不可磨灭的600字初中

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不可磨灭的作文600字初中1

生命是条轨迹，或短暂，抑或漫长。但上面的痕迹，又如何能抹得掉？尹老师就是这样一个让我铭刻的老师。

那天，夜已浓郁，我做完了其它的作业才发现数学练习册忘掉带回来了。望着繁星满天，看着眼前斑驳稀疏的树影，埋怨着自己的马虎大意，磕磕绊绊地走向学校。虽是百般不情愿，却终是不愿面对老师怀疑的眼神。

到了学校，周边店铺的卷闸门已经落下，正当我庆幸无人窥见我的"落魄'，拐进教学区时，一团朦胧的灯光闯入我的眼帘，与满天漆黑极不相称。会不会是尹老师？我蹑手蹑脚地靠近办公室，果真是尹老师！她一手撑着下巴，一手拿着笔，那么专注那么入神难怪我们交上去的作业，那么快就能回到我们的手中，上面的圈圈点点，批注都那么细致。

她很敬业，但绝非古板的"修女'。假日里，她喜欢和我们一起走进田野里，一起围在砖块架起的灶台边，争抢着桌布上琳琅新鲜的美食。她并不像一般的老师一样严肃，她像一个大朋友，双手轻轻地搭在我们的肩头，轻松地和我们聊着班上的新闻，说着学习上的烦扰。她不仅仅是老师，更是我们成长路上的伙伴，陪我们走过最纯真懵懂的时光。

最喜欢的还是她课堂上的妙语连珠，无论多怪的作文题，老师都能出口成章，把我们那在天空漂泊迷茫不知方向的思绪拉回地面。她的课，能带着我们，畅游中外，徜徉古今。开阔了我们的视野拓宽了我们的知识面。老师博客里的文章，更是绘声绘色，即使是一篇心情小记，也能让我们拍手叫好。

那时，尹老师简直就是我的偶像。离开老师已三年，可老师的谆谆教化、一颦一笑，又如何抹得掉？

不可磨灭的作文600字初中2

当我走进教室时，大量人的目光转向了我。然而，只有你还在读自己的书，忙于自己的事情。似乎这一切都与你无关。我以为你是一个独立的人，不简单接触。但是当课程终止的时候，你的精神将不会知道它从哪里来。你不再是你在课堂上，你是如此开心。我听到大量女同学叫你"同桌'，半信半疑地把它当作你的名字。

后来，我们认识了对方，也认识了对方。原来同桌不是你的名字，而是他们给你起的绰号。但是我喜欢叫你混蛋，事实上我不知道我为什么那样叫你。只是你喜欢看你愤怒的眼睛什么的。你总是说假使我再那样叫你，你会打我，剥我的皮。但是你以前从来没有真正这样过，我知道你只是说说而已。莫非我只是想让你打击我时的那种快感。

后来，我了解到你有一种每天晚上10:30都不能超过的疾病。假使你睡晚了，你会头疼的。从放学后闲聊到10:30，我们每天都上床睡觉。以后我会偶尔撒娇要你陪我说话，你总说会头疼。我最期待的是每天的那两个小时，在这段时间里我们可以自由地闲聊。没有我们不能谈论的地方。我们谈论了未来和童年。当我们知道对方生病了，我们都会建议对方吃药去医院。然而，当我们生病的时候，我们从来没有吃药或去医院。

我真的很感谢你陪我度过这段时间。虽然只有一年，但今年我学到了好多。既然我们吵架了，但那些也值得珍惜。我永远不会忘掉这段时间里发生的事情。我记得你的每一句话，我最爱你。保重。

不可磨灭的作文600字初中3

在学校晨的一段期间给我的学习生涯留下了不可磨灭的记忆。

我终究上八年级了，一向看似很有气势的话，被我念成了遗言的味道。其实我也不想的，但是有些事情不是你想就实现，譬如说我想考第一但又考不了，我不想做作业但又不得不做。

我上初二了。我心如死水，不高兴也不悲哀。其实这才是一种莫大的悲哀，哀莫大于心死，可是我看看我身边的人个个都滋润，成天笑咪咪的见人就友好的打招呼。让别人觉得他们生活的挺好。我知道他们大都是装的。他们脸上在笑，其实心里在凄怆。我不明白，为什么人一定要把自己伪装起来呢？不高兴就是不高兴，在脸上笑在心里哭的滋味箕很不爽，我试过。我问朋友可是没人能回复我。她们惆怅的看着我，仿佛在说："你还小，不懂！"人啊人！怎么越来越虚伪！

我在深圳度过了一个愉快而温馨的暑假，我时常喜欢让姐姐带我去游乐园玩，可是听妈妈说有一次大量人玩摩天轮的时候由于机器故障发生一件死人事件，有几个人从上面掉了下来，此后喧嚷的公园变得宁静了几分，让人畏惧不己。

每次在晚上的时候街上就喧嚷非凡。咦？这是怎么回事，这里怎么那么多人？我从拥挤的人群中挤了进去，哇！好酷！一个吉它手。

他头发蓬乱，糟糟的头发一直搭到了他的眼下，身上一件牛仔衣，很脏，似乎已经很久没有洗了，下身也是一条裤，破破的，大约二十岁左右的样子，我从他人口中得知他以弹吉它为生，很久以前由于爸爸的打骂成为了他离开家的理由，我觉他很可怜，就给了他我身上仅有的一块钱，仅仅的一元钱，他却说了无数声感谢，所以我每天都来捧他的场。

我认为这里的故事真是有胜数这里的最美，美得让人应接不，这里的人美，美得让眼前一亮，他们热心好客，大方，千言万语