职业生涯规划与管理历年真题

.2021年4月等教育自学试《职生涯规划与理》真课程代：10052一单选题1．职业生涯建立的根底是Cp14A．学校指导B．他人评价2．舒伯生涯开展理论的核心是A

p5

C自认知

D．会认同A．自我概念

B．他我概念

C生命周期

．职业成功3．系统地进行职业生涯选择研究和辅导的第一人是A．明兹伯格

B．帕森斯

C．阿蒙

D．得森4．MBTI方主要衡量个人性格的D

p21A．内向类型

B．外向类型

C人格模式

．类型偏好5．能力是个体完成任务或达成目标时所表达出来的A．信心

B．热情

C决心

D．养6．大学生在选择职业岗位时应具备的根本条件是B

p48A．政治素养

B．个人素养

C文化素养

．思想素养7．最早提出人职匹配理论的社会科学家是C

p49A．布劳

B．孔德

C帕森斯

．萨拉蒙8．“先做了再说以后再想后果〞，这是职业生涯决策类型的B

p56A．理智型

B．直觉型

C依赖型

．犹豫型9．职业生涯设计的根本保证是

p66A．行动方案

B．职业选择

C确立志向

．自我评估10．个社会的主体道德是A．个体道德

B．团体道德

C职业道德

．诚信体系11．个人的职业竞争力主要表达为A．职业能力

B．职业习惯

C职业类型

．职业修养12．国当前的就业模式是BA．国家分配C．学校分配

B．自主择业，双选择D．绑就业13．前大学毕业生获得就业信息的主要渠道是

p92A．学校

B．家庭

C网络

D．友14．笔试类型中，英语笔试属于D

p118A．程序性笔试C．技术性笔试

B．非程序性笔D．非技术性笔试15．务员面试一般是A

p122A．结构化面试C．压力面试

B．非结构化面D．轻松面试16．会保证的核心是Dp160A．社会优抚

B．社会福利

C社会救济

．社会保险

.17．本医疗保险的实质是Bp162A．企业承担医疗风险C．个人承担医疗风险18．业锚又称之为Ap38

B．社会共担医疗险．国家承担医疗风险A．职业系留点

B．职业生涯

C．职规划

D．业成功19．助个体不断进步的根本途径是A．学

B．习惯

C家庭

．朋友20．业道德的出发点和归宿指的是D

P82A．回报家庭

B．提升自我

C报效国家

．奉献社会二多选题21．响职业生涯规划的外部因素主要有ABCA．宏观经济开展D．身人力资本状况

B．劳动力市场供E职业价值观

C．企对人才的要求22．兹伯格将职业开展周期分为CDE

P8A．衰退期D．试期

B．黄金期E现实期

C梦想期23．迪·梵和理查德·鲍尔斯将技能分为ABC

P29A．知识技能D．产技能

B．可迁移技能E生活技能

C．自治理技能24．前民营企业选人的倾向有ABCDP46A．态度忠诚

B．综合素养较

C．踏肯干D．烈的创新与创业意识E成绩与品德25．SWOT析法的分析对象有

BCDEP60A．素养D．遇

B．优势E．挑战

C劣势26．国《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德内容有ABCDEP81A．爱岗敬业D．劳群众

B．老实守信E奉献社会

C办事公正27．历设计一般要遵循的原则有ABCD

P108A．真实原则D．目原则

B．简明扼要原E适当夸大原则

C无错原则28．动合约解除的主要形式有BCD

P156A．政府强制解除D．人单位单方解除

B．协商解除E自然解除

C劳动者单方解除29．生角色与职业角色的根本不同有BCDP166A．社会地位不同D．会标准不同

B．社会责任不同E社会作用不同

C社会权利不同30．动合约争议处理的根本程序有ABCD

P159A，和解D．讼

B．调解E赔偿

C劳动仲裁

.三名解题．业锚：又称职业系留点，是人们选择和开展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候论何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观

第章第节．业素养：是劳动者在生理条件根底上，通过专业教育培训、实践和自我完善等途径形成和开展起来的个人内在品质。第3章二节p44．业心理：指大学生在就业过程中在认知、情绪感情、意志、自我意识、价值观念、人际交往、社会适应等方面的综合素养。

第章第节p96．业协议：《全国一般高等学校毕业生就业协议》简称，是一般高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前经双向选择规定期限内确立就业关系确方权利和义务而达成的书面协议。

第章三节．动合约变更：指劳动合约的双方当事人对尚未履行或尚未完全履行的合约依照法律规定的条件和程序对原劳动合约进行修改或增删的法律行为。第8章三节四简题36简述外资企业选人的倾向。第3章第二节答：1、诚信意识，、级和人际关系、律性4、外语和计算机水平37简述大学生遵守爱岗敬业的根本要求。第5第二节p8138简述自我心理调试方法。第6章三节p104答：1.自我暗示法，2.自我放松，3.转移注意法，4.观分析法，5.自我抚慰法，6.适度宣泄法。39简述求职简历中社会经验的写作方法。第7章一节p113答1.用点句，预防用大段文字，但也不能过于简单对同一公司业绩，不必拘泥于时间顺序，应按照重要优先的原则工成绩要具体化数字化如有过勤工助学经历也不妨写出。．述职场中不断完善自我的手段。第章第节p171答：1.立岗位，提升适应能力2.不断学习，提升工作能力3.注重提高自身健康水平；4.把时机，适时调整五论题41试述就业协议与劳动合约的区别第8章第节p158答：主要区别在于1.适主体不同，就业协议是应届毕业生与用人单位及学校的三方协商签订的劳动合约只适用于动者与用人单位之间与学校无关内不同就协议内容主要是毕业生如实介绍自身情况示情愿到用人单位就业不涉及毕业生到单位报到后所享有的权利和义务劳合涉及酬劳劳动保护等相关权利和义务3.签的时间不一样，就业协议一般是在毕业之前签订，劳动合约是毕业生到单位就业后签订4。适用的人员不同，劳动合约适用各类人员，就业协议只适用于高等院校毕业生5.适用法律不同，就业协议是毕业生与用人单位确立劳动关系的依据合是劳动者与用人单位确定劳动关系的法律形式。六分题

.在现代就业市场中面试对大学毕业生成功就业的影响越来越大试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，由表及里测评考生知识能、经验等有关素养的一种考试活动。面试是用人单位挑选职工的一种重要手段第章第节依据你对面试的理解，请答复：．认为面试之前应该做好哪些方面的打?43你认为面试后应该注意哪些事?答42.试应该做好以下打算1.了解和掌所要工作的单位和职位信息2.进行自我评估对自我和所应聘职位之间适配性进行确认面的言语打算面的心理打算，6.面的形象打算踩及模拟面试。43.1.面试结束时礼貌辞别，常见不当言行2.面试结束过后写信感谢，不打听果，收拾心情，查询结果，做好再冲刺打算。2021年4月等教育自学试《职生涯规划与理》真课程代：10052一、单项择题1．提出了生/涯彩虹理论的职业生涯理论家是A．霍兰德

B．克郎伯兹

C．舒

．罗伊2．生涯决策的循中的S指是A．分析

B．综合

C评估

D．行3．决策制定综合阶段的两个层面是细化和A．抽象化

B．具体化

C整体化

．理论化4．那些依靠自身提供的一种产品或效劳而获得消费者的个是A．合约工作者

B．

自由职业者

C．参

D．立签约人5．改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的程称为A．重构

B．重组

C解构

D．合6．在面试中进行薪水协商时，西克尔斯建议大学生要求的水应该在平均数上下的A．10％

B．20％

C．30

D．％7．罗伯特·赖克把工作区分为常规生产效劳、符号分析效和A．间接效劳

B．个性效劳

C直接效劳

．定制效劳8．德鲁克在《后资本主义社会》一书中指出知识社会的核概念是A．受过教育的人C．有社会关系的人

B．有社会地位的D．有实践经验的人9．第二次工业革命的标志是A．计算机的使用．蒸汽机的使用C．发电机的使用．油的使用10．业型组织文化强调个人所从事的工作的A．性质

B．前景

C价值

D．史二、多项择题11．大学培训可选择的方法有

A．职业教育D．徒

B．继续教育E．先前工作学分

.C军事培训12．试之前需要打算的重要内容有A．了解政策D．解行业

B．了解你的雇E了解你自己

C了解地域经济13．职简历中信息的组织方法有A．按时间顺序排列组织型．按空间顺序排列组织型．功能型D．漫型

E一般型14．尔斯一布瑞格斯类型量表所基于的人格维度有A．感觉—直觉D．维—感情

B．智商—情商E推断—知觉

C内向—外向15．元认知中，特别重要的技能有A．执着真挚D．脱通达

B．自我对话E操作和监督

C自我觉察16．试的主要方法有A．结构化面试D．机化面试

B．系统化面试E非结构化面试

C非系统化面试17．德纳指出的大学毕业生被公司解雇的最常见原因有A．出勤率低D．少同情心

B．不遵从指导E缺少原创性

C．不劳权威18．历的根本范畴包含A．身份

B．职业目标

C教育D．极品质

E个人信息19．响男性职业生涯的主要因素有A．养家糊口的人D．庭妇男

B．双性特质E传统的男性职业

C．A型格20．下属于直接效劳的工作类型有A．看门人

B．出租车司机

C秘书D．书治理员三、名词释题21．璃天花板效应22．我知识23．识型工作者24．业教育四、简答

E收银员25．述当今生涯规划发生变化的原因。26．述治理工作和家庭生活的根本策略。27．述CASVE循环的根本过程。28．述美国大学与雇主联合会调查觉察的雇主最看重的工作候选人的人格特质。五、论述

.29．合实际分析影响妇女职业生涯的因素，并提出合理的应对措施。30．合中国教育与经济开展的现状，论述大学文化与工作文化之间的区别。六、综合用题31．用一个图形来表示“一个以团队为根底的组织〞，并解释其内涵。2021月全国高等教自学考《职业生涯划与治》真题课程代：10052一、单项择题(本大题共10小题，每题1分，共10)1安妮．罗伊的理论认为，用2个因素来解释一个人的职选择过程，其中唯一影响其他全11个因素的一般因素是A．P因B因素C．S因素D因素2预见到第三部门的开展将致力于社会经济的是A．德曼B理查德．朱迪C．伯特．赖克D里夫金3肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为A．涯开展B实施决策C文化管D制定方案4经济学家萨．莱维坦和克利福德．约翰逊认为产生于公众对商品和效劳的渴望的是A．三部门B工作C职业D需求5琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得酬劳而付出劳动的A．会性行为B职业化行为C．经济交换行为D

自我成绩行为6罗伯特．赖克在《国家的作用》一书区分的三大类工作是常规生产效劳、符号分析效劳和A．息技术效劳B咨询业务效劳C．接效劳D中介业务效劳7那些独立获得顾客并提供效劳产品的自我雇工作者是A．户代表B独立签约人C．私营企业主D8环中的C的是A．析B．沟通C．合D执行9以下属于符号分析效劳类工作的是A．计师B主妇C门卫D收银员10．以下属于非营性组织的是A．师事务所B家政公司C．务局D.环保基金会二、多项择题(本大题共10小题，每题2分，共20)11．生涯决策中改我们的自我知识需要做到

自由职业者A．解怎样提高自我认识的质量B信托命运C．重传统D．确保对自己的积态度E排解消极干扰12．非大学的培训择有A．业教育B继续教育C军事培训D．徒E先前工作学分13．休闲与其他职和教育活动相比，可以是A．赠的B补充的C高雅的D．知的E补偿的14．符号分析效劳职业例子有A．师B公关人员C会计师

.D．谋E音乐家15．罗恩．阿什肯斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有A．向边界B横向边界C外部边界D．理边界E两极端点16．新的工作模式含兼职、家庭工作制或远程工作模式和A．性时间制B临时工C全日制D．定工作E工作共享17．雇主和职位信的来源包含A．主的招聘信息B．官方职位描述C．税务局D．息面试E．工商治理局18．求职信的形式A．枪型B猎枪型C大炮型D．枪型E坦克型19．简历的范畴包A．份B职业目标C教育D积极品质E个人信息20．加德纳指出，学毕业生被公司解雇的最常见的原因有A．勤率低B不遵从指导C．缺少经验D．少原创性E顶撞上司三、名词释题(本大题共4题，每题4，共16分)21生涯22企业网络23

自我对话24元认知四、简答本大题共4小题，每题6，共24分)25如何改善元认知技能26简述里夫金的工作终结观点。27简述影响男性职业生涯的因素。28简述涉及文化的典型组织问题。五、论述本大题共2小题，每题10，共20分)29结合自己的实际情况，论述应如何完善职业、教育和休闲选择的信息。30结合当前社会环境，分析利用网络求职的优势与缺陷。六、综合用题(本大题共1题，共分)31．用图示画出新现的菱形工作园地，并分析其特点。2021月全国高等育自学试《职业生规划与理》真题课程代：一、单项择题1．安妮·罗伊的理认为，用个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有什么因素是唯一影响其他因素的一般因素〔

A〕A素

B．T因素

．素

D．C因素2．在其理论中预见第三部门的开展将致力于社会经济的是〔

D〕A古德曼．罗伯特·赖克

B．理查德·朱迪D．里夫金3．肖恩分析了组织化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为〔

〕

.A生涯开展

B．实施决策

．文化治理

D．制定方案4．经济学家萨·莱坦和克利福德·约翰逊认为产生于公众对商品和效劳的渴望的是〔

B

〕A第三部门

B．工作

．职业

D．需求5．琼斯认为，个人须认识到工作在本质上是一种为获得酬劳而付出劳动的什么行为〔

〕A社会性

B．职业化

．经济交换

D．自我成绩6．由行为心理学家森·阿兹林领导的工作小组创立的工作俱乐部诞生于〔D

〕A1929年

B．1960年

．1965年

D．1973年7．作为独立的或志的部门，与公共部门(政府)和市场部门(商业)相对而言的部门是〔

A

〕A慈善机构

B．事业部门

．第三部门

D．社会团体8．CASVE循环中的的是〔

D〕A综合

B．沟通

．分析

D．执行9于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格的女性进入中级或高级治理阶层的现象称

〕A职业刻板印象．玻璃天花板效应

B．性别卑视．传统角色期望10．由两个人来分，除了全职性的常规工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作方法是〔

A〕A工作共享

B．轮班工作

．兼职

D．多重职业二、多项择题11．职业生涯开展程取向理论的代表性理论家有〔BCD

〕A罗伊D．泰德曼

B．舒伯．科恩

．克郎伯兹12．罗克奇价值观论将价值观分为〔

〕A终极价值观D．工具价值观

B．生涯价值观道德价值观

．职业价值观13．职业生涯中非学的培训选择有〔

ABCDE〕A职业教育

B．学徒

．继续教育D．军事培训

．先前工作学分14．罗恩·阿什肯斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有〔

ABCD〕A纵向边界D．地理边界

B．横向边界．两极端点

．外部边界15．雇主和职位信的来源包含〔

ABD〕A雇主的招聘信息D．信息面试16．求职信的形式〔

B官方职位描述E工商治理局BD〕

．税务局A机枪型D．步枪型

B．猎枪型．坦克型

．大炮型17．简历的范畴包〔

ABCDE〕A身份D．积极品质

B．职业目标．个人信息

．教育18．加德纳指出，学毕业生被公司解雇的最常见的原因有〔

ABD〕A出勤率低D．缺少原创性

B．不遵从指导顶撞上司

．缺少经验19．马修·亨尼克为，有哪几种最根本的组织文化〔

ACD〕A市场型组织文化D．专业型组织文化

B企业型组织文化E学院型组织文化

．官僚型组织文化20．常规生产效劳职业例子有〔

ABCD〕

A装配员D．图书馆职员

B．测试员．出租车司机

.．法庭职员三、名词释题21．生涯干预：生干预：指人们可用来；做出生涯和厂作选择的资料和资源。包活为人们的生涯开展提伊援助的计算机系统、问卷量表、：书籍、视听材料、印刷材料以及专、业人士和非专业的辅助人员。22．六边形模式：一个六；边形图形中，依据霍兰德理论呈现RIASEC型的顺序和对称性；也可以用刁表现个体类型与可选择的工作环境的匹配程度；人们叮以使用个人生涯理论从个体类型及与之相匹配的工作的角度去考虑生涯。23．元认知技能：理我们如何思考生涯问题解决和决策的技能，也就是“对思考的思考〞。前缀“元〞简单表示“超出〞或“更高〞。24．执行性加工领：与信息加工金字塔模型的顶端相联系的认知过程。这一认知与对低一级水平的信息加工的监督节评价相关一个人通过自我谈话对自己作为一个生涯问题解决者的觉察，以及对个人解决生涯问题能力的观赏性认知。四、简答25．简述帕森斯的业生涯三阶段理论。答：第一，对自身的兴趣、技能、价值观、目际、背景和资源进行认真的自我评估。第二，针对学校、业余培训、就业和各种职业，考察全部可供选择的时机。第三，鉴于前两个阶段所开掘的信息，认真推断伺勾最正确选择。26．简述里夫金的作终结观点。答：第一，全球化经济正在经历着根本的改变，这些改变将导致每周40小时的传统工作方法逐渐衰落。因儿计算机、机器人、电讯利其他技术将在每个工作领域中取代人。第二，里夫金预见到一个更强人的第三部门的开展，这个第三部门：将致力于他所说的社会经济。第三部门也被认为是独立部门或者志愿部门，它将在公共部门(政府)利市场部门(商业)之间起平衡作用，第三部门中：将有较多合适大学生的工作。27．组织文化可通哪些方法被实际观察到?答：常规行为

标准

圣导价值观

哲学观

规则

感情或氛同28．简述建构成功业生涯的四个社会条件。答：科技及变化中的全球经济

变化中的组织文化

新的工作方法

变化中的男女角色五、论述29．目前有关生涯择和开展理论可分为哪几类论述他们之间的区别。答目前有关生涯选择和开展理沦可分为哪儿类?论述们之间的区别分为两类结构取向理论和过程取向理论。构取向理论把生涯问题和决策看作是在一个时间点上发生的事件即在个人生活当小某一时刻所发生的事。这类理论强调选择什么以及将个人与环境相匹配。过程取向理论把生涯问题和决策厅作是各种事件和选择在一生中的开展过程这一开展过程随个人年龄增长变得日渐复杂这类理论强调最先的选择，然后是指向某一目标的一系列事件或任务。30．论述如何才能功适应从校园向第一份专业职位转变。答布拉德利理查森和布鲁斯图利苷汲取了计多年轻工作名的经验后提出了10点建议以援助大学生适应这种转变。(在你；试图改变之前)学习行业知识，增加刘文化的理解。学习单独工作。做自己的公关助手。关系网络。超越关系网络。重塑你的角色。不要抱怨杂务。做你喜欢做的事是很重要的。工程治理以及多项任务同时进行。六、综合用题31．用图示描述传三角型模式的组织与新出现的菱形模式的组织。2021年4月等教育自学试《职生涯规划与理》真课程代：10052

.一、单项择题．提出了生活／生涯彩虹理论的职业生涯理论家是〔

A〕A．舒伯

．霍兰

C．帕森斯

D。罗伊．在德鲁克的《后资本主义社会》一书中，他指出知识社会的核心概念是〔

D〕A．信息的全球化．资金C．技术D．受过教育的人3.霍兰德的人格类型说中将人格分为几种类型〔

C

〕A．4

．5种

．6种

D．7种．理查德·布利斯的哪本书在美国一直以来是本畅销书之一〔

D〕A．《反思工作》C．《执行蓝领》

．《职业探究指南》D．《你的降落伞是什么颜?．在面试进行薪水协商时，西克尔斯建议大学生要求的薪水应该在平均数上下多少的范围内波动〔

B〕A．％

．20％

C．％

D．％6.朱迪和德埃米科把美国的何种因素看作是直到2021年影响劳动力市场的四大因素之一的是〔

A〕A．老龄化

B．科技

C．全球化

D．劳动力多元化．CASVE环中的S指是〔

A〕A．综合

．沟通

C．分析

D．执行．男性职业生涯中的什么特征最早是由迈耶弗里德曼和雷罗斯曼提出来的〔

D

〕A．双性特质

．职业生涯

C．职业压力

D.A型人格．斯蒂芬尼p可莫和基思·亚历山大近期的一个汇报把何种状态描述为一系列与一再出差有关的呼吸和神经肌肉问题〔

B

〕A．职业压力症

．经济舱综合症

C．择业恐惧症

D．缺少职业平安罗伯特赖克《国家的作用一书区分的三大类工作是常规生产效劳符号分析效劳〔

C

〕A．信息技术效劳

B.咨询业务效劳

C．直接效劳

D．中介业务效劳二、多项择题．职业生涯开展结构取向理论的代表性理论家有〔

ACD〕A．帕森斯D．霍兰德

B．泰德曼E．里夫金

C．罗伊．大学生进行生涯决策时最需要考虑的局部是哪些因素〔ACD

〕A．价值观D．技能

．知识E．权力

C．兴趣．唐纳德．舒伯和他的同事们开展了哪些方法来研究工作价值观〔

BC〕A．价值观澄清

．价值观量表

C．职业探究D．工作价值观问卷

．田野考察．生涯决策的风格类型有〔

ACDE

〕A．自发型D．内部型

B．组织型E．系统型

C．外部型．提出“无边界组织〞治理观念的治理学家有〔

BCD〕

A．史蒂夫·克尔

．戴夫·尤里奇

.C．托德·吉克D．罗恩叫可什肯纳斯

E．赖克．常规生产效劳的职业例子有〔

ABCD

〕A．装配员D．图书馆职员

．测试员E．出租车司机

C．法庭职员．求职简历中的信息可通过哪些方法来进行组织〔ABC

〕A．按时间顺序排列型D．简洁型

．一般型E．复杂型

C．功能型．面试之前需要打算的重要内容有〔

AE〕A．了解你自D．打算现金

．删除简历E．了解你的雇主

C．调动社会关系．在收到录用通知书后进行薪水协商时，你可以提出的数字是〔BC

〕A．将来的薪水D．过去的薪水

．一个现实的中等水平E．假设的薪水

C．你的最低或底线薪水．格林伯格认为，大学生从大学向工作转变有哪些领域需要调整〔

BCE

〕A．协调人际关系

．工作文化

C。毕业后的个人生活D．培养审美兴趣三、名词释题

E．工作第一年的财务治理．个人生涯理论：关于生涯和工什的个人观念和理念，可能包含工作特性和环境的类型，以及多种关于教育与生涯决策、求职和生活角色的生涯思考。．休闲：相对可以自主决定的无偿的活动和经历，取决于个体可自由支配的收入、时间和社会行为：这些活动可能是体育的、智力的、志愿者性质的、制造性的，或全部以上四种的结合。认知技能理我们如何思考生涯问题解决和决策的技能就对思考的思考〞元〞简单表示“超出〞或“更高〞。．可就业能力平安感：该观点认为，你的生涯有效性是与你使用多种技能和通过多种方法生产价值的能力紧密联系的。只要你坚持增加你的能力和知识，同时有效地运用它们，你就能使自己有资格被聘刚并完成生涯成长。四、简答25.从大学校园文化向全职就业文化转变过程中，有哪些领域需要我们进行新的调整答：从大学校园文化向全职就业文化转变过程中，有哪些领域需要我们进行新的调整理论到实践、工作惯例，组织结构、不现实的期待，合作的态度、接受责任治理哲学、认识缺少对新工作地点的适应、沟通。．当前可供选择的工作方法有哪些答：永久性的全职工作、非全职工作弹性工作时间、加班工作，轮班工作、兼职或多重职业工作共享、远程办公独立签约人、自我受雇者，自由职业者或参谋。．我们做生涯选择时所需要的就业选择的知识有哪些答：特定的工作知识雇主分类的知识位置、证书和执照教育和培训休闲、家庭。28.在组织中实施生涯开展工程可采取的形式有哪些答：个体生涯咨询、团体生涯咨询评估、生涯信息培训和开展组织生涯规划、特别工程。五、论述

.．论述如何提高自我知识的质量。答：、我们需要小心过度概括过去的经、我们需要小心过于依赖他人对我们的价值观、兴趣和技能的看法。、我们需要预防在我们处于某种情绪危机时制定生涯决策。4、充分利用那些包含在现有的生涯干预效劳户的各种工具乍常重要5如果我们对自己的向价值观兴趣和技能有更清楚更敏锐、更坚决的亡I我认识，我们就可能解决我们的生涯问题和制定生涯决策。．论述制作简历时哪些工作是可以做的，哪些工作是不可以做的。答：可以做的：简、清楚、简明。、协调一致、保持积极4、要老实。、要认真、要整洁。不可以做的、不要提出薪水要求2、不要解释为什么更换雇主、除非有必要，不要限制工作地点上的考虑。、不要过多说明世界观和价值观。5、不要提供任何负面的信息。六、综合用题．用图示描述CASⅦ循环。答：2021年高等教育《职业生治理卷课程代10052一、单项〔本大题题1分〕

4月国自学考试涯规划与子》真题码：选择题共10小份，共1011908年波士顿创立职业局的人是〔A

〕A帕森斯

B．舒伯

C．霍德

D．泰德曼2作为大学生，寻找职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是〔B〕A心理咨询中心和信息室C．生涯图书馆和劳动力市场

B．生涯图书馆和学校涯中心D．育行政部门和劳动人事部门3决策制定综合阶段的两个层面是〔AA细化和具体化B．执行和评估〕4知识社会的核心概念是〔C

〕C.认知和反响

．操作与监督A有财富的人

B．有权力的人

C.受过教育的人D有天赋人5第二次工业革命的标志是〔

B

〕A蒸汽机的制造C．生物技术的应用

B．石油的使用D．芯片的使用6思考生涯开展的认知信息加工方法的提出时间是〔A

〕A．年

B．202X年

C．1981年

．1971年7改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为〔A〕A重构

B．知觉

C．记

D．建构8CASVE循中的C指的是〔B

〕A分析

B．沟通

C．综

D．执行

9．以下属于符号分析效劳类工作的是〔

.A〕A会计师

B．主妇

C．门

D．收银员10．下属于非营利性组织的是〔

D

〕A律师事务所

B．家政公司

C.税务局

D．保基金会二、多项选择题本大题共、，每题2，共分11．得森等人鉴别出的生涯决策者类型有〔ABC

〕A做出决策的．不做决策的

B．尚未决策的E．远离决策的

C．无决策的12．涯问题的重要性表现在〔ABCDE〕A个人会因失业而遭遇困境B．充分就业是当世界每个国家的目标C．处理职业转向的需要．家庭与工作之间经常存在冲突E适宜的人应该进入适宜的岗位13．涯选择结构取向理论的代表人物有〔ABE

〕A帕森斯．奥哈拉

B．罗伊E．霍兰德

C．克郎伯兹14．涯决策中改善我们的自我知识需要做到〔ADE〕A了解怎样提高自我认识的量B．信托命运C．尊重传统．确保对自己的积极态度E排解消极干扰15．大学的培训选择有哪些方法〔ABCDE

〕A职业教育．学徒

B．继续教育E先前工作学分

C．军培训16．闲与其他职业和教育活动相比，可以是〔ABE〕A馈赠的．认知的

B．补充的E补偿的

C．高的17．响男性职业生涯的因素〔ABCDE

〕A养家糊口的人

B．双性特质

C．型格．家庭妇男

E．传统的男性职业18．规生产效劳的职业例子有〔ABCD

〕A.装员．图书馆职员

B．测试员E出租车司机

C法庭职员19．响经济预测的因素有〔ABCDEA自然灾害B．世界政治事

〕

C．新福利方案政府支出的改变

E技术制造和突破20．夫斯特德区分文化的主要范畴有〔ABCE〕A.权距离

B．回避不确定性

C．个主义

.．老龄化

E．男性化三、名词解释题本大题共4小，每题4分共分．涯生涯：个人通过从事工作所刘造出的一个有目的的、连续肯定时间的生活模式。．业教育职业教育：职业教育是以丁怍为导向的教育，通常发生在：卜学、大学和成人教育阶段，原因是雇主需要受过培训的员工来从事当地某此特定的工作。．我知识自我知识：信息加工金字塔模型中底层的知识领域之一。它包含对个人特(如兴趣、技能和价值观相关信息的获得、存储和提取的认知过程。．享工作共享工作是除了全职性的常规作以外另一种相对普遍的可供选择的工作方法指一项工作由两个人来分担四、简答题本题共4小，每题分共24)．今的生涯规划为什么发生变?首先，社会的飞速开展影响着我们今天的生活，并已触及生涯开展过程的核心：第二，工作的根本性质正在开展变化；第三，工作园地的多样性对工作和生涯造成了极大的冲击；第四性与工作之间的平衡正发生变化五人用来做出生涯和工作选择的资料和资源已极富．得森认知信息加工的方法基于哪些假?1、生涯选择以我们如何思习和感受为根底；2、进行生涯选择是一问匙解决活动；3、作为生涯问题解决，我们的能力以我们了解什么和如呵思考为根底；4、生涯决策要求良好记忆；5、生涯决策要求有动：6连续进的生涯开展是我们毕生学习和成长的一局部；7、我们的生涯很大程上耳；决于我们思维晌内容和我们思维的方法：8我们生涯质量取决于孔们对生涯决策和生涯问题解决了解的程度。．何提高与生涯决策及其问题解决有关的自我知识的质?1、我们需要小心过度概括过去的经验；2我们需要小心过于依赖他人对我们的：价值观、兴趣和技能的看法；3我们需要预防在我们处于某种情况危机时制定生涯决策；4充分利用那些包含在生涯干预效劳中心的各种工具很重要；5对自己的价值观、兴趣和技能有更清楚、更敏锐、更坚决的自我认识。．国大学与雇主联合会规定在何种情况下可以不支付学习者或受训者工?1、培训与在一所职业术徐晓忠所提供的培训相似；2、培训能为学生本省来利益；3、学生并不取代一个式雇员，二十在正式雇员的紧密督导下工作；4、雇主提供培训，但未从学生的活动中及时获益；5、培训结束后学生并必定被给予一份工作；

.6、雇主和学生都了解生并会不因为培训消耗了时间而被支付工资。五、论述题本题共2小，每题10分共20分．论述生涯问题的共同特征。1、们可以通过现存之事和我们为所欲为之事之间的差距来定义。现在正在发生之事和我们理想中期望发生之事两者之间的差异。2、生涯问题通常是复杂的，并且包含感情因素；它们呈现矛盾的线索或信号。其复杂性来源于各种冲突的欲望和动机、他人的压力、以及担忧和困窘的感受。3、生涯问题的解决通常包含多种选择，而不止是的单一的确选择。每一种选择似乎都会影响其他选择选是相互存的最正确的解决方法通常是各种选择的一种结合。4、选择的结果几乎总会包含某些不确定性，没有一种解决法可以保证生涯问题的解决肯定是成功的和中意的。5对一个主要生涯问题的决策乎总是会导致另一些完成未能充分预料到的问题产生。．分析肖恩的组织文化概念的内涵。肖恩把文化看做一个稳定的社会团体的特征个体有历史其中的成员之间拥有宫廷的及解决团体问题的重要经验共的经验疏导团体成员分享共同的世界观已经在足够长的时间里成功地发挥作用至于被团体理所当然地接受且现在已经不在成员的意识层面作组织的成员他们理所当然分享这些观点化可以别示威一种组织经验的习得产物，在那些有重要历史的团体或组织中都会觉察文化的存在。六、综合应用题本大题共l小题每题分共)．商是在两个或更多人中进行的社交过程用示来描述求职时求职者与雇主在雇用协商的过程中社交权力的变化。2021年4月国高等教育自学考试《职业生涯规划与治理》真题课程代码：10052一、单项选择题〔本大题共10小，每题1份共分1．安妮·罗伊的理论认为，用个因来解释一个的职业选择过程，其中只有以下哪个因素是唯一影响其他全部的11个素的一般因素〔C〕A．因素

B．因素

C．因

．C素2．在其理论中预见到第三部门的开展将致力于社会经济的〔D〕A古德曼

B．理查德·朱迪

C．罗伯特·赖克

D．夫金3．肖分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织领导力描述为〔〕A生涯开展

B．实施决策

C文化治理

D．制定方案4济学家萨维坦和克利福德翰逊认为产生于公众商品和效劳的渴望的〕A第三部门

B．工作

C．职

．需求5．斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得酬劳而付出动的〔〕

行为。A社会性

B．职业化

C．经交换

．自我成绩6．思考生涯开展的认知信息加工方法的提出时间是〔A〕A．年

B．202X年

C．1981年

D．1971年7．改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的程被称为〔A〕A重构

B．知觉

C．记

D．构

.8．CASVE循中的E指是〔〕A综合

B．沟通

C．分

D．行9．基于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格的女进入中级或高级治理阶层的现象称为〔〕A职业刻板印象

B．性别岐视

C．玻天花板效应

．传统角色期望10．两个人来分担，除了全职性的常规工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作方法是〔A〕A工作共享

B．轮班工作

C.兼

D．重职业二、多项选择题本大题共5小，每题2分共分11．涯决策中改善我们的自我知识需要做到ADE〕A了解怎样提高自我认识的量B．信托命运．确保对自己的积极态度

C尊重传统E排解消极干扰12．大学的培训选择有以下哪些方法〔ABCDE〕A职业教育

B．继续教育

C．军培训D．徒

E先前工作学分13．闲与其他职业和教育活动相比，可以是〔ABE〕A．馈赠的D．知的

B．补充的E补偿的

C．高雅的14．号分析效劳的职业例子有〔ABCDE〕A．律师D．谋

B．公关人员E音乐家

C．会计师1