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文档简介

自然灾害中的自救与互救-教案设计自然灾害中的避自与救学设计教学目标1、知识目标：（）了解地震和洪中的避灾救助方法与应急措施；（）了解应对突发自然灾害的应急避险方法。2、技能目标：（）掌握地震中的救与互救方法和技能；（）学会洪水中的救与互救方法和技能。3、情感目标：通过教学避险救助演活动，使学生掌握相应灾害的自救与互救方法和技能，增学生的灾害意识和防灾信心。重点、难点（）重点：自然灾中的自救与互救方法；（难点理解在然灾害中的避险自救与互救的原则及应对措施。教学方法研究性学习法、讨论、案例分析法教学用具多媒体设备、课件、学挂图教学过程/

自然灾害中的自救与互救-教案设计（一）地震中的自救互救以班为单位进行防震习活动：①在教室里上课时突地震，你该怎么办？②在公共场所时突发震，你该怎么办？③在室内时，突发地你该怎么办？④在室外时，突发地你该怎么办？⑤在震后的救助行动中，能做些什么？1、震前——防震准备2、震中——避震（）黄金12秒预警时：是跑还是躲，瞬间抉择（）室内避震：就躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。（外避震——量到开阔的空地低重心好头部。3、震后自救与互救（）学会处理外伤基本方法：地震对人的伤害主要倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基方法是必要的。（）保护好呼吸系，尽量减少体力消耗。（）要有顽强的毅和旺盛的求生意识。（二）洪水中的自救互救1、防洪准备/

自然灾害中的自救与互救-教案设计可分为三个方面：一是关注汛期天气预；二是学习并具备游泳划船等技能；三是准备逃生物资。2、洪水应急措施：①尽量逃向高处，登坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，②如果不能逃脱助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量让身体下沉，等待救援。③警惕和防止被毒蛇毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。3、洪水中的救助洪水中救助的重点在互救，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，移过程中的互救显得尤为重要。4多媒体展示洪水灾害中的救助场要学生掌握应对洪水灾害的方法。（三）其他自然灾害自救和预防①风灾自救的重点是要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处/

自然灾害中的自救与互救-教案设计②大雾和沙暴均属于气能见度低的灾害性天气。如

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