专题 文言文之《小石潭记》

2022年智卓教育特别策划专题文言文之《小石潭记》秦升传【考点精要难点突破】一、考点解说1.了解课文的思想内容，体会作者的思想感情。2.品味作品写景的妙处，特别关注文中描写潭中游鱼的文字。二、复习策略（一）知人论世1.作者：柳宗元（773～819），唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。他参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。2.背景：柳宗元是个“遍悟文体”的文学家，众体兼长，作品丰富，以散文成就最大，有《永州八记》等留存，其中最负盛名的是《小石潭记》。柳宗元被贬为永州司马后，时艰不可济，唐祚难振兴，谤毁兼至，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多藉山水以排遣。所幸永州的大自然待他不薄，奇形异态的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来，美不胜收。《永州八记》就写于此时。3.文体简介：记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游、记事、抒情、议论、描写。（二）具体考点1.重点词语解释：

西：向西。尤：格外。

可：大约。佁然：呆呆的样子。斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。清：凄清。居：停留。去：离开。隶：跟从。2.重点句子翻译：（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。翻译：于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。

（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。翻译：青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。

（3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。翻译：潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动

（4）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。翻译：顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。

（5）其岸势犬牙差互，不可知其源。翻译：溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。（6）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。翻译：四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。（7）以其境过清，不可久居，乃记之而去。翻译：由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。3.内容理解：（1）本文抒发了作者怎样的情感？在寂寞处境中的悲凉凄苦的心情。（2）课文按什么顺序写？游览顺序（发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛）。（3）课文抓住了小石潭什么特点？幽静。（4）

作者对小石潭的整体感受是什么？幽深冷寂，孤苦凄凉。（5）第一段写景用了什么手法：移步换景。（6）能表明小石潭得名原因的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。（7）小石潭是怎样被发现的？从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭（8）第二段写了什么景物？有什么特点？潭水和游鱼。潭水清澈，游鱼欢快。（9）第二段是怎样突出潭水清澈的？侧面描写，用游鱼清晰可见衬托潭水的清澈。（10）怎样理解“心乐之”和“悄怆幽邃”，前后矛盾否？乐是忧的另一种表现形式，柳宗元参与改革失败被贬后，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正式为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。【考题透析命题展望】[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）[乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。[注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。1．[甲]文第一段描写的内容是；[乙]文中描写溪水的语句是2．解释下面加点词在句中的意思。①潭中鱼可百许头可：②以其境过清清：③南流数十步南：④不可名状名：3．用现代汉语说说下面句子的意思。①其岸势犬牙差互，不可知其源。②佳木异竹，垂阴相映。4．面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？答案：1．（潭）水和（游）鱼清流触石，洄悬激注2．①大约，大概②凄清，冷清清③向南④说出3．①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。②秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。4．这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。解析：结合景物描写，去品味作者心中美好竟无所带来的暂时愉悦之情和久久挥之不去的惆怅和凄凉之感。命题展望：文言文的命题特点为：一是所选文章以课标文章为主；二是考查的内容较多是实词解释、关键句翻译、作者的情感等。命题趋向是由单纯的课内阅读转向了课内外对比阅读，出现了比较阅读题，多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题，复习时应夯实基础的同时，加强有效的拓展训练。【专题闯关新题预测】①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1．文章的作者是唐代的文学家（人名）。2．解释下列句子中加点词在文中的意义。(1)日光下澈，影布石上。影：(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。悄怆：3．把下列句子翻译成现代汉语。（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（2）四面竹树环合，寂寥无人。(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。4．请用第④段中的两个四字短语，完成填空。小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却到，。作者通过谢5.小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？6．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。7．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。8．如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)答案：1．柳宗元2．(1)鱼的影子。(2)忧伤(的样子)。3．（1）砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。（2）四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。(3)向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。4．凄神寒骨，悄怆幽邃。5．意在表现孤寂悲凉的思想感情。6．示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小