（广东）2021年04月自学考试11468工作岗位研究原理与应用试题答案

2021年4月高等教育自学考试广东统一命题考试工作岗位研究原理与应用课程代码：11468一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.人力资源管理工作的基本依据是(C)A.工作评价 B.工作拖述C.工作分析 D.工作设计2.在一定时间内，企业中由特定人员所承担的一项或多项职责的集合是(B)A.任务 B.岗位C.工作 D.职业3.任职者按时间顺序详细记录自己的工作内容与工作过程，然后经过归纳和总结，实现工作分析目的的方法是(A)A.工作日志法 B.访谈法C.问卷法 D.观察法4.工作分析最终结果是形成(A)A.工作说明书 B.工作规范C.工作描述 D.工作计划5.工作规范的内容主要涉及的是(B)A.岗位的性质和特征的说明 B.对岗位人员任职资格条件的要求C.有关岗位程序的说明 D.有关岗位的方法和要求说明6.工作评价是对企业各类岗位的(D)A.有形价值进行衡量的过程 B.无形价值进行衡量的过程C.绝对价值进行衡量的过程 D.相对价值进行衡量的过程7.在人力资源素质的因素中，决策能力属于(D)A.体质 B.智力C.情商 D.能力和素养8.在确保满足培训需求的同时，企业的金钱、时间及努力不会浪费在无谓的培训活动中，需要进行(A)A.培训需求分析 B.培训需求方法选择C.培训需求方案制订 D.培训需求确定9.决定绩效评估方式的是(B)A.任职者特点 B.岗位特点C.绩效评估标准 D.绩效评估内容10.企业最低薪酬与最高薪酬的确定问题是指(C)A.薪酬的幅度 B.薪率C.薪酬范围 D.薪酬的公平性11.通过增加工作深度来使员工对工作拥有更多的自主权、独立性和责任感的是(D)A.工作扩大化 B.工作专业化C.工作轮换 D.工作丰富化12.针对知识型员工的工作设计应该遵循的理念是(C)A.以价为本 B.以物为本C.以能为本 D.以人为本13.信息收集人员是指在工作分析过程中承担信息搜集任务的人员，应着重培训他们的(D)A.思考能力 B.逻辑能力C.记忆能力 D.沟通技能和分析技能14.工业心理学之父是(B)A.泰勒 B.闵斯特伯格C.斯考特 D.威斯利15.主要用来描述组织中各个组成部分之间相互关系的是(D)A.工作派理论 B.岗位配置图C.人员结构图 D.组织结构图16.用简练的语言文字阐述工作的总体性质、中心任务和要达到的工作目标指的是(B)A.工作识别 B.工作概要C.工作职责 D.工作关系17.岗位生产过程中对劳动者身体的影响，反映岗位劳动者的体力消耗和生理、心理紧张程度的指标是(B)A.工作技能要素 B.劳动强度要素C.工作环境要素 D.社会心理要素18.利用组织的历史资料，根据某些因素的变化趋势来预测人力资源需求的方法指的是(D)A.现状预测法 B.经验预测法C.德尔菲法 D.趋势预测法19.在培训需求分析中，了解相关背景，判断培训与公司的战略和资源是否相适应、组织中的人员对培训是否支持，所指的是(A)A.组织分析 B.人员分析C.个人分析 D.岗位分析20.依据一定的标准对单位或个人的工作业绩进行管理的过程被称为(B)A.薪酬管理 B.绩效管理C.项目管理 D.人员管理二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21.工作分析的意义包括(ABCE)A.使人力资源规划更为准确 B.使工作职责更加明简C.使工作设计更加合理 D.使企业更有竞争力E.使人事管理更加科学22.工作导向型工作分析方法包括(ACE)A.关键事件法 B.工作要素法C.职能工作分析法 D.临界特质分析法E.任务清单分析法23.工作分析小组成员通常包括(AC)A.组织高层领导 B.信息分析人员C.工作分析人员 D.客户E.工作分析监管的人员24.在培训需求分析的过程中，需要准确理解的问题是(ABCDE)A.工作任务是什么，完成工作所需的知识技能是什么B.员工是否具备工作岗位所需的知识、技能，是否存在上岗前的培训需求C.员工是否知道应该怎样做这份工作D.员工是否了解工作的标准E.员工的工作方法与技巧怎么样25.薪酬体系的设计要点有(AB)A.对内具有公平性 B.对外具有竞争力C.公平合理的工作分析 D.较高的薪酬水平E.一视同仁的福利待遇26.工作设计的基本原则有(ABC)A.效率原则 B.工作生活质量原则C.系统化设计原则 D.经济原则E.以人为本原则27.激励知识型员工的因素有(ABDE)A.个体成长 B.工作自主程度C.工作难度 D.薪酬福利E.业务成就28.工作分析要遵循的原则包括(ABCDE)A.系统原则 B.标准化原则C.能级原则 D.最优化原则E.动态原则29.确定关键业绩指标体系的原则有(CDE)A.经济原则 B.考虑个体差异原则C.可控性原则 D.关键性原则E.注重行为原则30.绩效评估人员的选择包括(ABCDE)A.直接上级 B.同事C.直接下级 D.本人E.客户三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分31.简述问卷法的优缺点。答：问卷法的优点有：(1)节约时间和成本。(2)对正常工作影响较小。(3)适用性广泛。(4)数据方便处理。【评分说明】(答对1点得1分，答对2点及以上得2分)缺点有：(1)问卷的设计难度较大。(2)可控性较差。(3)不易获取深层次信息。(4)问卷法不适用于文字理解能力和表达能力较差的人群。【评分说明】(答对1点得1分，答对3点及以上得3分)32.简述如何科学编写工作说明书。答：(1)定位清晰，高层认同；(1分)(2)员工的积极参与和配合；(1分)(3)逐步分层实施；(1分)(4)格式统一，用于准确，内容得当；(1分)(5)及时沟通；建立动态管理机制。(1分)33.简述工作信息来源的渠道。答：书面资料；(1分)任职者的报告；(1分)同事的报告；(1分)直接的观察。(1分)【评分说明】(简要说明得1分)34.简述能岗匹配的内容。答：(1)人有能级的区别。(1分)(2)不同专长的人无法比较其能级。(1分)(3)同一系列不同层次的岗位对能力的结构和能力的大小有不同的要求。(1分)(4)不同系列相同层次的岗位对能力有不同的要求。(1分)(5)能级与岗位的要求应符合。(1分)35.简述工作分析的必要性答：当组织出现以下情况时，表明需要进行工作分析：(1)组织管理体系、业务流程运行不畅。(1分)(2)新技术、新方法、新工艺或新系统的引进要对组织中的工作进行重新界定。(1分)(3)组织的战略计划得不到有效的落实。(1分)(4)组织中出现岗位职责不清、分工不明、人浮于事、工作说明书与实际工作不符等事项时，需要理顺各种工作关系。(1分)(5)其他人力资源管理工作缺乏基础信息，无法对岗位的价值进行评估时。(1分)四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分36.试述知识型员工工作设计的一般思路。答：(1)授权。(1分)实现决策权与知识的匹配；(1分)增强知识型员工的工作动力。(1分)(2)重视工作任务特征。(1分)对知识型员工的工作进行设计，应重视工作目标、绩效反馈、工作自主性等工作任务特征。(2分)(3)围绕工作团队进行工作设计。(1分)围绕团队进行工作设计会对知识型员工产生强烈的激励作用，主要表现在以下三个方面：提供参与式激励；(1分)满足工作自主性要求；(1分)共享信息、分享知识，满足发展需要。(1分)37.试述影响薪酬的内在因素和外在因案。答：内在因素：权利和责任；(1分)技能和培训；(1分)工作时间；(1分)工作环境；(1分)福利及优惠。(1分)外在因素：生活费用水平；(1分)企业的薪酬负担能力；(1分)当地通行的薪酬标准；(1分)劳动力市场供求状况；(1分)企业所处的阶段特点；企业文化和战略。(1分)五、案例分析题：本题15分。38.位于北京丹东广场的某外资SP公司因发展需要在2005年10月从外部招聘新员工，期间先后招聘的两位行政助理结果都失败了。公司招聘流程有五步：第一，公司在网上发有招聘信息。第二，总经理亲自筛选简历。筛选标准：本科应届毕业生或者近几年毕业的，最好有照片，看起来漂亮的，学校最好是名校。第三，面试如果总经理有时间就总经理直接面试；如果总经理没时间，由HR进行初步面试、总经理最终面试。第四，新员工的工作岗位、职责、薪资、入职时间都由总经理定。第五，面试合格后录用，没有入职培训，直接进入工作。招聘行政助理连续两次失败，公司总经理和HR觉得这不是偶然现象，在招聘行政助理方面肯定存在问题。问题：综合关键胜任能力的内容，分