测量实习报告五篇

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测量实习报告〔通用〕【篇一】

一、实习目的

1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；

2、使同学娴熟掌控地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法，培育同学的动手技能；

3、进一步熟识地籍测量的全过程；

4、娴熟掌控地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

5、培育同学进行测量的组织技能，提高其独立分析问题和解决问题的技能；

6、培育同学的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；

7、通过地籍实习，使同学提高技术技能、法律意识、政策意识、社会意识。

二、实习要求

1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址点的概念，掌控面积量算的方法。

3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。

4、小组内分工明确合理，组员轮番进行施测，以达到全面训练的目的。

5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；

6、实习期间留意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。

三、实习任务

1、地籍权属调查

2、地籍掌握测量和界址点的测量

3、地籍图的测绘

4、宗地图的编绘

5、面积量算和平差

四、实习时间、地点

20**年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院

五、实习详细内容

1、测区概况：

本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧，其四至是东临花园路，南至鑫苑路，西临徐北路，北临理工学校。总的外形为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。

该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为老师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。院内道路连线成网，通向每座建筑物。院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清爽，是一个很好的学习场所。

院墙内外围有假设干界址点，并有相应的标识。

2、技术规范

〔1〕运用规范

国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》GB500293、《地籍测量规范》。

〔2〕图幅编号

整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校1、水校2、水校3、水校4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。

〔3〕支导线测设

假如测站点密度不够，不能满意测图需要，那么可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至

1、边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边长量至0.05米，其相对误差应1／500，满意要求后，可取中数。

〔4〕界址点的测定

2、可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差40，角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。

〔5〕房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。

〔6〕碎部测量要求

①1：500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米

②水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。

③备注栏内注记碎部点的性质。

④地物点对于接近图根点的点位中误差0.5毫米

⑤在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用其他方向检核。其偏差应0.3毫米

⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进行归零检查，其归零差要4，假如超出要求，应查明缘由，进行返工。

⑦在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应0.1毫米。

⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。

⑨地物点接边时，其平面位移应1.4毫米

3、测图方法和内容

本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500。只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及须要的注记、花园、植被、车子棚。

4、面积量算宗地面积：依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。

每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。

5、地籍调查：

我们对学校家属院进行了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表

六、实习总结

通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的掌控的如何运用经纬仪进行测角、测边的方法，进一步巩固了关于测量的一些基本要求和考前须知，并且初步掌控了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的掌控了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但掌控了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和认识，最重要的是使我进一步的掌控了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发觉问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到许多东西。

测量实习报告〔通用〕【篇二】

回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的技能有了更深的了解，使自己的专业理论知识和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的高校生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深入地探究。在学校学会更多得书面知识，在实践中好好利用知识进行运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。

20**/20**学年第二学期我们工程管理专业学习了工程测量课程，并于20**年6月1日开始进行了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌控的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌控与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作技能、综合分析问题和解决问题的技能、组织管理技能等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。

实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的动员大会。在动员会上，贺教授强调了本次实习的重要性，由于我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部掌握，最末到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较繁复及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的考前须知，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的胜利完成和大家的亲密合作分不开。还要感谢贺跃光教授，他在我们实习过程中提供了珍贵的指导看法，以及讨论生小吴老师。

实习目的：

〔1〕巩固课堂教学知识，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌控内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的技能，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

〔2〕通过实习，熟识并掌控三、四等掌握测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。掌控角度计算，坐标计算，导线计算等。

〔3〕掌控用测量平差理论处理掌握测量成果的基本技能。

〔4〕掌控熟识正经-反经折中法。

〔5〕通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的技能，以及组织与管理技能，培育良好的品质和职业道德。

〔6〕熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

实习内容：

实习内容要求我们每组测绘mm，1：500比例尺地形图一幅，测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线。依据k1点的坐标，高程以及k1-k6的方位角，通过角度测量，算出k2k6点各点的方位角。通过水准测量，算出各掌握点的高程，全站仪测出个掌握点间的距离。

然后在各掌握点进行碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特别要提到的是在k4点进行碎部是，由于掌握范围较广，地形地物较为丰富，需要加上k7，k8两个掌握点才能清晰地测得所需的数据。

实习心得：

20**年6月1日早上8点由贺老师给我们做了工程测量实习动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺老师的带领下来到学校十三号教学楼进行为期两周的工程测量实习。我们班共有32人，分6个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。

现在，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻的`明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热忱和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。亲密合作，相互互学。很仔细地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。

通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

测量实习报告〔通用〕【篇三】

一、前言

1、测量实习时间：8月29日~9月2日2、测量地点：长江高校东校区第十区

3、测量实习目的：利用《土木工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法，完成实际中的测设和测定工作。通过测量实习，除了验证课堂理论外，还可进一步了解基本测绘工作的实践过程，系统地掌控测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能，并进一步培育同学动手技能、团队合作技能及发觉问题、解决问题的技能，为以后应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。

4、测量实习任务：测绘150m*150m、1：500地形图一幅5、天气状况：基本为多云晴朗天气6、每天工作安排：

8月29日：测量实习动员会议、测量预备工作〔测量道具的领取、测量场地的选定、

测量任务、时间及人员的安排〕

8月30日：掌握点的设定、测量、数据整理

8月31日9月2日：碎部点的设定、测量、数据整理及绘图7、出勤状况：每天每人基本到齐

二、实习内容

1、测量预备工作：

〔1〕测量实习动员会议

〔2〕测量道具的借领

〔3〕踏勘测区，选地势相对平坦，便于测量的地块

〔4〕测量任务安排：

8月29日：测量预备工作

8月30日~9月1日：测量工作，包括掌握点、碎部点的测量；数据整理工作；9月2日：后期数据整理；测量实习成果数据表

〔5〕测量时间安排：

上午6：3011：30，下午3：006：30

〔6〕人员安排：

测量时间段，全体组员须到位

2、掌握点测设：

〔1〕踏勘选点：在所选测区进行踏勘，依据测区范围和测图要求确定布网方案进行选点，

使各级掌握点的密度能掩盖整个测区，并便于碎部测量。点位确定后，用黄油漆在地上作下标记。

〔2〕测量方法：

a、水平角观测：利用经纬仪测回法观测一测回b。边长测量：利用经纬仪和皮尺进行测量c。高程测量：利用水准仪进行测量

〔3〕精度要求：

在水平角的测量过程中，盘左、盘右两个半测回的水平角之差小于40在高程测量中，基本的绘图技巧，很大程度上提高了动手和动脑的技能，同时也拓展了与同学的交际、合作的技能。此外，在此次测量实习中，让我再次认识到团队精神的重要性，只有大家相互很好的合作才有可能完成最末的成果。任何一个人的一点点马虎大意都可能径直影响整体的工作进度，甚至使之前的工作都前功尽弃。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的能量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我认为此次的测量实习培育了我们小组的分工协作技能，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外的收获。总的来说，这次实习让我体会到外业的艰辛和内业的耐烦还有工作的细心。它熬炼了我的各方面技能，而这些技能，我相信将使我终生受益。

测量实习报告〔通用〕【篇四】

一、实习目的

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，把握水准仪的操作用法及保养方法，熟悉水准路途的布设形式;

2、把握经纬仪对中，整平，瞄准，把握水平角与竖直角的测量，把握经纬仪的操作用法及保养方法;

3、通过实习，娴熟地把握课堂理论学问和实践操作技能;

4、把握钢尺量距的方法;

5、用法经纬仪和水准仪测绘地形图

6、娴熟地把握小区域平面掌控和高程掌控的布设及测算方法，把握大比例尺地形图的测绘方法;

7、提高动手能量和分析问题、解决问题的综合能量，为今后参加工作打下坚实的基础;

8、培育喜欢专业、喜欢集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动看法。

二、实习设备

ds3型微倾式水准仪、dj6型完学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。

三、实习任务

1.掌控点高程测量

2.竖直角度测量

3.水平角度测量

4.导线长度测量

5.闭合导线业内测量

6.数据的整理、计算

7.地形图的测绘

四、实习的内容与要求

1.平面掌控测量

图根平面掌控测量一般采用闭合导线。

(1)踏勘选点：依据测图的目的目的和测区的地外形况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标记。踏勘选点时留意：相邻点间要通视，便利测角和量边;点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标记和安置仪器;导线边长要大致相等，以使测角的精度均匀;导线点应选择四周地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥掌控点的作用;导线点的数量要足够，密度要均匀，以便于掌控整个测区。

(2)水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。

(3)边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行来回测量。

(4)导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的状况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个掌控点的坐标。

(5)留意事项:照准目标要消退视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。

读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必需居中。

2、高程掌控测量

(1)外业测量

外业测量用ds3级水准仪按四等水准测量的要求进行。

(2)内业计算

在外业观测成果检核符合要求后，依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路途的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。

(3)留意事项

读取中丝读数之前，必需使水准管气泡居中;水准尺要直立。

3、地形图的测绘

(1)图纸的预备

首先用对角线法绘制方格网，然后展会掌控点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻掌控点之间的距离和实测距离相比较。

(2)碎步测量

碎步测量采用经纬仪协作量角器法，依据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。

a)碎步点的选取原则：地物取其外形轮廓希线转点，地貌取其地形线上的坡度转变点。碎步点间隔要求图上2-3cm间隔一个点，即最大间距为15m。

测量实习报告〔通用〕【篇五】

一、实习目的

测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的是同学巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问，获得实际测量工作的初步阅历和基本技能，进一步把握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能量，对测绘小区域大比例地形图的全过程有一个全面和系统的熟识，会熟识地形图，能够依据给定的地形图在实际中查找到涂上所示的点，并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

同学通过本次实习应达到以下要求：

1、巩固和加深课堂所学理论学问，培育同学理论联系实际的能量、动手能量、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。

2、娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和用法方法。

3、把握导线测量和三、四水准测量的观测与计算方法，把握地形测量的测、算、绘技能。

4、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二、实习任务

a.利用各小组测区范围内已有掌控点，完成比例尺为1：500的地形图一幅，〔用铅笔，按《地形图图式》整饰好〕，留意地形图上散点标注高程。

b.把握经纬仪放样的方法及过程。

c.初步熟识全站仪的用法。

三、测区概况

测区地理位置:湖南省衡阳市南华高校老二教测区。位于南华高校校内内，测区包括

A-3-1、A-4四个已知点，主要构筑物有教学楼、花坛、楼梯、树木。

四、图试点掌控测量外业

1、水准测量

调整水准仪与地面水平，变更仪器高法进行测站检核，高差较差应小于6mm，以环形闭合差，小于毫米〔或式中L为水准路途的总长度，n为总测站数〕

2、水平角测量

(1)经纬仪架在掌控点上用角螺旋进行对中，在伸缩架腿调整圆水准气泡居中，调整脚螺旋，使水平管气泡也居中。通过对中器观看是否也居中，否那么反复调平。

(2)望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋使得十字丝对准目标，记录数据。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读数并记录数据。

(3)望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读数并记录数据。

(4)两次测量角只差不能超过40秒，否那么重测。

五、地形特征点数据采集

全站仪基本操作:

1.测角度：

瞄准任意方向，按置零键，该方向即为0000，转动望远镜，面板上所显示水平角度数即为该方向的方位角；也可以自己按置盘键，配置任意方向的度盘读数。

2.测距离：

依据红外线测距原理，全站仪瞄准棱镜，按测量键即可测出测站点到立棱镜点的水平距离、斜距和高差。

3.测坐标：

设站，输入或调用测站点坐标、仪器高；

定向，输入或调用定向点坐标，瞄准定向点，依据输入坐标，自动计算二者之间的坐标方位角，也可以依据已知的坐标方位角置盘。

碎部点坐标测量，瞄准任意点处的棱镜，依据极坐标测量原理，自动计算，得到碎部点的三维坐标。

留意：不同型号仪器操作方法不尽相同通过