班主任工作心得体会汇编7篇

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xx-xx学年度其次学期的教育教学工作已经结束，在这一学期的工作中我全身心地投入，总结了一些阅历，也发觉了一些问题。下面是我在工作中的几点熟悉与体会：

1.要多赏识同学

每个人都是盼望得到别人的赞扬。同学也是一样，为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的目光去看他们呢？同学也是渴望赏识的，由于它就像生命中的阳光、空气和水一样，是必不行少的。我想，还是多给他们一点笑脸，多给一点赞扬吧。鼓舞他们的每一个优点和特长，让同学布满自信，自我觉醒。当然，对好的同学赐予赏识不难，而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识，由于他们更需要鼓舞，更需要信念。一个信任的眼神，一个鼓舞的微笑，都可能带来巨大的效应。对于学习较差的同学，不能卑视他们，而是鼓舞他们尽量争取多学一点学问，同时让同学自己找优点找特长，我尽可能发觉他们身上的特长，充分发挥他们的特长，只要他们有一点进步，就准时地赐予表扬，使他们不至于觉得自己一无是处，对自己布满信念。实践证明，有时表扬、鼓舞比批平教育更有效。

2.要与家长准时沟通

我们班的同学可以说各有特点，在教育过程中若能取得家长的主动协作，对同学的教育会起到事半功倍的作用。我常常与家长联系，与家长共同探讨如何教育同学，让家长熟悉到假如没有家长的协作，对子女的教育将更加困难,对同学的教育不是一朝一夕的事，必需通过家庭、学校互相合作，才能取得好的效果，同时在家长面前，对同学提出明确的学习任务，树立家长对孩子的信念，让家长自觉协作班主任开展工作。通过实践证明与家长的有效沟通对同学的教育效果比较明显。

3.信任同学大胆放手

在班级活动中，放手让同学去做。发挥同学的自我管理的力量和制造力，如：元旦联欢会同学自己组织、预备取得了良好的效果。冬季跳绳竞赛中学自己报名、练习竞赛，取得了优异的成果。

在班主任工作中，还存在一些问题和缺乏，需要思索与努力，如问题同学的转化，需要行之有效的方法，信任通过我的不断努力和探究会发觉更多好的班主任工作的方法与大家共同共享。

班主任工作心得体会篇2

本学期我新接了二年〈4〉班的班主任工作，我认为同学太小什么也不会做。所以，我总是把事抢在同学前面做，怕铺张时间而不让孩子动手，剥夺了孩子学习和实践的机会，最终导致同学干脆不想动手，更不能形成动手力量。虽然我们的孩子还小，但从小培育他们的动手力量和责任感是必需的。孩子的成长是需要磨练的，而我们老师就要狠下心来给孩子磨练的机会。因此，我针对当下的孩子自理力量差，缺少磨练的特点，我一改往日的工作作风，只要孩子能通过学习和熬炼学会的劳动任务，坚决让孩子动手自己去干，哪怕慢些，老师需要返工也无所谓，让他们去体验才是真正的目的。所以在班级中，全部的劳动都要让同学参加体验，同学不会做我就手把手教，最终到达人人会干的目的。如，开头分早餐时，他们手忙脚乱，几个人轮番上阵，慢慢地如今两个人就可以搞定了，即所谓懒散的老师才能带出勤快的同学。刚开头时我真的是很担忧，很心疼，如今看他们生龙活虎慢慢强壮的身体，真的感觉自己的做法没错。成长真的是需要磨练的，而我们老师就要给孩子磨练的机会，让每个同学都做仆人。

我们要做一名欢乐的班主任，欢乐的教，欢乐的学，培育一群欢乐的孩子。仔细教育好每一个同学，为社会主义建设培育更多的合格人材。奏响教育进行曲中一段欢乐的乐章。

班主任工作心得体会篇3

班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了四班级一班的班主任工作。现将本学期班主任工作心得如下：

一、深化了解同学，搞活课堂教学

作为新老师的我接任了四班级一班的班主任工作。为了能很快地了解同学，我深化班级，多与同学沟通，同时通过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。在接触中，我了解到：我们班部分的同学的基础较差，平常好讲好动，较淘气，但课堂上却很沉闷，而且懒散，缺乏耐性。针对同学的独特特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培育同学的学习爱好，让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理

要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。因此，我在工作之余，仔细钻研班级管理阅历，主动进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与同学一起组建了班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充分调动同学的主动性，培育同学的各方面力量，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助其工作，这样既调动了同学工作的主动性，加强了团队精神，培育了工作的责任感。

三、成立自律小组，以同学管理同学，提高其自我管理的意识

良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。于是便成立了自律小组，自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤、卫生、作业完成状况以及课前预备和课堂纪律的监督与劝导。

四、以身作则，为人师表

班主任平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比方，要求同学做到讲究卫生，不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的同学看到我这样做之后，会和其他同学说，那些任凭丢纸屑杂的同学会受到教育，再也不任凭丢纸屑杂。教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。

五、加强平安教育

平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证同学的平安，我时时留意对同学进行平安教育，除利用班会课进行讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排解平安隐患。对同学的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派同学值勤，监督、提示违纪同学，禁止追赶打闹，教育同学上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学回家乘车的状况，常常教育这些同学乘车需要留意的问题，时刻留意同学的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了同学的健康成长。

六、重视对后进生的教育工作

针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到良好的充分的进展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，关心他们制定学习打算，划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成果。

有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。

班主任工作心得体会篇4

多年的班主任作业，使我体会到个中的艰苦与劳累，但更使我铭肌镂骨的，是被认可的兴奋以及为人梯的美妙。我常常叩问自己：一个一般的魂灵能走多远？一个人在一般的岗位上能作出多大的奉献？但是正是这细琐一般的作业给了我答案，给了我持续向着远方风雨兼程的士气和力气。

一、营建班风，用才智引领同学。

身为班主任，抓好班风，是义无反顾的职责。“联合、严峻、自动、向上”是咱们的班训。接到一个新的班级今后，我讲的榜首个内容便是联合，只需咱们拧成一股绳，才能发生繁华向上的力气。同学之间互帮互助，牢牢树立班级名誉榜首的思维，走出去不给班级抹黑，不时想到我是××班的同学，代表班级形象。柏杨先生在《丑恶的中国人》中讲到“一个中国人是条龙，三个中国人是群虫”就充足诠释了联合的重要性。做好联合作业后，主抓一个“紧”字，一个杰出的班级，要有战斗力，从时刻上，纪律上要异乎寻常；既严峻，又不能让同学感到厌烦。我是这样做的。先讲”三大纪律，八项留意”，三大纪律是教室纪律，睡房纪律，饭场纪律；八大留意是：留意个人形象，留意时刻观念，留意学习方法，留意言语文明，留意卫生习气，留意学习动态，留意身体资产平安，留意班主任和老师的脸色。在办理中，对事不对人，处理问题，以班纪为绳尺，做到公正公正，处理作业让同学心服口服。

优异的学风，是促进班级不断开展的动力，能够有效地增添班级的分散力和战斗力，是班集体的生命线。在学习中，要营建一种活跃严峻的气氛，开发潜能，激起热心，注入生气。每位同学拟定近期方针和远期方针，咬定方针不放松，朝着方针行进，行进，再行进，日有小进，月有大进。每位同学选定学习竞争对手，互比互学，每个章节过关，大型考试作归纳比照，找距离，找缘由，构成比、学、赶、帮、超的热潮，构成杰出的比学气氛，像曾经我班的陈宇航给自己定的方针是赶超杜家圳同学〔班级前六名〕，经过自己的尽力，期中考试获得班级第七的好成果，第2次月考获得了全班其次的好成果，如愿以偿。同学完成了自己的理想，既有动力，又好玩味，享遭到胜利的兴奋。

二、注意生长，用美德教育同学。

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我以为，学习做人是最重要的，然后才是长常识长身手。假如说我对同学有偏心的话，我就偏心那些思维质量好的同学。因此我把教孩子做人放在榜首位：

1、教育他们有职责心。为自己的健康、平安担当；为自己的学习担当；为自己的行为结果担当；勇于承担一些职责和责任。

2、教育同学敬重他人。在家敬重家人伴侣，在校内敬重老师同学，在社会上敬重每一个人。说话干事考虑他人的感受，行善积德，不自私自利，全部以自我为中心，不然走上社会迟早会吃大亏的。

3、注意他们杰出习气的培育。举动养成习气，习气构成性情，性情决议命运。有了杰出的日子、学习习气，将会获益终身。

4、教育他们勇于喫苦。吃得苦中苦，方为人上人。我班同学都比较优异，学习压力大，我教育他们不怕苦，不怕累，变压力为动力，尽力学习，争夺更优异的成果，有了收成就有成就感了，奋斗的进程尽管艰苦，但奋斗本身便是一种趣味！

三、开掘潜力，用决心煽动同学。

自决心被誉为“精神世界的一朵鲜花”，它能够发日子跃的行为动机，使人赋有进取精神，对人的生长和终身有重要的影响。德国著名教育学家第斯多惠说：“教育的艺术不在于教授的身手，而在于煽动、唤醒和煽动。”同学的自决心是经过一点一滴逐步培育起来的。有时，一句煽动的言语、一次表彰、一次胜利的体会，都会增添他们的自决心。老师对同学的煽动和煽动，就像是点铁成金的魔棒相同，往往会让你眼前一亮，收到意想不到的作用。班主任要充足信任同学，要创造时机，为同学供应空间，给同学呈现自己的时机，让同学体会学习的兴奋和胜利的兴奋。

一旦同学树立了决心，就会迸发出无限的热忱和力气。陈彦泓同学，脑筋聪慧，但性情内向不善言辞，成果不杰出，但潜力很大。跟家长沟通屡次，家长很善谈，很注意对孩子的教育，很忧虑孩子，把期望寄予在老师身上。我感到了压在肩上的重担。屡次单独和彦泓谈心，了解到他看的书仍是比较多的。讲堂上有针对性的让他答复问题，发觉他作业中的闪光点，多作确定性点评，创造尽或很多的时机让他呈现自己，引导他怎样精确地达意传情，怎样辞约意丰地表达观念，乃至怎样运用所学引经据典宛转诙谐的论述见地。时刻一每天过去了……在不断地煽动、煽动下，他逐步树立了决心，学习活跃性更高了，光明的笑脸挂上了他那洋溢着芳华的脸上。一次他和父亲参加教育界伴侣集会，席间父辈们谈到本质教育等问题，他雍容大方，侃侃而谈，很有见地地表达了自己的观念，让咱们惊诧不已，这仍是最初那小子吗？亲眼见证了长子的巨大长进，骄傲的父亲当即打电话给我，言辞中按捺不住极度的兴奋，诚心向老师表示感谢！从今，这孩子打开热忱的双翼，在学习的碧海蓝天中自由地翱翔……

其时分到班上赖楷佳、洪弈两位同学，英语成果很落后，便是六七特别的成果，靠着其他科的优异成果考入奥赛班，英语老师初一就教他们，苦于种种缘由没能补好他们的英语，叹气“时运不济”，忧虑班级成果又会被他俩拖后腿。看着这俩心爱的孩子，一个想法油但是生：作为班主任的我能让他俩就这样“废”了吗？不能！我首要引导了他们，消退他们可怕英语的心思，不是学欠好，而是没自傲，不战而败。虽教语文，我每天去催促查看他俩读背英语〔他俩是内宿生，相对便当〕，让他们一有不明白问题就讨教同学和老师，树立错题集……他们和我构成了合力。当有一天英语老师说还置疑他俩写的英语作文是学习的时，我知道我胜利了！我信任支付总会得到报答！如今两个孩子都是全级前几十名的同学，试想，假如英语……真是后怕！

四、引导心思，用真爱感动同学。

英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，但凡教育缺少爱的当地，不管同学的品质仍是才智，都不或许充足或自由的开展。”我一向以为，被老师喜爱的同学，经常会布满决心，朝气繁华，活跃向上。“感人心者，莫先乎情。”几年来，我尽力做到于微小处见真情，真挚地关心同学，热心肠帮助同学。素日里，同学病了，我会打个电话告知家长，或许亲身带他去看；而且不时留意天气状况，提示同学添减衣服，吩咐他们好好吃饭。有了困难准时帮他们处理。这些尽管是小事，但在同学的心目中留下的回忆却是很深的。我坚信，爱是一种传递，当老师真挚的支付爱时，收成的必定是同学更多的爱！！我送出的是真情，收成的是同学对我更多了解和诚意，也是我最兴奋的一件事！当然，在教育中，对同学的爱应当是镇静的，而不是盲目、兴奋的。盲目的爱缺少对错感，无清楚的目的性，不能有力地引导同学向好的方向开展，不能有利地按捺和消退同学本身的不良要素。在教育中，对同学的爱应是正派、公正、坦荡、忘我的，不是偏狭、庸俗的。我不因权势而爱因家世而爱因金钱而爱，这种爱会损坏社会风气，污染同学纯真的心灵。英豪不问身世。我注意着所教的每一个同学。、

如今的孩子特性十足，很多同学有心思问题，咱们要注意同学的心思需求，注意他们对爱、对表达、对观赏的需求。做心思作业时要有针对性、实效性、自动性。在教育教育中不能只是做一些浅薄的作业，要用水滴石穿之功，尽春风夏雨之力，关心备至地、深思熟虑地、当心谨慎地去触及年青的心灵。

五、冷静机敏，用真挚感动同学。

那天当我的班长罗馥萱箭步走进教室去黑板前写告知时，赖楷佳狡猾地伸出了他的脚，毫无防范的馥萱被绊趴下了，等被拉起来时满口鲜血，嘴唇被撞破，门牙被撞断了一颗！我听见赶到，怒火中烧，在预备向楷佳吼怒时，我一闪念，静下来了，对吓得变了脸色的楷佳说：别怕，冷静，你先好好学习，老师来处理〔这个孩子是我在心思引导和英语学习方面花费了好大的精力才正在转变的，搞欠好前功尽弃且会对他形成恶劣影响〕。劝慰一下他后立马带馥萱去处理伤痛，医师说这颗门牙废了……一边带馥萱处理牙齿我一边想，怎样处理这件事呢？一个女孩子，无辜被绊成这样，牙齿一辈子都不会康复，还要饱尝良久的伤痛，怎样向家长告知，家长又将是怎样的大发雷霆……不能拖到家长来问我，我要把握自动权。我暗忖，我给了这女孩很多爱与信任，跟我有必定的爱情，又是我器重的班长，个人本质不错。先做好孩子的作业，经过孩子来掌握家长，先平稳咱们的心情，都清静下来才好处理。

想好遣词后电话打过去，家长立马就赶来了，公然怒发冲冠，什么都不要，就要见那男生，只需那男孩的一颗牙！我深深了解他们的爱女心切，用事前预备好的遣词劝慰他们，然后递眼色给女孩，她领悟，大声呵责爸妈先坐下，我连忙奉上两杯茶，忠恳地说了我的愤怒来停息他们的怒火，女孩也按照事前我告知的和我一同劝告她爸妈。慢慢他们清静了，我当令组织家长带孩子再去医院进一步查看，并恳求他们了解我信任我支撑我，必定能处理好这件事的。看在孩子的份上，看在我之前屡次和他们沟通的份上，看在我对孩子那么疼爱的份上，他们领着孩子先走了……之后我屡次和两头家长沟通，让他们顾及孩子的感受，激起两边家长表达出高本质，以高姿势来处理这件事，不要给任何一个孩子留下暗影，其他都不是最重要的……我在两头互相为对方说着好话，洽谈着具体事宜，还听着他们对对方的诉苦，还关心这女孩的伤势和男孩的心思……在一个多月后的一个周日，依据对我的信任与认可，两边家长坐到了我这儿，没惊扰任何一个领导处理了这件扎手的作业。当女孩家长说，他们来时女儿告知他们要听老师的，快点处理好回来，别太影响她老师周日休息，我听后竭力掌握心情，可眼前依旧一片氤氲……心爱的孩子，在她自己遭到如此伤痛时还想的是我的休息！当女孩家长又送来一叠电影票、男孩家长送来生果表示感谢时，我再次被深深感动了……拥着这值得我保藏终身的情感我把影票分给老师，生果分给同学……

一名一般的班主任，每天要做的事都在重复，有人说重复的让人感到困乏，可那些关于我来说不仅是一种趣味、一份痴情，更是逾越了名利之后的一种愉悦……诗人汪国真有这样一句诗：已然选择了远方，便只管风雨兼程。作为班主任的我，累并兴奋着。我情愿在班主任作业这个大舞台上，做一个更勤勉、更才智的舞者……

班主任工作心得体会篇5

班主任是一个班级的主要管理者。班主任要管理好一个班级，需要做大量深化细致的工作，借鉴别人的先进阅历。一个好的班级对每个同学的健康进展起着重要的作用。

第一，建立公平和谐的师生关系

公平和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在简洁自然的教学环境中，同学才能主动思索，敢于思索，敢于说话，敢于提问，敢于表达。老师应当敬重、信任和爱每一个同学，满意同学的表达欲望，恰当合理地使用语言、眼神和动作来激发同学的表达欲望，鼓舞同学大胆创新。当同学犯错或有意“捣乱”时，我用眼睛提出建议，用亲切的语气赐予批判指正；当同学的想法或表演不恰当或不完善时，我首先带着意图确定他们的主动性，让同学感到专注，激发他们的表演热忱。

其次，树立服务意识，培育同学良好的行为习惯

教育家叶圣陶老师说：“什么是教育，简洁来说就是培育同学良好的行为习惯。“作为一名老师，它是同学成长的向导，不仅要向同学传授学问，还要培育同学良好的行为习惯，为他们的健康成长奠定坚实的基础。一个班几十个同学，性格特点不同，爱好不同，家庭教育不同。如何把他们培育成有抱负有道德有文化有纪律的新一代？如何让这些孩子在人生的道路上有一个好的开头？我觉得空着手说教是没用的。重要的是依据同学的年龄特点，通过生动活泼的教育形式，热忱地引导他们。

第三，仔细支持同学进入人生旅程

班主任除了全面关爱每一个同学之外，还应当对那些固执的同学赐予更多的细心支持，发觉他们的特长，主动引导，让他们克服缺点，不断进步。对于淘气捣蛋的同学，我尽量采纳冷处理，尽量少搅动他们淘气捣蛋的神经，不采纳打磨的方法。老师只能从正面带着他们从淘气到可爱的轨迹。淘气的同学被父母惯坏了，上学时还是有坏习惯。他们上课不听课，下课打架。真的.很难在他身上找到优势。但其中总会有亮点。我会一找到一点点就表扬他们，鼓舞他克服缺点，努力做一个可爱的好同学。

第四，公平对待每个同学

班主任往往是同学心目中最重要的典范。老师的一言一行，一举一动，以及一些处理班级事务的方法，都会对同学产生深远的影响。所以班主任要公平对待每一个同学，尤其是资优生和学困生，让他们觉得老师对每一个同学都是公正的。用爱浇灌心灵之花，只有公平地爱每一个同学，才能得到同学的敬重和爱，要关怀被遗忘的学困生，用爱激发他们的动力，让他们努力学习，展现自己。要把一个后进生变成一个有天赋的同学，我们应当用老师的爱来强化他们。所以作为班主任，肯定要有一颗平常心。

以上是我在班主任工作中的一些体会。古语云：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任，难免会遇到一些“硬石”，但如何把它们雕琢成能大放异彩的玉石，需要“匠人”细心雕琢。所以，我会连续，努力，让班主任的工作更加完善，用我的爱和热忱击中稚嫩的心，充分发挥同学的聪慧才智，成为一名优秀的班主任！

班主任工作心得体会篇6

奉献，特殊是班主任，在繁重琐细的工作中，更是无微不至地献出自己的滴滴汗水和血泪，这并不是危言耸听。每一个班主任都有一本难念的经，每个班都有自己的特色，或是淘气好动，或是狡猾呆板，可以说没有一个班级没有几个淘气生，要使班工作走上正规，我感觉到班主任做得最多的事就是用自己的血汗细心浇灌每一颗幼苗，用爱心和耐烦无声滋润每一个心田。做得是那么理所当然，无怨无悔，悄悄无声。正所谓：春风化雨，润物无声。那么，在班工作中，我是怎样做到这些的呢？在这里，我浅谈几点体会，盼望起到抛砖引玉的作用。

一、全面关怀同学的身心健康，让同学正常进展

作为班主任老师，我不但做严师，更多时候是慈母，在严格要求同学学习、遵规守纪的同时，我总是耐烦细致地了解同学的生活、心理状况，关心他们解决生活中遇到的困难，心理、生活上的困惑或障碍。例如，我会与同学一起探讨中同学成长的苦恼，了解他们的需要，发觉班上有个别男同学欺侮女生，我召开男生会，对男生说：“从如今起，作为一名男生，是一个男子汉，必需做到有事业心、有责任心、有爱心，将来才能担负起建设祖国、负担家庭的责任，要做到顶天立地，必需从如今起，就培育自己的品行，你在学校不仔细读书，怎会有事业；布置扫地不扫，怎会明白责任的重要；你欺侮女同学，怎会有爱心。这样，通过心理探讨，耐烦教育，培育男生的情操。还有的女同学，总认为自己很笨，每次考试失败，加上第一次青春期的到来，心理负担很重，我就特地召开女生心理、生理学问讲座，用科学学问和女性名人的故事扫除心理、生理故障，让他们自由、健康的进展。

如今的同学由于生在福窝里，有一点挫折就受不了，埋怨上天不公正，怨天尤人，不敢与挫折困难作斗争。我就利用语文课本中的《生于忧患，死于安乐》，“不以物喜，不以己悲”等蕴含深刻哲理的名言警句教导他们，让他们从中受到启迪，走出困惑，从而勇于接受生活的磨练。总之，我除了严格要求同学努力学习外，还鼓舞他们去打球、去唱歌、去练字、去关怀社会，做到身心全面进展，德、智、体全面进展。

二、利用一切课堂，全面渗透德育

生活到处是课堂，好事坏事都可以让同学明白一点正道，知道什么是对，什么不对，哪些事情该做，哪些事情不该做。在课堂教学中，我也特殊注意德育渗透。例如：教学《谁是最可爱的人》，对同学进行爱国主义教育，教学《谈骨气》利用文中有主动教育意义的祖先的动人事迹，让同学发扬顽强不屈的民族传统。利用作文课，让同学谈抱负、演讲，陶冶同学的情操。利用拔河竞赛、运动会等活动进行集体主义教育，鼓舞同学主动参加。召开主题班会，让同学商量“怎样的穿着才是美，怎样的语言才是美，怎样的行为才是美”，让同学在商量中知道行为美、语言美、心灵美、环境美。还有我自己的言传身教，也以德育为重，看到地上有纸屑，窗台上有一粒瓜子壳，我不但会叫同学捡，而且总是亲自动手。对同学一个鼓舞的微笑，一声关切的问候，一个严峻的警示，都会让同学懂得：老师盼望我怎样做。所以，生活到处是课堂，我们班主任老师利用这些生活的课堂，对同学进行道德品质教育，并以自己的道德行为去影响他们，做到潜移默化，把德育工作摆在首位。

三、把握“最正确时期”，对同学进行抱负教育

一般地说，同学刚刚换个新的班主任，都有一种“重新开头”的心理要求，把握住这个

“而今迈步从头越”的“特定”时期的心理定势，不失时机，因势利导，抱负教育是最有效的。去年我接任初二99班，刚接手时，就进行树立远大抱负的教育，有打算、有步骤地开展了一系列的活动。如：带着部分同学到长沙岳鹿山旅游、登山，领会祖国大好河山的壮美风光，开阔大家的胸襟，使同学树立为中华腾飞而奋勉学习的鸿鹄大志；组织大家进行社会调查，看到家乡和祖国的改变，认清大好形势；还组织大家读好书，看报纸，拓宽大家的眼界，丰富大家的学问，并通过报纸这一社会的窗口去了解社会。通过一系列的活动，激发朝气蓬勃的上进心，“弃燕雀之小志，慕鸿鹄而飞翔”，树立高尚的情趣和追求。高尚的追求，使大家不讲究吃和穿；高尚的追求，使大家谈论的话题也不同于一般，在午练、文体活动等“自由市场”上，大家谈论的也是学习中的难题或中国体育健儿在国际竞赛中的优异成果等等。高尚的追求和抱负，也激发大家你追我赶的学习热忱。两个学期的统考，我班各科成果都进步很大，这个学期，同学们自觉开展师徒结队活动，学习风气特别深厚。这样，进行系列活动，强化刺激，使同学真正触动和启迪了心灵。一年来，我关怀、爱惜同学，用爱心和耐烦转化了班上四个问题同学〔熊磊、黎伟、胡汉静、张泽育〕。培育了一批能干的