老师写人作文400字常用

PAGE页码页码__老师写人作文400字_7常用老师写人作文400字精选老师写人作文400字汇编8篇在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的老师写人作文400字8篇，仅供参考，。老师写人作文400字篇1我们班来了一位新英语老师，她姓钱，我们叫她miss钱。钱老师有着高高的个子，有着一双光明而且会说话的眼睛，显得很有神。红润的嘴巴能说会道，经常逗我们快乐。她的衣着总是朴实大方。钱老师和我们一见面，我就打心眼里喜爱她。钱老师非常幽默风趣，使得课堂也变得好玩快乐。每次上英语课，我们都非常兴奋，因为上她的课可以在玩中学习。每当我们说对英语单词时，钱老师总是温顺地微微一笑。但是，钱老师对单词输写和句子发音都非常严格苟刻。为了单词书写标准，钱老师编了一套口决：顶天立地、横平竖直、斜度统一。顶天立地指英语四线格字母要顶着落在相应的线上。横平竖直指字母中的横要平，竖要直。斜度统一指单词中每个字母要有同样的斜度。我根据这些要求，一笔一划地写单词，写时不心急，渐渐地，我的书写果真有了大进步。看着一排排整齐紧密的单词，我自己都有些惊讶。而句子发音，钱老师要求我们要仿照课文中人物和机器人的语调，然后到她那一一过关。我读熟课文后，信念满满地来到钱老师而前考核，刚读了课文没有多久，钱老师就给我来了个下马威，指出了发音错误，我听了之后，觉得很有道理，语调语音标准多了，真是受益匪浅啊！钱老师又风趣又严厉，真是让人捉摸不定哪！不过正所谓严师出高徒步，我们在钱老师的教育下，肯定能更上一层楼。老师写人作文400字篇2他，不是我的亲人，却亲如父母。他，不是我的同龄人，却胜似挚友。他，就是教我们作文的王老师。王老师的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正阔达，嘴巴很红润，笑起来很慈爱。王老师上课很风趣，他会让你牢牢记住他所讲的话，让你一望见这个东西就会想起王老师的话。王老师有两双眼睛，一双长在前面，一双长在后面，在上课的时候，王老师在黑板上写字，有些同学在下面窃窃私语的说话，他长在后面的眼睛一下子就看了出来了，但他又不想让那孩子丢人，就会善意的指责：“不要让老师对你悲观哦！”王老师很辛苦，白天辛辛苦苦上完课，晚上还要给我们改作文，发作文，每天都要弄到十一、二点才能睡。为了我们长大有出息，不会被社会淘汰，总要牺牲自己的休息时间，有一次同学问他累吗？他说：“不累，等到你们出息了，老师做的一切都值得。”王老师不仅教我们作文，他还经常教给我们做人的道理，他总说做人要做好，作文才能作好。王老师不仅是我们的良师，更是益友，他会像小孩子一样笑，也会很兴奋地与我们谈论身边的一些小事，更会和我们一起做一些小嬉戏。我突然想起：“一日为师终生为父。”不正是这样吗？老师写人作文400字篇3张老师之戏称，乃“老”也；孩子张之简称，乃“张”也，合二为一，便是数学张老师之尊称。初上中学对一切事物都充溢了期盼，尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时，大家都充溢了新奇。比如：小学教化方式与中学有什么不一样；老师会是怎样的一个人呢？铃声一响，全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾，老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。老师没有首先就给我们讲课，而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很仔细。讲完后才起先进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形，但是画完后老师又端详了一下，用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都始终盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说：“王村长，请你说出我的画的是什么体？全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候，老师清了清嗓子便说，“先不要笑了，他的名字起的很好啊！国家最低领导人嘛！”简直要让人笑破了肚子。在充溢了乐趣的课堂中，有什么理由学不好这门课程呢？老师写人作文400字篇4袁老师，您那慈爱、宽容的面貌，一双大而光明的眼睛，总是不停的闪着刺眼的光线。您一名年轻的女老师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串好玩的数字，使我体会到了数学；奥妙、奇妙的世界，传授了我三年的数学丰富学问。我在一年级的时候，成果不怎么志向，可是您却对我特殊的包涵、耐性的教我怎样去接触在数学这个奇妙的世界、奥妙的空间去了解和细致的视察这一串串好玩的数字相处，它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。渐渐的，我对这些数字已经有很深、许多的了解了，这可使我的数学成果更加冲到了最顶峰。感谢您老师，要不是您的耐性、细致的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成果就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教化和传授了我数学的学问，让我的成果有了很大的转变。是我懂了；世上无难事，只怕有心人。这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教育感动我的时候。我一遇到困难，我不会胆怯 ，更不会有一点畏惧感，会始终英勇的往前走，不会退后的。袁老师，当了你三年的学生，我明白了；原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的`。你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。老师写人作文400字篇5我从上小学时，就不喜爱语文课，因此对语文老师有了一份不喜爱。可到现在我才明白，老师把自己的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。小学五年级的语文老师给我的印象最深。教课特别好，让我从不喜爱语文到喜爱语文，让我从班级倒数成为正数。他是一位男老师，姓苑，40来岁。不大的眼睛里总是发出柔软的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“苑老师！”笑，是美妙的。但我的心目中，苑老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我胆怯 的。然而，苑老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人胆怯 的，而是令我们感到亲善可亲的！苑老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。但，苑老师也有发火的时候。有一次，我们班有一个同学在上课的时候接老师下茬，老师都忍了他好久了，这次老师再也忍不下去了，干脆就说了他，可最终还是宽恕了他，并告知他这是课堂，不能随意说话，要说话，先举手。苑老师也很好，也会站在我们的立场想事情，例如，这次六一儿童节，我们班家委会组织去蘑菇园玩，苑老师也去了，并且给我们带了节日礼物——一把扇子。说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿苑老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我望见苑老师那亲切的笑容，就想翩翩起舞，舞出我对苑老师的爱戴之情！老师写人作文400字篇6今日，我正在看电视，突然，我看到了一种非常特别的动物，它叫变色龙，我还望见变色龙可以依据自身的环境变出不同的颜色，可是电视就是没有说它是怎样变色的，于是我就想：变色龙它是怎样变色的呢？变色有什么好处于是，我带着这个问题去问了爸爸，爸爸说：“变色龙变色有两个好处，一是可以躲避天敌不被吃掉，二是可以捕获自己的食物而不被发觉。”第一个问题解决了，于是我找妈妈去解决其次个问题，可是妈妈怎么问都答不上来，我只好上网查资料，电脑上说，变色龙它的身上有很多色素，在四周环境的刺激下，它的皮肤就变出了相同的颜色。有了变色龙的启示，于是，我就想独创一种东西，它可以安在你的身上，你随时可以变换衣服的颜色，每天衣服的颜色都是崭新的。还可以安在汽车上，这样以后就不用花钱涂新漆了。最好是安在房子上面，这样你随时可以让房子变色了。假如装备给军队，就会使我们的胜率大大提高，多便利啊！还有一些人喜爱染发，但染发很简单得癌症，有了这个东西，不但可给头染发，还可以给宠物染发，真是一举“六”得！啊！变色龙真是我的好老师呀！它教会了我许很多多的东西，我们可以在它的启发下独创很多东西造福人类。老师写人作文400字篇7四年级时，我们班新来了一位老师，她姓施，西施的施，名瑾，齐耳短发，鼻梁上驾着一副金丝边眼镜，眼睛小小的，一个小樱桃嘴巴，模样甜甜的。她对我们很严厉，一丝不苟，我们都有点怕她，但在她的教化下，我们改掉了自己的缺点，我就是其中之一。一次语文自习课上，老师检查预习状况，结果我只标了小节，其它的一概没做，老师很生气，当场指责了我，还肃穆地教化同学们：“大队长应当是同学们的榜样，但是犯了错误，也一样指责，像你这样马马虎虎，马虎大意，怎么做同学们的好榜样？”一席话，让我低下了头。我心想：昨晚我太忙了，没时间预习。再说我也不是一点儿也没有预习，至少还标了小节了嘛，老师您就不能给我留点面子嘛？下课了，施老师让我去一下她那里，我懒洋洋地走过去，施老师紧绷的面孔缓和了下来，挨近我，低低地和我说：“你很优秀，所以施老师更要挑出你的缺点，督促你改正。”听到这儿，我百感交集：我快乐——施老师刚好指出了我一个很不好的习惯：马虎，我惭愧——我以往的愤愤不平与傲慢、脆弱是多么无知、愚蠢。就在这时，施老师又说：“最近老师听到一些反映，说你自从得了全班第一后，很傲慢。要知道，这世界上不会有不努力、不虚心而恒久得第一的人，不进步就等于退步。”我的心灵受到了猛烈的撞击。在施老师无微不至的关爱与指正下，一次学校监控，我语、数、英三门学科总成果位列全班第一。施老师，感谢您！老师写人作文400字篇8妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，视察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所视察到的写下来。就这样我在妈妈的细心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一每天丰满了。每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会亲善的说：“假如这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感