家庭教育报告心得体会

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孩子上学已经两个月了，不管孩子也好，我也好，都在这两个月里渐渐转变着，由于孩子体质不好，我上班的工作时间又不规律，孩子从小和我的父母生活在一起，别说学前班，连幼儿园也没怎么上，同事的孩子都学了英语，美术什么的，问起马昕炀，他总是不愿学，我也放任他去玩，我总想着：他不愿学，逼他去学，他也学不好，万一在对学习失去了爱好，反而更糟。

直到开家长会那天，全班50个孩子竟有近40个孩子上过学前班，我当时心惊了一下，开头有些懊悔当时由于顾忌他的身体没让他上幼儿园了，开学的前一段时间，我和孩子都处在紧急的状态中，他不能再随性了，而我每天起床送他上学，到班上没干什么活就要接他放学，在送他，干不了什么活又要接，晚上还要看他写作业，一成天好像什么都干不了，就是围着他转，他晚上写作业还不好好写，看着他就写点，只要一走开，就开头玩，让我很火大，导致有那么几天，一些作业我就吼他，一吼他就更不会，我就更生气，甚至于打他手，孩子也难过，我也难过，父母看我教训孩子也难过，有时候心里也明白不能逼他，可是看他什么都不会，心里那个火就上来了，直到有一天晚上，他写作业，我突然发觉，孩子的左胳膊老是抖，我问他怎么回事，他说不知道，一紧急就抖，我当时心里特难过，我知道是由于这几天我老吼他的事，从那天起，我开头调整自己，是我当时没有让他上幼儿园，是我选择了放任他自由的玩，所以如今就应当是我们两个人一起努力追逐，而不能把全部的压力给孩子，我不在吼他，即便说了好几次他仍不会，我也耐烦的跟他讲，每天接送他上学也不在当做一种负担，在路上我们一起谈天，聊他的校内生活，聊他的同学，直到如今，他写作业我不用再盯着看了，他能自己仔细写作业并检查，虽然有错也经常检查不出来，但他不在当学习室一种负担了，还一个劲的要求我给他报一个学画画的班，我能观察孩子的努力，他比我要强许多。

那天听了张厚超老师的讲课，印象最深的就是关于习惯，家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，我没有从哪里拿东西放到哪里的好习惯，我总马虎大意，孩子也和我一样总是马虎大意，我试着转变，盼望带着孩子一起转变，不是说：养成一个好习惯，就会改掉一个坏习惯，盼望我们能养成更多的好的生活习惯，学习习惯。

家庭教育报告心得体会2

听了翟召博老师为家长们做的“亲自共成长”家庭教育报告，深受启发，倍感鼓舞。家庭教育的重要性已经被越来越多的家长认同，但如何更有操作性的教育好孩子，到达预期的目的，翟老师给我们家长上了一堂很生动很有启迪的课，讲的特别全面、特别到位。

每个家庭、每个父母都是很爱自己的孩子，也满心望子成龙、望女成风，对孩子的教育随着认知的提高，也由最初的过分溺爱漫漫转变到用爱心来教育孩子，但是学校的孩子正处于叛逆的年龄，有时就是再有耐烦也管教不了，更甚者就如翟老师所说到了“家长和孩子没有话说的”地步，作为父母始终怀疑不解，究竟哪里出了问题？

听了翟老师报告，眼前豁然一亮，明白根源在述情障碍！联系自己，一是平常工作忙，疏于和孩子抽出更多的时间交心、谈心，没有真正的了解孩子的内心世界和更真实的感受。二是说话的方式、言语的表达没有设身处地的为孩子着想，站在家长的角度要求孩子这本身没错，但是由于孩子不听从家长的本意导致言语上重了一些，口气强了一些，总认为训斥几句孩子应当听话了，殊不知孩子就是这次听话了，下一次照样还是那样。三是同样的教育孩子，同样的说一件事情，同样的要求孩子做什么，往往由于说话的角度不一样，结果也很不一样。比方翟老师说的孩子想养狗那件事情就很有代表性。

克服述情障碍，培育良好的亲子环境，对于青春期的孩子更好的成长以及以后走上社会都具有现实的重大意义。父母是孩子的典范，要真正的做好孩子的典范家长必需在自己的言语表达、说话的口气、看问题的角度等方面做出表率，遇事多站在孩子的角度，多和孩子沟通商议 ，以家长应有的人格魅力对孩子表现出更大的亲和力，引导孩子逐步建立起良好的自我评价，内心感受到父母的爱是真正为了自己的成长，明白自己应当做什么、怎么做，打好了这个基础、积淀了这个阅历，对于孩子以后的进展和为人处事肯定是个极大的促进！

家庭教育报告心得体会3

上周，本人有幸参与了学校组织的家庭教育报告会，感慨颇深。通过一下午的学习，我认为家长的带头示范作用影响着孩子一生的进展。

什么是教育？这是一个值得全部人思索的问题，我认为教育是一个过程，这个过程包括家庭教养、学校学习、社会学习三个方面，在这三个方面中，家庭教养最重要，也是最能影响孩子一生的因素，那么什么又是家庭教养呢？

我认为家庭教养就是孩子父母的言谈举止、世界观、人生观。我们成人在做事情的时候，有许多优点，也有许多缺点，细心的人会发觉，这些优点或缺点大多数都能从家庭中找到原形。胜利的家族，家风都很优秀。因此，在教育孩子的过程中，家长应当首先发觉自己的缺乏，并下决心改正，这样，孩子才会得到好的熏陶，也只有这样，我们身上的缺点才不会传给孩子。但是，江山易改，秉性难移，如何在孩子面前转变自己的不好习惯呢？

转变习惯是一个苦痛的过程。这个规律无论对成人还是对孩子都是适使用的，因此，在家长转变自己或孩子的不好习惯时，就需要有克服困难的雄心，光有雄心还不够，雄心的一半是耐烦，具备了雄心和耐烦，我们就可以带着孩子一起前进，比方：在孩子面前坚持不懈的学习读书；在孩子面前虚心向别人求教；在孩子面前主动改掉自己的缺点；在孩子面前不打网络嬉戏；在孩子面前舍得将面子放在一边……….。

十年树木，百年树人。在教育孩子过程中，恒心特别重要，见到孩子进步当然兴奋，但并不是全部付出都能快速见到效果，这就要家长具备足够的恒心，有了恒心，才能克服困难，不断前进。

总之，孩子的教育很大程度取决于家庭教育，学习成果不是衡量人才的唯一标准，因此，家庭教育，尤其是父母的影响至关重要。让我们家长在孩子成长过程中给孩子们树立一个典范，给他们的将来立一杆风向标。

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孩子的教育问题是家长最关怀也是最困惑的一个问题。今日听了王仁元教授的讲座后，充分熟悉到家庭教育的重要意义。教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要主动培育孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过倾听今日的讲座，有以下几点体会：

一、家长要重视家庭教育

家长是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培育孩子的性格、品德、意志和爱好等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家简单受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培育出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康健壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、父母要以身作则

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩嬉戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种嬉戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢?所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的.时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有悠闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也情愿写作业了。

三、加强与孩子的沟通

家长要多与孩子沟通和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出肯定的时间陪孩子一起说说话，聊谈天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要留意讲究科学方法：首先要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地赐予孩子关怀和关心，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说兴奋的事，您应当表示兴奋;孩子向您诉说不兴奋的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯;当孩子向您诉说您不感爱好的话题，您应当耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便愿意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。

四、学会赏识自己的孩子

赏识导致胜利，埋怨走向失败。对孩子要多鼓舞、多欣赏，不断培育孩子的自信、自强、自尊和。赏识是对孩子的爱，假如我们家长都能用爱的眼睛去发觉孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的鼓舞下，许很多多的孩子在欢乐中转变，在欢乐中成长。不要由于孩子一次考试成果未到达高分就苛责孩子，而要鼓舞他说“考得不错”、“考得挺好”，关心孩子分析没做对或者没做出来的缘由，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识孩子会带给孩子带来欢乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。

五、为孩子制造良了的学习环境

环境很简单转变一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和谐，才会使孩子感受到爱的存在，家的暖和。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和谐的家庭对孩子的影响是主动的，向上的，孩子只有生活在布满爱的家庭里才会有学习的爱好和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很欢乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜爱学习的

孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培育好，不侈求孩子将来取得多么宏大的成就，只愿孩子健健康康、快欢乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有的人格，对学习布满爱好，对生活布满热忱，对他人和社会布满爱。

家庭教育报告心得体会5

关于孩子的教育，我们也是在不断的学习中。

如今孩子刚上学，我觉得应当先让他养成良好的学习习惯，让他觉得学习不是一件苦痛的事。回家先做作业，做完作业再玩。孩子的天性就是爱玩，要让他在玩的当中学习。对他如今的学习成果不好我觉得肯定要耐烦，要渐渐引导他。另外我觉得让他欢乐是最重要的当然在学习上对他要求要严格，学习的时候肯定要仔细。对他在学校中的生活也要关怀，对他遇到的一些事情的处理方法还要多多学习。

我对他最大的盼望就是能快欢乐乐的长大，做一个身体健康，心理健康的人，做一个正直，和善，有爱心的人。

家庭教育报告心得体会6

上周四，儿子所在的学校组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

一、要充分熟悉家庭教育的重要意义

好家长赛过好老师。家长应当是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康健壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要熟悉到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是制造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要肯定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长!

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩嬉戏，在孩子做作业的时候，自己却满意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法

比方预习功课，上课仔细听讲，和老师同步思索、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成果，却不懂得关心孩子总结好的学习方法，或许并不能准时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应当不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要由于孩子一次考试成果的不如意就苛责孩子，更不要由于工作压力等缘由而迁怒孩子。孩子身上有许多优点，比方孩子的老实、和善、守信，这些都是许多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。公平地对待自己的孩子，敬重孩子，让孩子从小树立自信，主动乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨美好的家庭气氛

家长要相互敬重，文明礼貌待人，营造一种温馨美好的家庭气氛，这也是孩子健康成长必需的良好环境。让孩子体验到家庭的暖和，最好能把家长当成伴侣，和你共享成长中的困惑，这是多么美好的事情呀!

5、同孩子一起成长

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是由于你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!

家庭教育报告心得体会7

10月19日，作为一班级学校生王韵嘉的妈妈，我有幸参与了学校组织的关于家庭教育的讲座。讲座上，张厚超老师剖析了孩子由幼儿园过渡到学校需要适应的N种改变、采纳实例的方式更加生动形象地讲解并描述了家庭教育中的几种方法以及和孩子沟通时留意的相关事项及技巧。我发觉了自己对待家庭教育上存在几个误区，下面和大家一起共享，共同商量。

误区一：认为孩子上学以后应当80%的教育在学校，20%的教育在家庭。

张老师说其实孩子80%的教育在家庭，引发了我的思索。我常常在教育孩子的时候说，学习要靠自己，妈妈小的时候姥姥根本没时间管我，哪像你们这一代？可是我们忘了时代在改变，相比我们小时候，30年后的今日是个信息爆炸的时代，每天都日新月异地改变着，孩子的学习不单单是课本学问的学习，要全面进展孩子的综合素养，单靠在学校学习的学问是远远不够的。作为孩子的家长，我们需要给孩子供应更多了解相关信息的平台和展现自己的舞台，开阔他的视野和思路，增进团队合作和自强的力量。让孩子多参与一些集体活动，多学习一些科普学问，本着和孩子共同学习成长的原则，多问孩子问题，促进孩子多思索以及提高孩子的表达力量。最近看了一个报道，13岁的孩子考入了清华高校，其智力水平与正常同龄孩子并无明显优势，只是家庭教育启到了至关重要的因素。

误区二：总是在站在自己的角度去考虑问题，忽视孩子的感受。

沟通是一门艺术，更是一门技巧。大人与孩子的沟通何尝不是？张老师讲在他们家孩子和父母的关系是：老师、儿子、伴侣！该强硬的时候强硬，该示弱的时候示弱。可是我们往往只把自己当成了家长，强调孩子这件事情应当怎么做，必需怎么做，我们是否真的听了孩子在想什么和孩子做这件事时如何考虑的？甚至有时对孩子产生了误会。想想自己家孩子有点不自信，回答下列问题的时候声音偏小，遇事不喜爱主动主动，有很大一方面缘由是由于自己有些盛气凌人，消除了孩子学习的爱好和自信，所以要学会适当地在孩子面前示弱。本来孩子不喜爱阅读，主要是由于对拼音把握不熟，一个晚上也读不了几段，她累我也急躁，觉得这么简洁怎么就不会。不过听了讲座以后，这几天我转变了阅读方式，让孩子读一个句子，我读一个句子，比比谁读的既快又准，而且有时自己有意读错或是不会读，让孩子帮助订正和讲解，结果真的提高了孩子的阅读爱好、拼音的娴熟程度和自信念。孩子没有天生就笨的特别或是淘气捣蛋，只要找对了方法问题自然就解决了。

误区三：自己的行为习惯会对孩子有影响，但不会太大。

如今手机、电脑已经渐渐占据了自己的主要业余生活中，而自己还要求孩子不要去玩手机、玩电脑，试问我们自己起到了良好的带头作用吗？有几天是陪着孩子一起阅读，一起做嬉戏。想想自己作为家长还真是有些不称职。孩子对大事的认知和处理方式大都来源于家长的言传身教，开第一次家长会时老师举得例子我至今记忆犹新，什么样的父母就会带出什么样的孩子？所以给孩子做好典范的作用特别重要。在生活中，切实做到严格要求自己，言出必行，对孩子的承诺不管大小肯定要兑现，培育孩子信守承若；支配适量的事情让孩子完成，培育孩子的、责任和担当；时刻注意自己的公共道德，例如不闯红灯、不随地乱扔垃圾等等，教育孩子作为一名良好公民应当具备的基本素养；保持阳光主动的心态，制造良好的家庭气氛，培育孩子主动进取、主动、热忱、开朗外向的性格；时刻警醒自己我是孩子的镜子，想让孩子怎么样要先把自己打造成什么样？由于自己的一个小小动作或是无意识的行为都可能给孩子带来很大的影响。

误区四：有些事情大了就渐渐懂了，沟通不到位，或是有些事情疏于解释。

如今的孩子稀奇奇怪的问题许多，比方：妈妈我是从哪里来的？全部的女孩都能怀孕吗？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解释，所以常常用等你大了就渐渐懂了。不过如今想想其实我们不告知，会更加增添孩子的奇怪   感，他会通过其他途径了解，就像张老师博客里写道的孩子第一次说“我操”，其实正确的引导很重要，我们对待孩子要有耐烦，不要搪塞，真正和孩子做好沟通，让孩子有话情愿对你讲，把父母当成最好的伴侣。

总之，自己通过听讲座还真是受益匪浅，对今后教育孩子有了一些新的思路，盼望和其他家长共同沟通、学习和共享，和老师携手共进，为打造孩子美妙将来而不懈努力。

家庭教育报告心得体会8

20xx年10月19日上午，我作为一名一般学校生的家长有幸在成功第十一中的论语厅倾听了教育专家张厚超教授精彩的家庭教育报告。整场报告会讲解生动详细、见解独到、分析精辟，使与会的家长们感慨多多，也有很大的触动。这次听课太值得了，我懂得了：培育孩子是要有毅力，有方法的，最重要的是要把孩子当成一个公平的人来看待。应当给孩子以才智的爱，肤浅的爱……

俗话说的好，“父母是孩子的第一任老师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特别的地位和影响，其中举足轻重的作用。始终以来我对孩子的教育感到特别的力不从心，为什么他更情愿听老师的话，而不愿听家长的看法……

一、好父母是学出来的。没有天生的胜利父母，也没有不需要学习的父母，胜利的父母亲都是不断自我学习