2022-2023学年陕西省西安市西安中学生物高一下期末调研模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．孟德尔研究了7对相对性状的遗传，发现任意两对相对性状的杂交实验均符合自由组合定律，由此不能推出的结论是A．豌豆至少有7对同源染色体B．这7对相对性状的遗传是互不干扰的C．豌豆所有相对性状的遗传均符合自由组合定律D．7对相对性状中每一对相对性状的遗传都符合分离定律2．下列关于杂合子和纯合子的叙述中,正确的是(

)A．杂合子的双亲至少一方是杂合子B．纯合子体细胞中决定该性状的两个遗传因子是相同的C．纯合子自交的后代中有杂合子,两种纯合子杂交后代一定是纯合子D．杂合子自交的后代全都是杂合子,两种杂合子杂交的后代全都是杂合子3．一条复制过的染色体，其染色体、染色单体数和DNA数依次为（）A．1、2、2 B．2、2、4 C．1、4、4 D．2、2、24．南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是（）A．由①②可知黄果是隐性性状B．由③可以判定白果是显性性状C．F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D．P中白果的基因型是aa5．下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④6．硝化细菌之所以被归为化能自养型生物，根据是（）A．它能以二氧化碳为原料，合成自身的有机物B．它能把亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质，并贮存能量C．它能将氨氧化合成亚硝酸和硝酸D．它能把氨氧化所释放的化学能合成ATP，直接用于生命活动二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图所示是某雄性动物体内细胞分裂示意图，请据图作答：（1）A、B、E细胞所处的分裂时期分别是_____________、_____________、_____________。（2）图中B细胞的名称为_____________；与之名称相同的还有图_____________；若是雌性动物，图中B细胞的名称为_____________；具有同源染色体的细胞有_____________。（3）将上图的细胞按分裂顺序连接起来_____________（用字母和箭头表示）。（4）图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_____________。（5）如图2表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照图2，在图3相应位置绘制此过程中染色体的数目变化曲线。_____________8．（10分）如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图回答问题。（1）A→D表示的育种方法称为__________。A→B育种途径中，常采用__________方法来获取单倍体幼苗。（2）若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状，且A对a、B对b完全显性)：①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是__________。②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出__________种纯合植株。（3）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型。有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是__________。9．（10分）图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）。图2中①②分别表示不同的变异类型。请分析下图，回答下列问题：（1）图1中①②表示遗传信息流动过程，①主要发生的时期是__________；②发生的主要场所是__________。（2）若图1正常基因片段中的CTT突变成CTC，由此控制的生物性状________(会或不会)发生改变。（3）镰刀型细胞贫血症的病因是因为发生了哪种类型的变异？__________________。这种病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明该变异具有__________________和_________________特点。（4）图2中，①和②分别属于哪种类型的变异：____________________、__________________。染色体结构的改变会使排列在染色体上的基因的__________________和________________发生改变，从而导致性状的改变。10．（10分）完成下列填空（1）在沃森和克里克构建了DNA的________结构模型，碱基配对有一定规律，A．一定与T配对，G一定与C．配对。碱基之间的这种配对关系叫做_____________原则。（2）减数分裂过程中，________两两配对的现象叫做联会。（3）根据DNA指纹图来判断罪犯，是由于不同人的DNA具有_______性。（填“多样性”或“特异性”）（4）在DNA复制过程中，由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式称做__________（填“边解旋边复制”或“半保留复制”）。11．（15分）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的育种原理是_____________。（2）通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是_____________。（3）由③培育出的⑥是_____________倍体（填写数字）。（4）由①和②通过Ⅰ和Ⅲ过程培育出⑤的过程叫_____________，③培育出④过程叫_____________，Ⅴ过程需要用秋水仙素处理幼苗使染色体加倍，其原理是_____________。（5）经过Ⅵ对品种进行改造，所培育的⑦称为转基因植物，这一过程不涉及_____________。A．目的基因和运载体结合

B．细胞融合C．提取目的基因

D．检测目的基因的表达

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

1、基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、由题意可知，7对相对性状中任意两对相对性状的杂交实验，均符合自由组合定律，说明任意控制两对相对性状的两对基因均位于非同源染色体上，【详解】A、这7对相对性状分别是由7对等位基因控制的,且符合自由组合定律，所以豌豆至少有7对同源染色体，A正确；B、7对相对性状的基因分别位于7对同源染色体上，所以它们的遗传是互不干扰的，B正确；C、每条染色体上有很多的基因，位于一对同源染色体上的两对等位基因的遗传，不符合自由组合定律，C错误；D、7对相对性状中任意一对相对性状的遗传一定符合分离定律，D正确。本题需选择不能推出的结论，故答案为C。2、B【解析】

本题考查了纯合子和杂合子的概念及特点，解题要点是对基因的分离规律的实质及应用的识记。【详解】A．隐性纯合子与显性纯合子杂交，后代是杂合子，A错误；B．纯合子的细胞中同源染色体的相同位置为相同的基因，B正确；C．纯合子自交后代全是纯合子，,两种纯合子杂交后代一定是杂合子，C错误；D．杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子；两种杂合子杂交的后代也可以有纯合子，D错误；故选B。【点睛】本题易错点是对于纯合子与杂合子的概念，纯合子、杂合子自交、杂交等交配方式产生的后代的基因型的判断：纯合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体，纯合子自交后代仍然是纯合子；杂合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体，杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子；纯合子之间杂交后代可能是杂合子。3、A【解析】

（1）一般情况下，染色体的条数等于着丝粒数，有几个着丝粒就有几条染色体。（2）染色体复制后，一个着丝粒连接着两条相同的染色单体。【详解】染色体在未复制之前，每条染色体含有1条染色体、1个DNA分子，不含染色单体。染色体复制后，着丝粒的数目不变，即染色体的数目不变，但DNA数目加倍，且出现染色单体，染色单体数目等于DNA数目。所以，一条复制过的染色体含有1条染色体、2个DNA分子、2条染色单体。故选A。【点睛】理清染色体、DNA和染色单体三者之间的关系是解答本题的关键。4、D【解析】试题分析：由①可知黄果如为显性则为杂合，再结合②可知黄果为隐性，A正确。由③出现性状分离可知白果是显性性状，B正确。P中白果基因型为Aa，F1中黄果（aa）占1/2;白果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果＝1：3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）:（1/2×3/4）＝5：3，C正确。P中白果基因型是Aa，D错误。考点：本题考查分离定律相关知识，意在考查考生分析和判断能力及计算能力。5、A【解析】

本题是关于生物学实验的问题，质壁分离和复原的实验用的是紫色洋葱表皮细胞，开始镜检时，看到几乎整个细胞都是紫色的，观察多种多样的细胞的实验，光学显微镜时看不到核糖体和细胞膜，细胞周期中，间期所占的时间比较长，因此，大部分细胞处于分裂间期，看不到染色体，酵母菌细胞如果不染色看不清线粒体。【详解】A、质壁分离和复原的实验用的是紫色洋葱表皮细胞，开始镜检时，看到几乎整个细胞都是紫色的，不同位置的细胞细胞液浓度有差异，因此不同细胞质壁分离的位置和程度不一致，A正确；B、观察多种多样的细胞的实验，光学显微镜时看不到核糖体和细胞膜，可以看到细胞壁、细胞质和细胞核。B错误；C、观察洋葱根尖细胞时，分生区细胞分裂旺盛，但是大部分处于分裂间期，看不到染色体，伸长区细胞有液泡，但不明显。D、酵母是真核生物，细胞有线粒体，但是线粒体如果不染色，光学显微镜是看不清的，D错误。故选A。【点睛】在观察细胞结构时，用光学显微镜只能看到一些比较明显的结构，细胞壁、叶绿体、线粒体（必需染色）、液泡、细胞核、核仁、染色体等，一些细小的结构只能通过电子显微镜观察，例如核糖体和核孔。6、A【解析】

同化作用的类型分自养型和异养型，自养型生物是能把二氧化碳和水等无机盐转化成有机物用于自身生长发育的生物，异养型生物是不能把二氧化碳和水等无机物转化成有机物，只能依赖现成的有机物的生物。【详解】硝化细菌能利用氨气氧化产生的化学能把二氧化碳和水合成有机物，满足自身生长发育的需要，因此是自养生物，故选A。【点睛】对于自养生物和异养生物的概念的本质理解是解题的关键。二、综合题：本大题共4小题7、有丝分裂后期减数第二次分裂后期减数第一次分裂前期（四分体时期）次级精母细胞C第一极体（或极体）AEFGA→E→G→F→C→B→D1：2【解析】试题分析：本题考查有丝分裂、减数分裂，考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为、数目变化的理解。解答此题，可根据同源染色体的有无和其行为判断细胞分裂方式和所处时期。（1）A中细胞每一极含有同源染色体，处于有丝分裂后期；B中细胞每一极无同源染色体，处于减数第二次分裂后期；C处于减数第二次分裂前期；D为精细胞；E细胞中同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期。F同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；G处于减数第一次分裂中期。（2）该动物为雄性动物，图中B细胞的名称为次级精母细胞中；与之名称相同的还有图C；若是雌性动物，图中B细胞细胞质均等分裂，名称为第一极体；具有同源染色体的细胞有AEFG。（3）图示细胞按分裂顺序连接起来为A→E→G→F→C→B→D。（4）图F含有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1∶2。（5）图2中DNA加倍时染色体数量不变，c点时减数第一次分裂结束，DNA、染色体数量同时下降；c～d处于减数第二次分裂，该过程中着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，d点时染色体、DNA数量同时下降。8、杂交育种花药离体培养甲、乙4陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离【解析】

根据题意和图示分析可知：A→D是杂交育种，A→B→C是单倍体育种，E是诱变育种，F是多倍体育种。【详解】（1）A过程表示雌雄两个亲本杂交，D表示F1自交，经过连续自交和选择，获得能稳定遗传的所需性状的个体，这种育种方法为杂交育种。获得单倍体幼苗常采用花药离体培养的方法。（2）①甲（AaBb）与乙（AABb）杂交，后代的基因型为A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），所以后代表现型之比为3︰1。②乙(AABb)与丁(aabb)杂交，F1的基因型为AaBb、Aabb，AaBb产生的配子有AB、Ab、aB、ab，Aabb产生的配子有Ab、ab，故利用单倍体育种（A、B、C途径）可以获得4种纯合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)。（３）用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行多次杂交，始终得不到子代，说明二者间存在生殖隔离。【点睛】本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力。准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。9、细胞分裂间期细胞核不会基因突变低频性多害少利基因重组染色体变异排列顺序数目【解析】

图1中①过程为DNA复制，②过程为转录，根据正常血红蛋白形成过程中DNA与RNA上碱基互补情况可知DNA的上面一条链为模板链，经过DNA复制后根据新形成的DNA一条链上碱基为GTA，可推知α链上碱基为CAT，转录形成的β链上碱基序列为GUA，对应缬氨酸。图2中的①变异是在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换，属于基因重组。②的变异发生在非同源染色体之间，为染色体结构变异中的易位。【详解】（1）图1中①表示DNA复制，②表示转录过程，DNA复制主要发生在细胞分裂的间期；转录发生的主要场所是细胞核。（2）根据分析可知，转录的模板链为CTT所在的链，正常基因片段中的CTT突变成CTC，转录的mRNA中对应的密码子由GAA变为GAG，GAA和GAG对应的氨基酸都为谷氨酸，因此这种改变不会导致表达的多肽链中氨基酸的数目和排列顺序发生改变，控制的生物性状也不会发生改变。（3）镰刀型细胞贫血症产生的原因是基因中碱基对的替换，这种变异属于基因突变。这种病十分罕见，说明这种变异具有低频性，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明该变异具有多害少利性。（4）图2中，①是同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，属于基因重组，②是易位，属于染色体结构变异。由于基因位于染色体上，所以染色体结构的改变会使排列在染色体上的基因的数量和排列顺序发生改变，从而导致性状的改变。【点睛】本题考查生物变异的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。10、双螺旋碱基互补配对同源染色体特异性半保留复制【解析】

DNA的基本单位是脱氧核苷酸，双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；