中学语文教研工作计划

中学语文教研工作计划1作，现特制定改师范在教育教学中与学生共同2、试行建立九年级语文学科组，七年级语文教师集体电子备进手段辅助教学，提高教育教学4、转变校本研修方式。按照学校教科研室和教务处的要求，切第1页共50页1、组织开展好《提高农村中学生文言文学习兴趣研究》区级课题研究与教学活动两结合，相互促在本年度的校本研修主题是：文言进学校教师的观课和老教师结对子，指导3、在七八年级学生中，开展钢笔书法竞赛活动，并对学生的作中学语文教研工作计划2积极实施新课程改革，开展教改xx，加强课堂教学研究，按照教科到实处，加时反思和总中积的课堂，有效提高学生文化”指导思想，以“学第2页共50页 (1)落实“温州市初中教学新常规”，确立“向规范要质量” (2)继续研究教学规律，以“与先行学习结果相匹配的课堂任 (3)多管齐下，继续实践语文教学“减负增效”的具体措施。 (4)着力做好教研组教研文化建设，促进教师的再发展，提升 (1)落实“温州市初中教学新常规”，确立“向规范要质量”订规则；开，供全组教师参观学 (2)以“与先行学习结果相匹配的课堂任务及设计”为内容，组织、指第3页共50页 (3)多管齐下，继续实践语文教学“减负增效”的具体措施集体备课研验。学生指导上，动员学生改中，以比赛带动语文教学 (4)着力做好教研组教研文化建设，促进教师的再发展，提升教育组业成长。督学比赛，搭建教学进步平台。鼓动平台。在学校，为学生多角度创设展示自我的，激发读2、不断创新活动形式。大阅读活动与中学生课外阅读、德育教园文化活动相结合，与读、专业化发展相结逐步构建体现学校特色第4页共50页学期刊或手抄报。鼓励有写中学语文教研工作计划3实学校教育教学工高语文教师的素质，提、学生语文成绩上新台，特制定本学期的教研掌握新课程的总体目标和途径，进一步文教学案例的研究和教学论文的教改的深化；立足课堂教学改，在改革以传授为主要模式的课学的探索，积极倡导自主、合 (一)、认真学好理论，不断更新的教育教学理念。1、认真学习先进的教育教学理论，树立新的教学理念，明确教的新教法，进一第5页共50页2、每位语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时势，开拓视野拓宽语文改革思吸收并消化他人的先进的教育经功”，从而更好地适应素质教育鼓励借助网络学习，学习先进的教育教学理念。4、组织学习课堂教学常规、基础知识、课堂教学技能。继续把展课堂教学实践 (二)、加强常规管理，提高教学质量。1、强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按，准时下课，按时批改和发比赛等。在调研后要认期末考试及市抽测的班 (三)、积极开展教研活动，提高教师教学能力和教学水平。研课研讨方式，主张教研课一课多上，一课多评。创计划采用如下方式进行教研课活动：备课、说课、听课与评课;再备课、再说第6页共50页第7页共50页2、组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学3、继续做好“走出去，请进来”工作，向兄弟学校多学习，力外校的优质课、示范课；积在本组传达学习，形成辐4、备课活动以分级备课、学习、交流、研讨为主要形式。备课5、积极参与市教育局组织的各种教研活动和各种教师教学培训 (四)、积极开展有意义的语文活动，增强学生文化底蕴，丰富1、组织全校性的学生作文比赛、阅读比赛、诵诗赛等一系列有2、着手实施我组相关课题起步阶段的经验探索、收集材料、撰 (五)、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作。召开教研组专题体九年级语文老师要认真研究中，从而改革九年级语文教学，有教学和复习工作。为有效地提高，本学期教研组活动中将开展两中考考纲作分析；针对中考模拟师要注意资料信息的收集、筛 (六)、督促本组教师抓好尖子生的辅导工作和后进生的转化工作计划并讨论；教研组教学理念，明确教学目考；教师备课、作业批第8页共50页中学语文教研工作计划4改革为重点，以“教学新常为宗旨，致力语文教学合作与资源共享，为学 (一)进一步推行初中教学新常规，以常规建设促质量提升。促进教师对新常规的深第9页共50页 (二)以“单元整体教学”为核心，进行教学系列研究。单元整体教学”理念，从单教学策略、单元教学课型等方面试多种课型，如单元起始课、精阅读课、写作课、语文活动课 (三)探索基于核心素养的语文教学评价，促进学生语文素养考试、研究教学、研究必要的机械操练，切实 (四)以培养学生自主阅读能力专题活动为核心，开展相关语、中学语文教研工作计划5学科组:初中语文执行人:z一、指导思想第10页共50页第11页共50页,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“群文阅读”中学语文的实践与研1.工作目标:(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带2.工作措施:结合“群文阅读”相关活动,35周岁以下的老师每人设计一个组精品案例,期末上交,作为期末“备课”评定的重要参考依据。课读”理念实践、操作指南、作业第12页共50页,深入推进“阅1.工作目标:做好“读后感评比”的一系列比赛流程。并借此作为学比的一系列比赛流程,并借此平台2.工作措施:读后感评比:明确“布置工作、备课组长的示范推广、备课组评优质课评比:山绣中学年青教师较为密集,但由于缺乏教学经验,的平台,不容乐观。但这也是培养年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的平台,以一周自学,一周共修,模仿名师师第13页共50页1.工作目标:(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。2.工作措施:(四)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出1.工作目标:2.工作措施:目,力中学语文教研工作计划6深化课改工作思路和施细则为基准，以第14页共50页的实施等方面进行研堂教学的实效性；结学模式下，丰堂如何开展、导学导学案编制和运用各环研究问题、改进问题，提高导学案的使弟学校区域合作，借此向优秀教师和其提高我们的课改理念和课改能力和步课标验，提高老合我校实校语文成1、积极学习和研究分层教学和导学案有关理论知识和实施经案的运用，进一步推进我校课堂2、加强新课标的学习。领会新课标的精神，努力改变课堂教3、利用公开课、示范课等形式，做好分层教学和导学案运用的4、上好课外阅读课，尤其是引导学生要阅读名著。开展各种课5、初三年级组要尽早研究中考方向，把握中考脉搏，复习做到中学语文教研工作计划7、关注学生，提高常规管理，强化专业引领，倡导问题的校本教研活动，追求教研以达到提升学科品位，提高教学第15页共50页1、加强教学常规的落实。各备课组认真研究教材，合理安排学源，共同探讨提2、加强学习型教研组建设。继续加强课堂教学常规管理，认真组等级课开展中要求以备课组为体，预先备课，进行探讨，通过师课堂教学能力和教学效率的提3、加强课外阅读的指导。为提高学生的语文素养，本学期继续将阅读进行到底”的读书活动为契落实课外阅读课的评价与反馈，促4、加强教科研力度。鼓励教师积极参加县内外各级各类教研活负责课题研究的老师及。5、加强网络教研建设，及时通过网络、报刊、杂志获取教学新第16页共50页设课外阅读课，落实课外阅读课中各教师的教研任务。5、参加“领雁工程”语文学科骨干教师培训系列活动：市名师展示、讲座；省教研员6、参加县中考复习会议。、初三年级月考备课组分析会。2、初三复习课研讨。、全县各学科优秀教研组展示。4、“将阅读进行到底”系列之二：名著阅读征文竞赛成果展5、教师专业知识测试。课外阅读课指导中2、教研员进行教学调研。第17页共50页3、市优质课展评。4、教研员进行语文教学常规检查。6月份1、“将阅读进行到底”系列之四：教师课外阅读课指导心得交3、中考阅卷。4、规范、优秀教研组考核。期末教学常规检查。于课堂教学观察的语文课例评析教案。、上交学期教研论文、课件、教案、工作总结。中学语文教研工作计划81、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能思想道德素质和科学2、充分认识《课程标准》)和“平时教学”的统一关系，务必第18页共50页第19页共50页，学习功在平时”的意每一步，分步骤有目3、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、课题方面取得突破4、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的教算以教学为为阵地，学生为载体，全面堂教学改革，新教材已在我校高一年级全面使用，(苏教版)的语文力的综合培养，所有这些度，不断充教学更是一门艺术，本新教材，寻求与人，授业传道，在学科教学中渗透德育凝聚力发挥应有的作用。因此我学生加强思想品德教育，要利用、集体主义精神来净化学生的心2、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。师生出成绩的关键所在，长是教师主讲，学生主大力气改变，认真研，充分发挥其主体作育教学资源。各备课组练，单练试卷，真正做 (三)、开展教研活动，为语文教学的创造性发展提供良好的保第20页共50页研活动中，展示我存在的不足，为语文教学的1、强化同组听课评课制度，每次听课后尽量多交换些缺点和存2、高度重视公开课教学，无论是新分配的老师，还是有多年教小学生，潜心研究，相互学台，我们每个人都要不放过3、继续做好“走出去，请进来”工作，向兄弟学校多学习，力外校的优质课、示范课，参4、广泛开展课余活动，调动学生主动参与学习的积极性，争取面取得突破性进展。本学期，我、古诗文、名句等知识竞赛。寓5、建立学科教学资源库，凡是有利于学科建设、有利于教师成长的都可入库。请各语文教师及时把劳动成果(包括教学设计、教前沿信息、美文欣赏等)奉献出来。并按年级分类整理。届时我们第21页共50页6、落实教学常规。7、继续组织“花雨梦”文学社的工作，使其活动开展能落到实征集优秀作文。要求每位教师在期中之前要交一篇。中学语文教研工作计划9工作将以党的教育方针为准出发点，坚持实施素质教提高我市中学语文教学质1.各样以教研组为单位组织全体语文教师继续认真学习《语文2.各中学要继续组织初一、高一年级的教师在深入领会语文课，开设一定量的研讨课，共同切3.遵循语文学习规律，积极倡导学生学习方式的自性、合作性第22页共50页1.各校语文组要组织教师特别近年来走上教学岗位的青年教师环节，并开展检2.优化课堂教学结构。课堂教学要求目标明确，思路清晰；以用；在教学过程中要个性特长，鼓励学3.结合新教材，积极开展各类语文活动，调动学生学语文的自的自读课本和语文读本，想宽学生的阅读面，使学生视4.继续开展“四个一”的语文活动(写一手规范端正的汉字，章或文章片段，写一篇标点正确、语言通顺、内容充实的短文)。学研究的精神对课改中出现的种种问题现象予以分析研究，特别是加强对“评价”的研究、对“新课标、新教材验证”的研究。在实验过程第23页共50页第24页共50页三年级：(1)发动全体语文教师研究分析中考走向，以中，做好相1.各样要继续加强教研组和备课组的建设，发挥先进教研组的2.学校对新上岗教师要为其配好指导教师，加强对青年教师的3.开展各类专题研讨活动，充分发挥教师的群体力量，为搞好4.继续加强与初中语文联系组的交流活动。月各一次)3.高一语文研讨活动(时间、地点待定)4.高三语文活动(2月，震中)中学语文教研工作计划10量，为全体学生的健康发展提供条一是抓好校本教研工作，一是抓好程改革有机地结合起来，充分发挥的特征：校本教研必须立足本教研必须珍视经验，注重反法、情感态度和价值观”这三个得的发展广度和深度。总之，从本教研的本质要求。充分发挥教量，很好地利用教研组资源，发、青全方位能量的互补，全面提，具体解决什么问题，怎样解情况而定。本年度中学语文活动一是如何开展综合性学习活动的趣，开展行之有效的写作指导的写作”和“综合性学习”的研究第25页共50页第26页共50页1.三月初各校教研组上报校本培训方案，执行计划和全年的学师，目的，精心备课，保证公开课质动并有详细记载，充分发挥公开应在校内各年级组织好同类研究3.各校教研组要大力推进校本教研活动，充分开发校内教研资验，加以推广。适当安排校际之，将校本教研活动推广到全县各“创新写作教学研究与实验”的实验研究，有一所(自治区申报的教育部课题)《语基地学校，本年度围 (一)加强理论学习，不断提高语文教师的思想和教学素养。1.各校教研组要组织全体语文教师认真学习课程理论，进一步语文学习行为和习惯的重要一位学生的健康发展的重要转化为积极可行的教学实践活2.各校教研组要鼓励并组织广大教师，特别是中青年教师加强高自身的思想和教师深入学习两种语文教学研 (二)加强课改交流研讨活动，切实提高课堂教学的质量和水1.继续组织全体语文教师认真学习语文课程标准和新课标语文2.继续组织骨干教师对语文课程标准和新课标实验教材进行专绕课改中出现的带有普遍性3.进一步抓好以“教材教法研究”为主要内容的备课活动，开动语文学科教研氛4.继续做好课改系列调研工作，从内涵上切实提高教师自身的学手段化为语文教师们的具体的教师自身的语文素养和教学能 (三)加强课题研究，抓好课题研究的实效性工作，以课题研第27页共50页1.认真落实课题实施计划，各校教研组继续组织实验教师全2.加强课题研究指导，各实验校课题组成员要经常交流、探究。认真做好搜集、积累和究备案工作，认真撰写课题3.开展多种形式的研究活动，活跃教研气氛，提高课题研究水教学案例、论文评选活动，各教学期至少要围绕课题组织一次大4.课题组要开展有效的`教研活动，加强集体备课，要通过“教例以及学生创新和写可以取其一进行横向研结合学情，按年级进行第28页共50页第29页共50页6.组织参加四月初州创新写作教学研究与实验研讨课活动。实作文方面的专题总结报告。“十一五”期间的实验学校将于20xx年全部结题，要认真收集过程资 (四)抓好教学常规，保证教学任务的顺利完成。1.三月初学校将达标计划和活动安排上报教研室，开始校级达上开始申报达县级标。达标半年两次，以年初申报为2.组织全县中学语文教师参加县级创新写作研讨课选拔赛暨新3.征集关于“课堂教学中三维目标的确立和融合”的教学论录，截稿时间为3月20日，并将征稿中的优4.为及时掌握中考方面的信息，有效地抓好中考复习工作，参6.继续实施优质课工程。认真组织期末考试、抽测的评卷、教学质量分析工作。8.组织好自治区第四届现场作文竞赛的组织工作。第30页共50页9.各校编辑学生“创新写作优秀作文集”和教师“创新写作优2.制定20xx年度学科工作计划。3.召开教研工作年终总结会。1.参加“三维目标的确立和融合”的教学论文、教学案例、课2.全面展开“创新写作教学研究与实验”、“语文课堂教学中实验与研究工作。跟踪课题3.教研组长工作例会。上报各中学语文教研组的教研计划、达3月14日)1.初中课改经验交流，组织语文教师参加县级“创新写作教学2.组织参加州“创新写作教学研究与实验”初、高中研讨课赛3.准备第四届“春蕾杯”竞赛。4.参与《古城教研》第一期的编辑工作。2.第四届“春蕾杯”大赛。3.参加学校“综合性学习中三维目标的确立和融合”课题研讨论文。2.准备期末考试。3.参加学校校本教研活动。2.认真组织期末考试、评卷、教学质量分析工作。3.参与《奇台教研》第二期的编辑工作。2.对县级第三届“学科带头人、中青年骨干教师”进行考评。2.各校在校级达标的基础上开始申报达县级标。3.参加学校校本教研活动。4.参与《奇台教研》第三期编辑工作。中学语文教研工作计划11以激励教育为理念，以构建第31页共50页一步进行教学研究，组织全体教，在教学实践中，引导并帮和课堂教学能力，为全体学1.继续组织全体语文教师认真学习和贯彻国家有关教育法律法并努力在教学实践活动中践2、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能思想道德素质和科学3、认真搞好教学研究，争取在研究性学习方面取得突破性进平。带头发动教师及4、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优署下，按计划做好公开课、展示5、鼓励督促中青年教师加强语文学科教学业务进修。深入开展教育教学素养；组织教师认真进分析，切实提高对学科的理解与，从而提高教育理论素养与教学第32页共50页6、教师积极撰写教学心得反思，撰写教学案例和设计，争取在发表，提出量化要求，每人7、组织好组内研讨示范课，按照学校教导处的考核要求，有序课质量，抓好听课出勤率，加强8、认真做好月考等阶段考试的命题工作，认真参加县研训中心9、抓好初三年级毕业班工作。认真组织初三任课教师学习研讨20xx年中考考试说明，分析每次考试情况；认真制定并论证学期复真准备初三复习研究课，引发初三冲迎接四月份、五月份、六月三次摸考分析工作，为后段的复习备考提供可xxxx第二学期语文组活动行事历2第33页共50页3试情况；认真制定并论真准备初三复习研究课，引读课外书，迎接省“语文课外阅读大赛”34-8第一次教学常规检查；开展公开课活动(依次：黄其兴、符华王超超、胡明权，每周一人)49第34页共50页5616—组教师参加教师业务能第35页共50页分析，撰写各项总结排2月全省第五届中学生语文读写能力(阅读)大赛阅读篇目征集3月全省中学语文网络教研经验总结暨工作部署会4月中学语文“同课两备两教两评”活动暨网络研讨5月全省中学语文教学高效课堂专题论文评选9月高考、中考试题分析会10月中学语文“同课两备两教两评”活动暨网络研讨11月全省中语会第六届年会暨教学常规经验交流会12月全省第五届中学生语文读写能力(阅读)大赛决赛中学语文教研工作计划12第36页共50页导下，深化语文教学效率，以全面高语文教学质量2.规范常规教学，保证素质教育的全面实施。3.继续进行课题研究，提高课题研究的质量。 (1)明确学习内容。 (2)突出学习重点。 (3)完善学习制度。要根据理论学习的内容、本年级的实际情教学实践相结合，注自2.强化常规管理，提高教学效率(1)备课：将进行全面的改”。鼓励老师采用导学 (2)上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求息资源，拓宽学习时第37页共50页 (3)作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教 (4)辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差“积极倡导自主、合作、探究学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的两个基本理念。每个语文教师要树立正确的教学观念，正确把握语文教育的特点，积极开发和利用语文课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们语文教学的每个环节，积极探索出全新的语文学科教学模式。我们教研组这学期将经常深入课堂，组织教师共同研究语文教学，通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式，寻求一条具有我校，学习教育想和教育技术，提高自身的创新4.加强对阅读和写作教学研究的力度。引导教师以努力提高学教材，努力提高课堂教力探索教学规律，提高研组要积极配合学校工次重大活动的演讲、征文第38页共50页5.继续开展读好书专题活动，提高学习效率。本学期要再继续面和提高6.重视学生良好学习习惯的养成。业、审题、阅读、写字抓，为学生可持续发一次的优秀作业评7.各年级开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵“新课。充分利用学校阅览室、图开设语文阅读课。各班进行活动，班级的图书角要经常外阅读。教师要指导学生建继续举行七至九年级“课外8.写字训练，语文老师要明确自己的责任，做到时间保证，指9.加强教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高。1)充分发挥优秀教师的作用。本学期，我组将充分发挥学科带第39页共50页讲座，进一，从而促使更多的教师以他2)通过上研究课、说课、教材分析等形式，让每个教师都有学3)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织语文10.坚持正确导向，抓好毕业班教学工作初三语文老师要进一步关精神，学习其他地方语文改革中考改革的精神实质，从而改革地做好初三语文教学和复习工本学期教研意图、中考考纲作分2.制订语文教研组工作计划。3.制订并交流个人教学工作计划。第40页共50页5.做好语文教研组业务检查工作。6.各年级组安排各班建立语文课外活动兴趣小组。8.骨干教师引领课。2.举行各年级语文钢笔基本能力竞赛活动。2.抓好九年级的语文总复习工作。3.组织教师听课、评课。4.教导处组织开展教研活动、研究课。5.业务检查。6.对学生的阅读与写作进行调研。继续举行各年级语文基本能7.经典诵读展示。第41页共50页2.撰写论文，整理教学案例、教学随笔。3.做好期末工作，并撰写语文教研组总结。4.组织期末考试，做好学期总结工作。5.开展“书香伴我成长”读书竞赛活动。2.写好个人语文教学工作总结。中学语文教研工作计划13课程理念为导向，认真开展各项教科研活动，及时依据学生学情，围绕有效学在“以学为中心”的语文教堂中的教学实现能力，教师研意识，激发教师的教科研教育教学质量，促进学生自1、以专家引领，同伴互助，自我反思的方式促进教师不断成2、努力学习学习论相关理论，关注各地的“学为中心”的语第42页共50页纂修改，切实减轻学生负3、在以发展教师专业素养为本、促进学生语文素养为旨的基极进取，奋发向上，充满活力的1、加强学习，发展教师的专业素养用“浙江省教育厅教师培训管理训的进修和学习。鼓励本组教师州教科院举办的各类研究班。教跟着专业老师学习新的知识，了所感知，努力做到与时俱进。积第43页共50页第44页共50页象，而很好提升自身素养的途径。因此活动。而对于老教师而言，参加2、认真开展教研组活动，夯实师生发展的基石作计划，积方案，定人选。每次活教研主题与本组教研活。努力争取通过一次活，强调课堂教学与课后集体智活动在校园园扎根发芽开第45页共50页让语文学习活动化，让中学语文教研工作计划14,单”的推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大1.工作目标:(1)以备课组为单位,推出