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文档简介

-------冰心荷叶母亲学习目标1.真情诵读,感受母爱2.学习借物喻人的写法3.学会感动，感恩回报

读一读，记一记

姊妹花瑞花梗

菡萏徘徊斜

荫yìn

蔽zǐruìgěnghàndànpáihuáiqī奇支

初读课文，整体感知你从课文中读出了什么？请你用这样的句式表达“我从课文中读出了

。”

再读课文，感受温暖巴金名言：我这个孤寂的孩子在她的作品里找到温暖，找到失去的母爱。（温馨提示：深情、缓慢、轻柔。）

赏读课文，品味语言

作者感动于一幅怎样的画面？

从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。

在《繁星》《春水》中，冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。小小的花，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？拓展延伸母亲啊，你是

，我是

，除了你，

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