B,B上方放有一质量为m的铁环C(铁环C与物块B不粘连)。(1)开始时A、B、C由图示位置静止释放。物块B在穿过圆环D时,铁环C被圆环D挡住,而物块B穿过圆环D后继续下落。光电计时器E、F记录物块B从E到F的时间为t,测得EF间距为d,则物块B运动到圆环D处时的速度大小v=___;测得铁环C到圆环D的高度差为h,当地重力加速度为g,本实验若在误差允许的范围内满足表达式________,则验证了机械能守恒定律(结果均用题中所给字母表示)。(2)该同学为了能更加精确地验证机械能守恒定律,进行了多次实验。实验中M=0.2kg,m=0.05kg,d=0.2m,当地重力加速度g取9.79m/s2。具体操作如下:①改变物块B的释放位置,调整h值②测出相对应的时间t③在坐标纸中以为纵轴,以h为横轴建立坐标系,画出图象,如图乙所示;④根据图中数据可求得g=_____m/s2,若在误差允许的范围内与当地重力加速度相等,则验证了机械能守恒定律(结果保留三位有效数字)。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)已知电子的质量是9×10﹣31kg,质子和电子的电荷量均为1.6×10﹣19C,质子与电子之间的库仑力是9.116×10﹣8N,电子绕质子做匀速圆周运动,静电力常量k=9×l09N•m1/C1.取=1.16,求:(1)电子转动的半径;(1)电子转动的速度大小.16、(12分)已知土星的质量为M,半径为R,万有引力常量为G。忽略土星自转。求(1)土星表面的自由落体加速度大小g;(2)靠近土星表面运转的卫星线速度大小v1;(3)距土星表面高为h处的卫星的周期T.17、(12分)(本题9分)某同学为测量自己头发丝能承受的最大拉力,设计了如下实验:取长度相同的细线和头发丝系于一物体C上,细线的另一端固定于水平刻度尺的A点,手握着头发丝的另一端沿刻度尺向右水平缓慢移动,直到头发丝恰好被拉断,记下此时的位置B,从刻度尺上读出AB间的距离为d=40cm.已知细线与头发丝的长度均为L=15cm,物体C质量为m=300g,取重力加速度g=10m/s1.求:(1)头发丝能承受的最大拉力.(1)若细线能承受的最大拉力为F=3.6N,试通过计算判定头发丝断裂后,物体在细线作用下进行的摆动能否到达最低点.
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】试题分析:以位于A点时的小环为研究对象,分析受力有:设此时弹簧伸长量为,则有:,而,解得:,所以A、B错误;同理分析小环下移h后的受力情况可得到:,而同时有,代入解得:,故C正确、D错误。考点:牛顿第二定律、胡克定律2、B【解析】
将极板A向下平移一小段距离,电容器板间的电压保持不变,根据E=Ud分析得知,板间场强增大,油滴所受电场力增大,则油滴将向上运动。故A错误,B正确。将极板A向下平移一小段距离时,根据电容的决定式C=ɛS4πkd得知电容C增大,而电容器的电压U不变,由Q=CU知,极板带电荷量将增大。故3、B【解析】
AB.插入一金属板相当于极板间距离变小了,根据决定式,知电容增大,电势差不变,则Q=CU知,电容器带电量增大,电路中有逆时针方向的短暂电流;故A错误,B正确.CD.电势差不变,d减小,则电场强度增大,带电液滴所受的电场力增大,使得电场力大于重力,将向上做加速运动;故C,D均错误.4、C【解析】
求解电流可以根据I=U/R以及微观表达式I=nqvS求解;根据题意可知,已知电量e,定向移动速率v以及导体单位体积内的自由电子数n;故只需要再知道导体的横截面积S即可求出电流大小;或者同时知道导体两端的电压U和导体的电阻R;A.知道导体的长度L不能求解导体的电流,选项A错误;B.只知道导体的电阻R不能求解导体的电流,选项B错误;C.还需知道导体的横截面积S可以求解导体的电流,选项C正确;D.只知道导体两端的电压U不能求解导体的电流,选项D错误;5、A【解析】AB、平抛运动只受重力作用,所以加速度是恒定的,所以平抛运动是匀变速运动,故A正确;B错误;CD、匀速圆周运动的速度大小不变方向时刻改变,所以不是匀变速运动,也不是匀速运动,故CD错误;综上所述本题答案是:A6、C【解析】A、小球在竖直方向做自由落体运动,根据:,可知高度不同,所以运动时间一定不同,故A错误;B、平抛运动轨迹为抛物线,速度方向为该点的切线方向,分别从AB两点抛出的小球轨迹不同,在C点的切线方向也不同,所以落地时方向不可能相同,故B错误;C、由动能定理:,落地速度为:,则知落在C点的速度大小可能相同,故C正确;D、落在C点时重力的功率,由于A、B是两个相同的小球,而下落的高度不同,所以重力的功率也不相同,故D错误;综上所述本题答案是:C7、AD【解析】系统在整个运动的过程中,只有重力做功,所以系统在运动过程中机械能守恒,故A正确;A、B两球组成的系统的重心在AB两球连线的中点,所以当AB杆水平时,重心最低,此时重力势能最小,故B错误;由系统能量守恒可知A球运动至最低点过程中,动能先增大后减小,故C错误;当A、B水平时B的动能最大,根据动能定理可得:,解得:,故D正确.所以AD正确,BC错误.8、AC【解析】试题分析:根据h=12gt2得,t=2hg,因为ha考点:考查了平抛运动规律的应用9、AC【解析】
A.对任一小球研究.设细线与竖直方向的夹角为θ,竖直方向受力平衡,则:Tcosθ=mg,解得:,所以细线L1和细线L2所受的拉力大小之比为:T1:T2=cos30°:cos60°=:1,故A正确;B.小球所受合力的大小为mgtanθ,根据牛顿第二定律得:mgtanθ=mLsinθω2,得:ω=.两小球的角速度之比为:ω1:ω2=,故B错误;C.小球所受合力提供向心力,则向心力为:F=mgtanθ,小球m1和m2的向心力大小之比为:F1:F2=tan60°:tan30°=3:1,故C正确;D.根据v=ωr,小球m1和m2的线速度大小之比为:v1:v2=,故D错误.故选AC.10、AC【解析】
A.做曲线运动物体的轨迹一定处于合外力与速度方向之间且弯向合外力这一侧,所以如果这个力是引力,则施力物体一定在④区域,故A符合题意,B不符合题意。CD.如果这个力是斥力,则施力物体可能在②区域,但不在④区域,故C符合题意,D不符合题意;11、BC【解析】
A、11.2km/s是卫星脱离地球的引力的第二宇宙速度,“鹊桥”的发射速度应小于11.2km/s,故A不符合题意;B、根据题意知中继星“鹊桥”绕地球转动的周期与月球绕地球转动的周期相同,故B符合题意;C、“鹊桥”中继星在的L2点是距离地球最远的拉格朗日点,由Fn=mω2r可知在L2点所受月球和地球引力的合力比在L1点要大,故C符合题意;D、“鹊桥号”若刚好位于L2点,由几何关系可知,通讯范围较小,并不能更好地为嫦娥四号探测器提供通信支持,故D不符合题意。12、BC【解析】
A、在v-t图像中图像包围的面积即为运动的位移,所以0~6s内物体位移大小,故A错误;B、在0~2s内,P-t图象中图线与时间轴所围面积等于拉力做功为:,故B正确C、在0~6s内和0~2s内的动能变化量的大小是相等的,根据动能定理可知合外力在0~6s内做的功与0~2s内做的功相等,故C正确D、匀速阶段,阻力等于拉力,所以物体运动时受到的阻力大小为,故D正确故选BCD二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、D减小略大于【解析】【试题分析】正确解答本题需要掌握:理解该实验的实验原理,需要测量的数据等;明确打点计时器的使用;理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理;对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.纸带与限位孔之间的摩擦是无法避免的,这样做只能减小纸带与限位孔之间的摩擦.实际实验中,重锤要受到空气阻力、纸带和打点计时器限位孔之间有摩擦力,故重物下落时要克服这些阻力做功,重力势能不能全部转化为动能.(1)A、根据,可知不需要测量重物的质量m,故A错误;B、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故B错误;C、我们可以通过打点计时器计算时间,不需要秒表,故C错误;D、测出纸带上两点迹间的距离,可知重物相应的下落高度,故D正确.故选D.(2)打点计时器的两个限位孔如果不在在同一竖直线上.纸带运动中就会与限位孔之间有摩擦,重物下落时要克服这个阻力做功,重力势能不能全部转化为动能,实验存
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