三年级日记30字6篇_第1页
三年级日记30字6篇_第2页
三年级日记30字6篇_第3页
三年级日记30字6篇_第4页
三年级日记30字6篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三年级日记30字6篇晚饭后,我在小房间里看书。没看多久,只听到从窗外传来“沙、沙、沙”的声音,接着一阵阵浓浓的香味从窗外飘来,钻进我的鼻子。我忍不住从窗口向外望去,原来有人在卖糖炒栗子。我经不住糖炒栗子的引诱,就叫爸爸帮我去买一点。

一会儿,爸爸拎着装糖炒栗子的袋子进来,我急忙打开纸袋,哇!香气扑鼻!我迫不及待地播出一颗塞进嘴里。尽管还躺着呢,但我还是连吃了好几颗。

糖炒栗子可真好吃,又香又甜。

11月24日星期三天晴

英语试卷

上午英语课的时候,悠悠老师先发昨天的单元测试卷。我坐在座位上,心里七上八下的,不知道考得怎么样?

在焦急的等待中,盼来了我的试卷,当我的目光落在分数上时,我心情很好差。试卷书写部分我失了二十分,我想我是考砸了,回家后可如何跟妈妈说呀!

下课的时候,我静下心来分析了试卷,我知道自己因为课文读得不够熟练,才得到这个不好的结果。

回家的路上,我立即告诉了妈妈我的这个失败,妈妈只说了一句话:“我很遗憾,看来还要努力。”我也是这么想的。

11月27日星期六天晴

踢足球

今天是星期六,灿烂的阳光照得大地暖洋洋的。我捧起足球和妈妈去公园。

公园里,几位老人坐在椅子上,一边晒太阳,一边聊天;可爱的小弟弟、小妹妹在假山旁跑来跑去,发出清脆的笑声。我也忍不住想跑起来。

我选了块空地,先把足球放在地上,然后倒退几步,再往前小跑两步,对着圆溜溜的足球飞起一脚。可惜!球并没有像离铉的箭一样射出去,而是骨碌碌往前滚了一段路。看来,是脚对偏了位置,我调整好姿势,暗暗给自己加油。黑!球飞了出去,虽然慢一些,可妈妈说“有进步”。

就这样,友好的比赛在你来我往中开始了,球越踢越远,衣服越脱越少,脸越来越红,汗越来越多。最后,妈妈觉得累了,我们就回家去。踢足球真过瘾。

第二篇三年级日记30字:小学生三年级日记300字三则

11月17日星期三天气晴

家长会

一学期一次的家长会今天在我校举行。

六点半,我作为学生代表发言人,和妈妈准时来到三(1)班的教室。

家长会一个步骤一个步骤地进行着,终于轮到学生代表了。我鼓起勇气来到讲台前,面对着全班同学的家长,心情不由地紧张起来,但是我不时提醒自己,不要害怕,要像往常一样。我深深地吸了一口气,镇定神情,流利地讲起了“我是如何认真完成回家作业的”。很快我按预定时间讲完了,得到了家长们的一片掌声,我感到无比的骄傲和自豪。我想我应该更加努力学习,为我们三(1)班多出一份力。接着,赵雅琪讲了“阅读的重要性”,她讲得绘声绘色,很有感染力。

最后,叶老师给小朋友和家长讲了《我的爸爸叫焦尼》一书,在掌声中结束了家长会。

11月21日星期日天气小雨

观看亚运会

今天下午四点,我看了亚运会女子团体射箭决赛。

比赛开始了,韩国队实力强劲,第一轮就打出了二十七环,中国队姑娘(程明、张云路、祝珊珊)虽然都很年轻,但也不甘示弱,也打出了二十七环。到第二轮结束时,韩国队领先中国队一环。中国队选手振作精神,打完第四轮时,中国队却反超韩国队三环。这时韩国队选手依然表现顽强,紧追不舍。直到结束,两队仍然不分上下。

紧接着进入加时赛。第一个加时赛开始了,双方依然打成平手。进入第二个加时赛,这时场上的气氛凝固了,十分紧张,但是三名韩国选手顶住压力,竟然都打出了满分的好成绩。这时,压力转给了中国队。中国队第一位选手非常镇定,也拿到了满分,但第二位选手过于紧张,只打出了七环,最终告负。

中国队虽然输了,但是虽败犹荣,中国队姑娘依然是观众心目中的金牌。

11月23日星期二天气晴

学英语

今天YOYO老师给我们上了英语课本中的第五课,结束后布置了回家作业。

在做回家作业的过程中,我碰到了一个难题,老是把“smell”读错,把“e”发成“I”。妈妈教了我五遍,结果我还是读错。然后妈妈和我一起查字典,让我看“smell”的音标,并告诉我“smell”中没有出现“I”字母,我认真仔细地看了好几遍,但是等到读的时候,舌头还是不听使唤,仍旧不对。这时,我看到妈妈有点不耐烦了,我也感觉很难过,几乎要落泪了。我咬咬牙想:“这个单词又不是很难,我一定能会的。”这时妈妈拿来录音机让我跟读,令我高兴的是,没读几次,我就读对了,焦急的心情一下放松了。

通过这次学习,我感受到了学习的艰辛。也体会到只要努力,持之以恒,任何困难都阻止不了我们前行。

第三篇三年级日记30字:看日记

我记日记已经有1个年头了,从两年级开始到现在,厚厚的一本日记本,记录着我的欢乐、我的苦恼和我走过的每一个脚印。

日记,已经成为了我的知心朋友了。我想它是我的,只属于我一个人。

但是有一天我在广播里听到这样一条消息的3/4的家长偷看孩子的日记。啊,天下的父母原来都是一样的。

一天下午,妈妈对我说:“涛涛,可不可以让我看看你的日记?”我说:“不行,日记是个人隐私,能看。你听到那则新闻了么?有3/4的家长偷看孩子的日记呢!”妈妈却反驳我:“我从来没偷看过你的日记,我要看,都是经过你同意的。”那倒也是。说实话,我不想让妈妈看我的日记,但经不住好说歹说,我就心软了,对妈妈说:“我们小孩有自己的‘隐私权’。

“你们大人应该尊重。如果我愿意给你看,我会念给你听的。妈妈说:“真的吗?那么,什么样的事情是可以让我知道,什么样的事情是不可以让我知道?这倒让我有点为难。”“遇到快乐的事情,不让我说我也憋不住,遇倒不开心的事我就不想说。”妈妈问:“不开心的事是什么?是不是挨批评啦,成绩不理想啦,不想告诉妈妈?”妈妈真是一针见血。“如果小孩子写的是心里话,那么家长可以从日记中发现问题,及时地了解孩子,及时地帮助他……听了妈妈的这几句话,就把我给压倒了。我觉得妈妈的话有道理,于是就把日记本递给了妈妈,而心里却又不服,如果都看孩子的日记,那他们的‘隐私’还有没有?可是,我又说不过妈妈。应该说,我和妈妈之间没什么秘密,我和妈妈是好朋友。好朋友就一定可以看人家的日记了吗?

第四篇三年级日记30字:怎样写日记

怎样写日记

同学们,你们会写日记吗?如果不会,请听我说:“写日记可以分为四部分:想、写、改、抄。”

想,就是认真思考,想一想要写什么话题,是写一件事,还是一个人,还是描写一个景物……

写,就是把你想好的话题写出来,注意表明四要素:时间、地点、人物、事件。

改,就是修改、删除文章里面不恰当的地方(可以请老师或家长来帮忙)。

抄,就是把你改出来的文章抄在另一个地方,比如日记本上、稿纸上……注意要把字写得干净、漂亮。

怎么样,看了我的介绍,你会写日记了吧?赶快试一试吧。

第五篇三年级日记30字:校园日记

校园日记

2023年10月16日星期四晴

今天秋高气爽,天高云淡。在这样美好的天气里,上第三节课的时候,老师说带我们全班同学去游览校园,大家都兴奋得不得了。

首先老师带我们到校园里的一个小池塘边。池塘边有一棵桃树,桃树的旁边有一棵美丽的芙蓉树,树上有许多的小种子,还有两朵和碗口一样大的粉红色的芙蓉花。

然后,老师带我们去草地上观察。草地上有许多的野花,有红的、白的、紫的等等,白色的最多。草地上还有许多黄色的草,真像一片黄色的地毯。

最后,老师带我们去水泥路旁观察樟树。樟树的叶子有的是绿色的,有的是红色的,真像一棵棵红绿树。樟树上面还有一棵棵种子,有的是绿色的,还有的是紫黑色的,绿色的像绿葡萄,紫黑色的像紫葡萄,真是漂亮极了。

今天我才发现,我们的校园多么美丽、多么辉煌!

指导教师:谢修琴语句通畅,用词美。

第六篇三年级日记30字:小学三年级寒假日记250字二则

1月20日星期一多云

11点半了,我的肚子实在饿得慌,听它在“咕咕”叫呢。妈妈不在,爸爸不在,只有“自力更生”煮面吃了。

于是我来到厨房,从碗橱里拿出碗筷和面,先在碗中加入麻油、酱油、味精、盐等调味料,接着往锅里倒水,打开煤气灶。

过了一会儿水开了,我把面条放进锅里,盖上锅盖,去客厅看电视。我正拿着遥控器按按钮的时候,突然听到从厨房传来“咝咝”的声音,我赶快跑向厨房,手忙脚乱地端起锅,用筷子把面捞进碗里,最后坐下来享受自己下的面了。

“妈呀,这面怎么是甜的?”我回头一看,原来把盐瓶看成了糖瓶。我无可奈何地硬着头皮吃下了这碗面。

哎,还是有家长在的感觉好啊!

2月2日星期日晴

今天是大年初三,我和爸爸妈妈一起去嘉兴看太公太婆。这天清晨我早早地起了床,洗漱完毕草草吃了早饭就迫不及待地让爸爸早点出发。

经过一个多小时的车程,我们终于到了太公太婆家了。一进门太公就说:“可把你们盼来了,桌子上的菜全是为你们准备的。”我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论