自然辩证法参考答案

精心整理1.结合所学专，谈谈习《自然辩法》的的和意义？自然辩证法是马克思主义哲学体系的一个重要分支科学是关于自然界和科学技术发的一般规律以及人类认识自然改造自然地一般方法的科学理论体系是马克思主义的自然观自然科学观体现了马克思主义哲学的世界观认识论方法论的统一。自然辩证法也象马克思主义的其他组成部分一样，本身是科学。科学是让人研究的，而不是要让人供奉起来膜拜的。它来源于实践，并且随时受实践的检验它不是僵化的教条和空洞的说教而是实际的行动的指南它应该使人扩大眼界，活跃思想，而不是要使人墨守成规，固步自封。它是自然科学的前哨和后卫，并且要不断地从自然科学吸取养料断地随着自然科学的发展而发展此在我们面前的任务是习，研究，运用，发展。我认为学习自然辩证法的意义主要有两个方面：第一，它是人类社会不断进步发展的需要。当前，人类社会已进入信息技术化、经济全球化时代科学技术得到全面迅速的发展近一个世纪的科技成果超过了过去几百年甚至几年所获得的成果的总和随着科学技术的高度发展和广泛应用一方面扩大了人类改造自然的活动领域提高了人类向自然作斗争的能力把人类社会的物质文明和精神文明推进到一个前人无法想象的高度；另一方面也带来了不少未曾预料的消极后果，引起了诸如环境、生态、资源、人口、粮食等一系列全球性问题这清楚表明科学技术所带来的人对自然界平衡的干预已超过了自界的再生能力和自我调节能力人和自然的关系出现严重对立如果不协调人与自然地关系必然带来不利于人类生存和发展的后果在这种情况下我们必须认真进行反思我们如何正确发展科学技术？如何促进科学技术积极作用的发挥时抑制和减少其消极后果？解决这一问题很重要的方面就是要正确树立科学技术的社会价值观和人类社会可持续发展的思想刻地把握和自觉地遵循科学技术发展的客观规律以习自然辩证法于真正实现人与自然的协调发展以及科学术、经济乃至人类社会的可持续发展就尤为重要。第二，它是提高个人辩证思维能力的有效途径。学习、理解和掌握了辩证法的实质和核心，使我们在学习和工作实践过程中能够自觉接受辩证法的指导加强辩证思维方法的训练服思想上的极端化和工作中的片面性。通过学习自然辩证法，提高辩证思维能力，学会用联系的观点的观点全面的观点对待问题学会用普遍联系和永恒发展的原则理解问题学会从事物的联系和发展中观察问题，从而掌握矛盾分析的方法，加强工作的系统性、预见性、全面性，构建个人科学的思想方法和工作方法。所以，学习自然辩证法，也是增强个人素质和提高工作能力的最佳途径。辩证唯物主义自然观是对自然界本来面目的理解，是辩证唯物主义世界观的一部分，而科学研究则是主观认识与科学对象相互作用的结果为计算机科学研究主体的人总是在某思想丶理论指导制约下，按照一定的理论框架有选择地进行信息材料获取，组织观察、调查及分析综合等研究活动探索某种客体运动变化的规律呢因此计算机科学研究工作者只有坚持以辩证唯物主义哲学观、自然观为指导并在实践的基础上正确的运用一些逻辑思维的方法，才能在计算机科学的研究中有所作为。目的：（1了解自然辨证法的产生世纪以来自然科学有了一系列重大发现其中能量转化、细胞学说和进化论，被恩格斯称之为自然科学中的三大发现。马克思主义的自然辩证法是在世纪自然科学发展的基础上建立起来的19世40年代，恩格斯依据当时的自然科学成果，把自然科学所揭示的自然界的辩证法同自然科学认识发展和研究方法的辩证法联系起来研究辩证法是唯一的最高度地适合于自然观的这一发展阶段的思维方法同时马克思在研究政治经济学的过程中，详细地研究了技术史，论述了自然科学和技术在现代生产和现代社会中的作用。（2了解自然辨证法的主要内容：自然辩证法研究的内容主要有两大方面：一是自然观，即对自然界辩证法的研究这方面的研究要求不断地概括和运用自然科学的最新成果发展和更新

精心整理人们关于自然界辩证发展的总图景和对自然界的总观点二是自然科学观即对自然科学辩证法的研究自然辩证法主要从马克思主义认识论方法论方面研究自然科学认识过程认识方法和自然科学认识发展的规律。（3学习运用辩证的思维去思考和看待问题：辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式逻辑思维中物一般“非此即彼、“非真即假”，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”亦真亦假”无碍思维活动的正常进行。辨证思维模式要求观察问题和分析问题时，以动态发展的眼光来看问题。计算机学中的自然证法原1.计算机科学的产生体现了科学问题源于社会需要同生产技术手段不能满足这种需要的矛盾的原理。人类生活在世界上有多种多样的社会需要，当现有的生产技术手段或科学理论不能满足某些社会需要时，就产生了尖锐的矛盾。大量的科学问题就源于这些矛盾。计算机科学的产生源于人类对高速度、高精度计算的需要和当时计算速度及精度低下的矛盾。2.计算机科学本身体现了各门学科的交叉性。自然辩证法告诉我们，当今科技的发展越来越呈现出分化和综合的特点。随着当代科学技术的发展，不同学科之间的相互渗透、交叉和综合已成为当今科技发展的一个重要趋势。许多科学上的重大发现和国计民生中的重大社会问题的解决，常常涉及不同学科的相互交叉和渗透。就计算机科学而言，在二十世纪最后的三十年间，取得了大量里程碑式的科学业绩，得到了惊人的发展。从被认为仅是一门编程的技术，扩展到包含系统结构、软件理论、应用技术、信息安全等的一门独立学科，并与电子工程、物理、数学、生物、经济语言等其他学科交叉产生了许多新的学科成了诸如人工智能电子商务计算机图形学、量子通信、生物信息学等等。学科的交叉、渗透、融合和创新，是科学综合和分化趋势的重要特征，也是学科发展的必然趋势21世纪是以创造为特征的时代，时代需要那些具有创造力的超越型人才。3.计算机软件的开发体现了自然辩证法的系统科学方法的原则。系统科学是把对象作为组织性、复杂性系统从整体上探索其存在方式和运动变化规律的学问，是对系统本质的正确反映和真理性认识，是一个知识体系。系统科学方法即按照系统科学的观点和理论，把研究对象视为系统来解决认识和实践中的各种问题的方法。运用系统科学方法遵循的原则主要有：整体性原则；动态性原则；最优化原则；模块化原则。在软件开发过程中，整体化原则是重要的原则。在需求分析阶段，有自顶向下和自底向上两种分析的方法，这两种方法各有优缺点，要综合的运用这两种方法[5]。这是自然辩证法中提到的分析和综合的逻辑方法，以及要辨证的使用这两种方法。其次，动态性原则也得到了充分的体现。在软件开发过程中，从需求分析到软件测试，都有从后一步到前一步的反馈。并且，通过这样的反馈，可以使软件的开发变成一个动态的过程，而不是一成不变的[6]。再次，面向对象的软件开发方法就是充分的利用了模块化的概[7]。在面向对象的程序设计中大量使用的类的概念就是一种模块化的应用。它极大的提高了程序的复用程度和可维护性。自然辩法与计算机学的相关系。1.计算机科学的发展离不开自然辩证法的指导。计算机科学与自然辩证法有着紧密的联系。我国着名科学家钱学森将学科类别分为四个层次，从高到底分别为：哲学层次、科学层次、技术层次和应用层次。显然自然辩证法属于哲学层次，主要研究宏观问题；而计算机科学属于科学层次，研究微观的算法、程序及实际的硬件设备。但两者研究的问题有着紧密的联系，是一般和特殊的关系。计算机从本质上讲是人的思维规律和机器相结合的产物，那么对思维规律的研究和对机器的研究是不可分割的。如1988年度图灵奖的获得者提出了当前计算机领域内研究的个重大问题，其中就有哲学层次的问题。这就说明，研究计算机科学与研究自然辩证法不可分割。2.自然辩证法与计算机科学相互作用，相互促进，共同发展。当一个计算机专家去研究分析一个计算机问题的时候可避免的要思考它哲学层次的问题时依据哲学的思维方式去解决问题；哲学层次问题的解决，也需要从自然科学的研究中去总结、归纳，同时很多自然辩证法的问题，在自然科学中得到了解决。在这方面，图灵可以说即是计算机学界的大师，也在哲学上有很高的造诣。在哲学层次上，对于计算机能不能思维，会不会有意识这个问题，图灵提出了一个检验方法：现有一个人和一台机器，如果对于我们出的任何问题，人写一个答案，机器打印一个答案，

精心整理如果分辨不出是人的还是机器的答案就说明机器是可以思维的这就是着名“图检验法。现在计算机还是做不到这一点。对于有些问题需要推理论证，总是可以找出计算机回答的规律，这与人脑思维是有区别的。这是自然科学对于哲学层次问题的研究。自然辩证法对自然科学研究是有很大的指导作用的。比如机器能不能思维这个问题，对应于这个问题，科学层次上在研究人工智能，如果说自然辩证法已经明白了机器和人脑思维的差异，那么对于人工智能的研究方向就有指导意义。2.、然科技是然证研究的要象请合者系谈何待天生危问题,,害对其他生,,,源是人类社,自来由于人类动自然界中少从而增长第三后,世长人口数量,,考把自,,基,3.合素物义然、械物主义然和证物义然谈如看人自关问题以94.何待费义生方？认为当生危根是么如解？义是指式,

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精心整理另外5.格曾，我不过陶于我们类自界胜，于一这的利自界对们行报复每次利起确取了们期结，是后再后发生完不的出意的影响常把初结又除。你何解而这人类中心常常自然报复人类的脚从而更需要我们提高警惕6.何解科技是把刃”?1

精心整理2于人们对工业高度发达的负面影够预防不利:源短34.7.何价学术社功？,.学“生产力”.”....握极大地提力提高.,素,.去生产力发入现代社会,素.发达此,.19命,是.前生产的发步进而推动展例如,来,在明然后才总论,变现在是科再推展科学技术,,向如立论通过促进命并最终引.向许多新的

精心整理.,.8.样解术化象费尔巴哈是这样定义异化的：“主体所产生的对象物、客体，不仅同主体本身相脱离，成为主体的异在，而且反客为主，反过来束缚、支配乃至压抑主体。”技术是满足人不断增长的需要的手段和方法，属生产力范畴，是促进经济发展的第一生产力。然而，随着科学技术的发展，技术本身成为控制社会和人类的一种异己力量种现象叫做技术异化正如当代德国着名的哲学家伽达默尔所说：“20世纪是第一个以技术起决定作用的方式重新确定的时代，并且开始使技术知识从掌握自然力量扩展为掌握社会生活所有这一切都是成熟的标志或者也可以说我们文明危机的标志。”任何技术都具有人为的非“自然”因素本身就是对“自然”的破坏带来不可避免的副作用一方面技术是我们的杰作另一方面技术的正负效应又反作用于我们使我们与技术紧紧地连结在一起，就像生物学上所说的共生现象一样法逃避。也就是说，技术的自然属性所决定的这种异化是不可消除的除非完全拒绝技术但那是不现实和不可能的技术的自然属性所造成的异化，是技术异化指环境危机方面)的客观根据。与技术由谁使用、如何使用无关。技术的自然属性的这种双重效应是技术本有之意时与人类认识的不可能完美性相关我们不可能在完全纯粹的设定状态下创造和使用技术技术所具有的内在的先天的特性并非人们是否愿意以及如何使用技术的问题从技术的二重属性意义来看技术异化就有了必然性和不可消除性同时技术异化又有着人为性和可控性。探讨技术异化的克服问题，应当基于技术的二重属性来考虑，坚持技术进步的合目的性与合规律性的统一技术进步的合目的性是说在社会实践过程中要努力寻找和发现并通过一定的工具来表达其内含的效能和作用的内在性异化较小和较能控制的技术克服人类自身多方面的局限和不足，又拓展人们的实践和认识的范围，满足不同主体各种生产、生活需要的目的进步的合规律性则是说技术的进步要合乎人类社会实践和技术自身发展进化的内在要求和然属性人类社会是一个自然的、历史的过程类的认知能力实践水平在实践中不断提高，技术进步也是从无到有从低级到高级从简单到复杂的进化过程二者都具有一种不以人的意志为转移的客观规律性技术进步是人类主体的不断探寻与技术客体逐渐外显过程中的一种契合也是