2021年幼儿园大班音乐课优秀教案汇编(七)_第1页
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文档简介

【活动目标】【活动准备】【活动过程】party！容师：我是怎么打扮自己的？(绑鞋子、串珠子、编辫子)鞋子；一上一下串(师生一起动作表现儿歌)一个字都一样呢，都是“子”(师生一起完整念儿歌)来帮帮他们吧，四人一组，一边打扮一边念儿歌(分别操作，还有许多绳子，我们来2、学习2/4拍歌曲的优美，舒缓的特点，学习切分音的唱说了些什么，然后举4、师总结，将歌词按节奏(配旋律)完整展现给幼儿，引导幼儿对照学习2~3遍大部分幼儿的因难，重道这首歌曲中间奏部分哼唱的方式来表达歌曲，可以从1张逐步抽掉全部图谱，或是从1张直接跳过抽去全部图谱(根据幼儿掌握情况而定)，从而检验幼儿的歌词歌曲里说了了，两个可爱的小蘑一起来帮助小蚂蚁对小遇到过困难吗，是谁帮助了你呢，你身边的同伴有没有遇到困难的时候，(举个例子说一说)你有帮助他们吗？引导教育幼儿在生活中要乐于帮肋1、活动前让幼儿欣赏乐曲，并准备好配套磁带或CD。2、每人一副筷子(两双一捆，用橡皮筋扎紧，尾部系上绸带)，幼儿腰扎红腰带。(1)自由创编男、女小朋友的舞蹈造型动作(预备动作)。(2)探索在身体不同位置敲击筷子的动作。(3)和老师一起练习在身体不同位置敲击筷子的动作。(4)看两位教师完整示范1~16小节的舞蹈动作。(5)男女小朋友分别学习1~16小节的舞蹈动作。(6)站成双圈(女内、男外)，完整地跳1~16小节的舞(7)听17~24小节的音乐，看教师的舞蹈示范动作。(8)学做17~24小节舞蹈动作。(1)第一、第二遍注意动作合拍。(2)第三、第四遍，逐步能有表情地跳舞。学习藏族舞蹈的基本动作(弹簧步.甩袖“今天，老师带了一个非常漂亮的民族娃娃来，你们想看看她吗？想和他做好朋友吗？”(出示藏族娃娃)“看，她漂亮吗？”(漂亮)“小朋友知道我们中国有多少个民族吗？” (56个民族)“那知道有那些少数民族吗？”(藏族，朝鲜族娃娃是哪个民族的吗？”(知道)“她是哪个民族的呀？” (藏族)“！小朋友真聪明，那你们是从哪里看出她是藏族来的小朋友？”(她穿的衣服袖子很长.腰上还有五彩腰带)“哦，原来是从她的衣服上看出来的，藏族小朋友的衣服很漂亮，小朋友想和她做好朋友吗？”(想)“那我们就先来听听面小朋友先听听藏族自己(嘿嘿.你真棒)在听完这首藏族歌曲后小朋友能告诉老师，歌曲的名字是什么吗？”(北京的金山上)，“这首很好听的北京的金山上。”⑴.“藏族有哪些基本工作？”(甩袖.弹簧步)“好。下动起至头顶上方，右脚做方做献哈达壮，弯腰屈“小朋友跳得真好看，来我们跟着音乐来跳一遍藏族舞蹈，好吗？”(好)的名字是什么呀，是哪个少数民族的？(北京的金山上.藏族舞蹈)天气变冷了，那些少数民族的兄弟姐妹想叫我们大(1)帮的小朋友帮他们画几件漂亮的

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