(英语)英语书面表达练习全集

（英语）英语书面表达练习全集一、英语书面表达1．书面表达假定你是李华，最近你们班就低碳生活方式进行了讨论，你的英国朋友Peppa向你来信询问讨论情况。请你用英语写封回信，简单介绍以下讨论结果：1．节水节电．2．垃圾分类3．少用纸巾，重拾手帕4．步行、骑自行车或公交出行、参考词汇：lowcarbon低碳；tissue纸巾词数：100词左右。开头和结尾已为你写好，不计入总词数。DearPeppa,Thankyouforyourlastletteraskingaboutourdiscussiononlow-carbonlifestyle.Hereissomethingaboutit．Bestwishes,Yours,LiHua【答案】DearPeppa,Thankyouforyourlastletteraskingaboutourdiscussiononlow-carbonlifestyle.Hereissomethingaboutit．Wecandoalotinourdailylifetoachievethegoaloflowcarbonlife.First,we’dbetterturnofflightsifpossibleandspendlesstimewatchingTVorsurfingtheInternet.Savingwateralsomattersmuch.Besides,weshouldsortouttherubbish,hopingthatwemightrecyclesome,whichwillsurelybenefitusagreatdeal.Inaddition,wesuggestusinghandkerchiefsinsteadoftissuessothatwecanpreventmoretreesfrombeingcutdown.Moreimportantly,whenwegoout,walking,ridingbikesortakingbusesshouldbeourfirstchoice,whichcontributestoacleanerworld.Bestwishes,Yours,LiHua【解析】【分析】这是一篇给材料作文，向我的英国朋友Peppa写信，介绍我们班就低碳生活方式进行的讨论情况。【详解】结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构，注意一些常见句式的应用，比如：Wecando……，we'dbetter……，wesuggest……，whichcontributesto……等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。【点睛】本文结构紧凑，语言简练。开头我要介绍我们班就低碳生活方式进行了讨论，接下来介绍我们为低碳生活可以做的事。此处askabout,turnoff,sortout,inaddition,insteadof,contributeto等这些词组的运用也让文章增色不少。2．书面表达社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气。请为你身边的人或事点赞，让“点赞”成为传递正能量的一种行动吧！是什么行为让你点赞？讲述一件你点赞的事情。你从他/她身上可以学到什么？让我们一起分享吧！请根据以下提示要点，写一篇文章。注意：1．词数：80左右；2．不要出现真实的人名及校名。Makealistofthepersonsthatyoushouldgivea“like”buttonTellusoneoftheexperiencesthatyouclickeda“like”buttonWhatcouldyoulearnfromhim/her?【答案】Ishouldgivemyunclea“like”button.Heisverytallandverystrong.Hepunishesthebadpeopleandprotectthegoodpeople.Healwayshelpsothers.Heismyhero.Heworkshard.WhenIgrowup,Iwanttobeapolicemanlikemyuncle.Iwanttohelppeopleandprotectthem,sotheycanliveasafelife.【解析】这是一篇给材料作文，讲述一件我点赞的事情，我从他/她身上可以学到什么。结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称为单数第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：Ishould……，Heis……，Healwayshelps……，Iwantto……，sotheycan……等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。点睛：本文结构紧凑，语言简练。开头介绍了我要点赞的人，接下来介绍他的情况，最后指出我从他身上学到的东西。此处givesbsth,workhard,growup,wanttodosth,livea...life等这些词组的运用也让文章增色不少。3．书面表达“小手拉大手,同做文明人。”自创建文明城市文明乡村以来,淄博人民万众一心,众志成城,让人点赞的行为随处可见。作为中学生,我们也做出了自己的努力。请根据以下所给要点,写一篇100词左右的英语短文。.种植花草树木；.遵守交通规则；.公共场合不大声喧哗；.公交车上主动给有需要的人让座；（自主发挥,至少两点）参考词汇:civilized文明的makejointefforts共同努力obey遵守【答案】Sincecreatingthecivilizedcityandcountryside,allthepeopleinZibohavemadejointefforts（共同努力）.Theirgoodbehaviorcanbeseeneverywhere.Asjuniorstudents,wehavealsomadesomecontributionstothecivilizedZibo.Forexample,toprotectourenvironment,weplantflowersandtrees.Also,forourownandothers’safety,weobeythetrafficrulesandneverrunredlight.Inaddition（此夕卜）,wenolongertalkorlaughloudlyinpublic.What'smore,whenonabus,weactivelygiveourseatstothepeopleinneed.Besides,wehaveformedagoodhabitofthrowingrubbishintoadustbin,neverlitteringanywhere.Furthermore（而且）,weareaccustomedto（习惯于）queuingup（排队）foraticketorsomethingelse.Allinall,wewilltryourbesttodowhatwecantomakeourselvesandZibocitymorecivilized【解析】亮点说明：这篇习作的层次清晰，内容饱满，表达流畅。文中使用了非常好的短语，例如makejointefforts,asjuniorstudents,forexample,obeythetrafficrules,runredlight，inaddition，nolonger，inpublic，andsoon，what'smore，onabus，inneed，beaccustomedto,queueup,allinall等。而toprotectourenvironment,weplantflowersandtrees./What'smore,whenonabus,weactivelygiveourseatstothepeopleinneed./Allinall,wewilltryourbesttodowhatwecantomakeourselvesandZibocitymorecivilized.等插入语的运用,丰富了短文内容,使语言表达多样化,是本文的最大亮点。点睛：书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。4．今天手机在我们日常生活中已广泛使用。但中学生在学校是否应该持有手机,一些学生和老师有不同的观点。你们学校的校刊英文版正在就此举行征文活动,请根据下列表格提示的内容,用英语写一篇征文。观点理由一些学生赞成拥有方便与家长联系；一些老师反对拥有有学生用手机玩游戏；有学生用手机作弊；你的观点1. 2.要求：表达清楚，语法正确，上下文连贯；、必须包含表格所给的提示信息,并作适当发挥；词数：80-100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）。Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday. 【答案】Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.Withthedevelopmentofeconomy,mobilephonesaremoreandmorewidelyusedinourdailylife.However,someparentsandteachershavedifferentideasaboutwhetherthestudentsshouldusemobilephonesatschool.Somestudentsareforit.Theythinkthatitisconvenienttocontactwithparents.Mobilephoneswillmakethemmoreinterestedinlearningsothattheycanlearnmorequicklyandeasily.Someteachersareagainstit．Theythinkthatsomestudentscan'tcontrolthemselvesandoftenplaygames.What'sworse,somestudentscheatinexamsbyusingmobilephones.Besides,usingmobilephonestoomuchdoesgreatharmtostudents'eyes.Inmyopinion,Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.Firstly，studentscanlearnmoreknowledgeusingmobilephones.Atthesametime,parentsandteachersshoulddosomethingtohelpstudents.Onlyinthiswaycanmobilephonesbeofhelptotheirstudies.【解析】【详解】本篇写作需注意要求中所提供的要点，不可遗漏。需在平时积累相关的词汇，写作中注意语义通顺，符合逻辑关系，上下文之间可以适当使用连接词。如but,so,then等。可以适当使用高分句型。【点睛】高分句型：Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.我认为正确的方式使用手机对学生是有帮助的。Ithink+宾语从句。Itis+形容词forsbtodosth做某事对某人来说是…的。5. 假如你是李华，你的美国笔友Bill给你发了一封电子邮件,想了解你的梦想职业。请认真阅读下面的邮件,根据信中的内容和你的实际情况给他写封回信。To:lihua@From:bill006@Subject:YourdreamjobDearLiHua,OurteachertoldusChinaisdevelopingfast.YouareluckyenoughtoliveinChina.Wouldyoupleasetellmeaboutyourdreamjobinthefuture?Whatisyourdreamjob?Whydoyoulikethejob?Doyouthinkyourpersonalityissuitableforthejob?Whyorwhynot?Whatdoyouneedtodoforyourdreamjob?Dropafewlinesifyouhavetime.Bestwishes,Bill要求:1.参考提示语,可适当发挥；语句通顺,意思连贯,书写工整；文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；词数:不少于70词（开头已给出,但不计入总词数）。DearBill,Thankyouforyourletter.Iamgladtotellyouaboutmydreamjob. Yours,LiHua【答案】例文Thankyouforyourletter.Iamgladtotellyouaboutmydreamjob.TeachingismydreamjobbecauseIwouldliketosharemyknowledgewithmystudentsandhelpthemsolveproblems.Iamoutgoingandhelpful.Igetonwellwithchildren.Besides,theschool'senvironmentappealstomeandstayingwithstudentshelpstokeepmeyoungandalive.Torealizemydream,Ihavetomakefulluseofsparetimetoacquiretheessentialknowledgeandenteragooduniversity.Whateffortsareyoumakingforyourdream?Tellmeaboutyouridealjob!Yours,LiHua【解析】【分析】本题通过描写梦想中的职业，让学生对未来有憧憬，给一部分提示词，让学生有话可说。【详解】首先回答职业是教师。然后解释为什么喜欢该工作，因为可以把自己的知识分享给孩子们，并且喜欢学校的环境。为了实现自己的梦想，正在为此作出努力。最后向Bill提出问题，结束全文。【点睛】本文首先开篇功能句ThankyouforyouHetter.然后开始主要内容，运用多种连接词，比如because，Besides，Torealizemydream,等使文章连贯性强，长短句结合，读起来朗朗上口，不失为一篇佳作。6．书面表达假如你是英语俱乐部的Cathy,上周五你们收到了外教Angel为同学们网购的英文书籍。俱乐部的同学们很喜欢网购图书这种便捷的方式，并打算在本周五交流读书后的感受。请你根据以下信息,给Angel写一封电子邮件，告诉她俱乐部的活动情况，并说说网购图书的好处。写作要点：1表达收到图书后的喜悦与感激之情。2介绍活动的情况：(l)上周五，俱乐部成员们一起读英文书。(2)本周五的下午3点，大家将共同交流读书的体会。(3)同学们将在下个月网购其他的英文书。3说一说网上购书有什么好处。写作要求：1不得使用真实的姓名和学校名。2可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。3字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。4至少80词。DearAngel,Howareyoudoing?Bestwishes!Yours,Cathy【答案】DearAngel,Howareyoudoing?I’mwritingtotellyouthatwereceivedthebooksthatyouboughtforus.Wearegratefultoyouandallofusareveryhappy。LastFriday，wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom.Thenwearegoingtoholdanactivitytosharethefeelingwithothersat3:00onFridayafternoon.AllofusarefondofbuyingbooksontheInternet.WearegoingtobuysomebooksontheInternetnextmonth.AsfarasIamconcerned,ontheonehand,thebooksontheInternetarecheaperthanthoseinthebookstore.Ontheotherhand,thereareallkindsofbooks,soweneedn’tgofromonebookstoretoanother.Bestwishes!Yours,Cathy【解析】【详解】本文属于材料作文，向外教介绍俱乐部中读书交流会的活动，并且告诉外教同学们现在喜欢网购图书并阐述网购图书的好处。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。亮点说明：这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如boughtsthforsb,begratefulto,begoingtodo,sharesthwithsb,befondof,asfarasIamconcerned,ontheonehand...ontheotherhand,fromto以及wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom中which引导非限制性定语从句。增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。【点睛】写作时可以从以下几个方面做起：认真审题。审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。构思提纲。有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。初写短文。一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。同时还要注意使用恰当的连词，使句子衔接自然。修改润色。修改润色是获取高分的必要步骤。这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词数是否符合要求等。7.现在智能手机(smartphone)越来越普及，很多中学生都有智能手机。请你根据下面的提示，写一篇不少于80词的英语短文，谈一谈你对智能手机的看法，可适当发挥。提示：1、在生活中你用智能手机做什么？2、智能手机对你的生活产生了怎样的影响？3、你对中学生使用智能手机有什么看法？【答案】例文：Thesmartphoneisbecomingmoreandmorepopularnowadays.Ialsohaveasmartphone.Iusuallyuseittosendtextmessages,playgames,watchvideos,listentomusicandlearnEnglish.Itisveryusefulandconvenient.Infact,thesmartphonemakesmylifecolorful.However,everycoinhastwosides.SometimesIspendtoomuchtimeplayinggamesonthesmartphoneandgetbadresultsinexams.SoIthinkwestudentsshoulduseoursmartphonesproperlyanddon’tusethemtoomuch.Weshouldpaymoreattentiontoourstudies.【解析】【详解】这是一篇给材料作文，要求根据内容提示，写一篇英语短文，谈一谈你对智能手机的看法。文章时态主要用一般现在时，人称主要用第一、第三人称。首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作。在写作时，注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。最后要细心复核检查，确保正确无误。8．书面表达为感受母爱情深，弘扬知恩图报，某英语网站正在举办以“MyMother”为主题的征文活动，请根据下列思维导图所提供的信息，写一篇短文，介绍你的母亲和你之间的故事。参考词汇：givemuchto...,It'smyturnto...,trymybestto...提示：1）短文内容须包括所给内容,含母亲曾为你所做的事和你将为母亲所做的事各一件,并阐述原因；2）请注意短文结构层次、时态运用和卷面整洁度；3）词数80个左右,短文开头已给出,不计入总词数；4）文中不得出现学校和个人的相关信息。MyMotherWeneedlove．Wealsoneedtoshowlove．ThepersonIlovemostismymother．___．【答案】MymotherWeneedlove．Wealsoneedtoshowlove．ThepersonIlovemostismymother．Mymotheris41yearsold．Sheisofmediumbuildwithlongblackhair．Sheisquiet．Sheisahistoryteacherinamiddleschool．Shelikesdancing．Shecancookdeliciousfood．ShedidalotformewhenIwasachild．SheboughtwhateverIneededformystudy，eventhoughshedidn'thavemuchmoney．Shesentmefrompianolessonstodancinglessonsattheweekend．Shecookeddeliciousandhealthyfoodforme．WhenIgrowup，IwilldowhatIcantomakemymotherhappy．IwillfindagoodjobafterIgraduatefromcollege．I'llsavemoneyandbuybeautifulclothesthatmakeherlookstillyoung．I'lltakehertowonderfulsightsaroundChina．Mostimportantly，IwillstaywithherwhenIhavefreetime．That'swhatshewantsmost，Ithink．【解析】【详解】这是一篇给材料作文。为感受母爱情深，弘扬知恩图报，要求以“MyMother”为主题写一篇短文介绍你的母亲和你之间的故事，参加某英语网站正在举办的征文活动。在写作时，注意文章文体、人称和时态；注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；同时注意语句要通顺，词汇书写无误，不要出现语法错误。最后要细心复核检查，确保正确无误。9．书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。为了使生活更美好，社会需要正能量(positiveenergy)。生活中，我们需要他人的帮助，也要学会帮助他人。请你在网上给Whatwouldyoudo?本期节目留言，内容包括：1.你对节目中挺身而出的顾客的看法；说说你帮助别人或别人帮助你的一件事例；呼吁大家互帮互助，彼此感恩，让社会充满正能量。作文要求：1．不得照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。2．语句连贯，词数80个左右。作文的开头已经给出，不必抄写在试卷上，也不计入总词数。Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop.【答案】Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop.Ireallyadmireherbecauseshewasbraveenoughtohelpthewomaninneed.TheotherdayIsawalittlegirlcryingatastreetcorneronmywayhome.Itriedmybesttomakeherstopcrying.WhenIknewshewaslost,Ihelpedhermakeacalltoherdadandstayedwithheruntilhearrived.Ifounditpleasanttogiveothersahand.Inmyopinion,wearesupposedtohelpeachotherandbethankfulforothers’help.Istronglybelievehelpingotherswillfilloursocietywithpositiveenergy.Asthesayinggoes,“Therose’sinherhand,theflavorinmine.”（113w）【解析】【详解】本文属于话题作文，描述对节目中挺身而出的顾客的看法、发生在你身上正能量的事件以及鼓励大家相互帮助，并让世界充满正能量。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。亮点说明：这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别适用一些亮点词句，如befor,adjenoughtodo,theotherday,tryone’sbest,makesbdo,makeacall,givesbahand,inone’sopinion,besupposedto,befilledwith,theroseinherhand,theflavorinmine等。增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。【点睛】写作时可以从以下几个方面做起：认真审题。审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。构思提纲。有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。初写短文。一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句