语文九年级下册第四单元《15 百合花》练习题

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．百合花积累用．给下列词语中的点字注音或根据拼音写出汉。搭讪()尴尬ɡà)虔诚(qián半晌(shǎng)niǔ(忸)怩破毡)帽挂bi匾踌躇)执拗．下列词语的书写全正确的一项是()A劈首闪抱撂下B．装点张羞涩C颤动屋发篝火D憎恶安疲衣．联系具体的语言，说下面加点词语的意。(1)两边地里的秋庄，给雨水冲得青翠水，珠烁晶。珠烁晶莹：像珍珠那样闪亮像晶那样明。他我挨他坐下立即张皇起来，像身边埋下了一颗定时炸弹局促不安掉过脸去不好不掉过去又不行想起来又不好意。局促不安：拘谨不自然(3)她刚才那种忸羞涩已经完全消只是庄严而虔地给他拭着身子忸怩：容不好意思或不大方的样虔诚：敬而有诚意．下列句子中没语病的一项是(D)A胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣是部具有刻教育意义的大片B骑“女红军”塑像头上拍此不文明的旅游现象屡禁不其因是缺乏个人修养造成。C本次招，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗具有丰富的管理经D学生能不能规范自己的行为习，决定他未来人生的成。(解析A项客应“我非常感兴趣的这部纪录片《抗战胜利七十周年》”项句式杂糅应“造成的”删去项配不当可将“岗位”改为“职务。．在文中三处横线依次填入语，接最恰当的一项是()到了三四月长高原上的紫花地丁也会自在绽朵两朵地挨在一起上去____。花瓣左右对向弯曲__。紫花地丁紫得清新淡__③。它虽最微小但并不自惭形秽反更追求精致，活出精彩。A好像是在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫B①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像是在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟C①好像是在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③水墨画中的一缕青烟D①像墨画中的一缕青烟②扎在姑娘头上的马尾辫③像是在说悄悄话的小姑娘(解析根据选项可看出，个句子都是比喻句，那么在解答此时，应根据比喻的本体与喻体的相似性判，由此可找出一一对应的比喻，出正确答案。

．新媳妇将自己的被子盖在牺牲的通讯员身上没说话但她的内心是不平静的试度其心理，写一段话写此时她的心里所。(50字右)示例：多好的同志为救别人舍了自己的我献出一条被子算什同弟我把你肩上的破洞缝好，你就放心地去。．()综合性学习中国是礼仪之邦礼仪文化历史久博精深弘扬中国的礼仪文学准备举行以“礼仪文化”为主题的活，请你参。【礼仪板报我设计】为造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身宣传委员的你设计三个板块名示例①礼貌用语大串联礼规矩我传承礼仪知识我知晓生处处有礼仪；⑤知书达理赢天。【礼貌用语我知晓】(2)从括号中选出恰当的词语填入。假设你被评为校“礼仪之星”，校委托你去邀请市礼仪专家梁教授来校讲。见面时你说：“梁教久仰久违久)大！”呈邀请函时你说：“梁教，请临莅临光指导！”临别时梁授赠书一本你说：“您的大作一定认拜(阅读拜！”【礼节习俗我评说】聪家来客人时妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这待客礼节你赞成吗？说说你的看法示例①我赞成国礼仪之情待客是中国人的传统礼仪人来了帮其夹菜正显示出主人的热情好客让人感觉亲我不赞成人知道客人的喜好如果客人不喜欢，又不好拒绝会得尴。课内读()我们走进老乡的院子只见堂里静静面一间房门垂一块蓝布红额的门帘框两边还贴着鲜红的对联只得站在外面向里“大”“大嫂”地喊了声不见有人应但动是有了。一，门帘一，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好，高高的鼻梁弯的眉额一蓬松松的刘海。穿的虽是粗倒是新的。我看她头上已硬翘翘地挽了大嫂长大短地向她道刚这个同志话好别见怪等等。她听着脸向里面尽着嘴唇笑。我说完她也不做还低头咬着嘴好忍了一肚子的笑料没笑完这来倒有些尴尬下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边眼睛一眨不眨地看着好在看连长做示范动作似的我只好硬了头皮讪地向她开口借被子接着还对她说了遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理一她不笑了一听着一不断向房里瞅着。我说完她看看通讯员好在掂量我刚才那些话的斤两。半晌她身进去抱被子了。通讯员乘这机会颇服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句，她就是不，你看怪吧！„„”我赶忙白了他一眼叫再说是来不及个媳妇抱了被经在房门口了。被子一拿出才白她刚为什么不肯借的道理了来是一条里外全新的花被，被面是假洋缎的枣底上撒满白色百合花。．“我说完了她看，看看通讯，好像在掂量我刚才那些话的斤两”一句中“掂量”能不能换成“揣测”？为什么？

不能换因“掂量”是斟酌那些话的分而“揣测”是指推测或猜测别人的心，所以不能换．“我们走进老乡院子，只见堂屋里静静，里面一间房门上垂着一块蓝布红额的门帘门框两边还贴着鲜红对联”一句属于什么描写？有什么作用？属于环境描，暗示此房的主人结，为下文情节的展开作铺垫．根选文的内容概括“年轻媳妇”是一个怎样的。示例：是一个美丽淳朴善的。拓展读()这个冬天不冷①A.灰蒙蒙开始飘起了雪花。她急匆匆地跨出公司大，刚想钻进一辆出租，就听见旁边有人说：“这人真够德，竟然坑害老人家”②她下意识地回头一看要一看竟突地跳到嗓子眼儿父太像了高高的个子有微驼的尤其是那满脸的褶皱和满脸郁结的愁绪。她有些木讷地回过身来走近明白了眼前一切原来老人是附近乡下来城里卖柿子满一三轮车柿子总共卖了二百一十元中最后一份卖给了一个年轻共一百一十二元年轻人给了老人两张一百元的票老人就赶紧找了九十想到这两张钱是假的老杵在那儿手里捏着两张崭新的票说话的语气显然有些激动“我不仅白给了他两篓柿还搭进了九十元钱啊前年树上结很多柿子从没卖过是分给邻里吃了从去年开春老伴得病后„„哎办法没儿没女的都是邻里帮想了柿子给老伴买，也少打扰亲朋们。没想到会遇到这事儿”着老人流着泪捶打自怪己没用。③“头上三尺有神灵怎光天化日之下敢做这种事人越聚越，大家议论纷纷。④她想起了自己小时一父带进家一个陌生那人破衣烂衫肮脏不堪。母亲忙着做了一碗热面，放了两个荷包，那人狼吞虎吃完后留下了两个大蛇皮袋，里面是几大盘崭新的电线后父亲手里拿走了500元说是南方地打，老板开不起工资便电线、瓷砖等抵工，那人说他家，砖搬运不便就了电线过些日子他会回来取因电少说也值三四千元吧良的父母信以为就下了代为保管元钱算是借给他的路他信誓旦旦地说“一定如数奉还”父亲发现电线是假的知道上了当那早去无踪影。⑤一夜之间父驼了背白了头似乎老了很母亲也因此大病一因那些钱是父母积攒了大半辈子拿出来正准备给哥哥结婚用的亲治哥哥结家欠下了很多外债。没过几，父亲就因病而去，她总认为父亲的离开与那件事有直接的关系。⑥眼前伤心欲绝的老父当年的影子重叠起得心里好难受走老人说“伯我看这钱”过看了看就折叠了起攥在了手心“伯这钱是太新了但是假钱。”“闺女他都说这钱是假的”老人颤抖着声音说道。⑦她从包里掏出两张一百元的票子递给了老，“伯，我拿这两张旧些的和你，你该放心了吧？”老人呆呆地望些懵了这的一个同事挤到跟前使劲儿拉了拉她的胳膊她却扬起了手大声“家就信我的这钱真的不是假的”杂的人群立刻静了下即窃窃地议论开了这女孩儿真笨个头都不如“你懂什么我看这女孩儿是故意的。”⑧她很认真地揣好那两张崭新的票正欲离开老人却叫住了她“女这儿还有一兜柿子你着大冷的天吃颗心里可热乎着呢”回过头来看见已是泪流满面的老人正微笑地望着，她接过柿子同那两张崭新的票子一样紧紧地揣进了怀里。

．．⑨B.人群慢慢散，雪花大朵大朵地落。这个冬，一点儿都不冷。(《小小说大世界》年2期)11．请用简洁的语言把选文的故事情节补充完概括故事情节天飘雪花，匆离公司——进城卖，老人被——父被骗，心中难—好心换老人赠柿．结选，答问题。(1)太像了高高的个子有些微的，尤其是那满脸的褶皱和满脸郁结的愁(属于什么描写？有什么作用)人物描写的方法及其作用】肖像描形地描写了卖老人的苍老和憔也唤起了她关于父亲的记忆为下面情节的发展作铺垫(2)她接过柿子同那两张崭新的票一样紧紧地进了怀加点字有什么表达效果)【品味词语的表达效果】“揣”恰如其分地表现了她对老人的爱，对父亲深深的想念之。．从线句A、中选一，分析描写雪花的作解环境描写及其作用选句A作用：点明故事发生的时烘托了阴冷的气，为故事的发展作铺垫(B运雪花结尾渲染了温馨气，有力地突出了文章的主题)．结全，究标题的含解标题的含义】选文记叙了一个心酸而温馨的故的换钱举动温暖了受骗老人冰冷的唤醒了她埋藏在内心深处的对父亲的怀。因为有，这个冬天不再寒。写作新．文多处使用了细节描写来展开情节和塑造人物形。请用细节写写一段，写一个人或描述一个场景左右)【课文片段在线一个上了年纪的担架员把我当做医生了把抓住我的膀子说“大夫你可论如何要想办法治好位同志呀！你治好他我„„我们全体担架队员给你挂匾„„他话的时候发其他的几个担架员也都睁大了眼盯着乎点一点，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下只见媳妇端着水站在床前短促“”一声我急忙拨开他们前一看见了一张十分年轻稚气的圆原棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地着，军装的肩头上露着那个大，一片布还挂在那里。【写法分析细节写就是对人物的肖像、语言、行动、服饰、表情、心理和事物的细枝末节等进行具体细致地描以达到塑造人物形象、刻画人物性格、推动情节发展和深化作品主题等目的。节描写要做到：(1)细节要典型富有表现力，起到以一代十、以小见大的作用；细要