九年级思品知识点

第一单元亲近社会第1课成长在社会[整理知识点]一、感受社会变化1、人们往往从的变化中感受到社会的发展、文明的进步。随着经济、社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。2、人类改造自然、改造社会的奋斗历程中，不断推动着生产力的发展，社会生产从简单的劳动发展到生产、生产，创造了丰富的财富；与此同时，人类对自然、社会和自身的认识不断深化、科学技术的迅猛发展等使也不断发展；伴随着文明、文明的发展，文明建设也在不断推进。民主政治制度普遍建立，人们的政治权利不断扩大，参与国家和社会管理的渠道不断扩展。3、新中国成立以前，我国是一个四分五裂、贫穷落后的国家，是领导人民群众、开拓创新，取得了中国革命的伟大胜利，取得了社会主义建设的巨大成就。4、在社会发展、文明进步的过程中，人类也面临着许多新的问题、新的挑战。如人口、资源、环境、地区、贫富悬殊扩大等，以及由此引发的各种社会问题，严重制约着，影响着，也影响着。但这些问题与挑战并不能阻挡人类社会进步与发展的车轮，人类正是在不断中发展的。二、关心社会发展1、为什么要关心社会发展？（1）从人与社会关系的角度看，一方面，人类社会是以为基础，由各种关系组合在一起的人类生活的共同体。个人是中的人，个人不可能离开独立存在，人们总是生活在一定的之中。人们的生存和发展总是离不开所提供的种种条件，总要受到一定的、的制约。个人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的；另一方面，社会是由组成的社会，人们的、科学研究等活动推动着社会的进步与发展，任何社会的存在与发展都是人们的结果。（2）从关心社会的意义的角度看，我们只有了解社会、关心社会，才能社会，社会，更好地社会；（3）积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。2、关心社会的有效方式、途径及其意义。作为青少年学生要关心社会、了解社会，可以从做起。我们平时可以通过上网、、看电视、等途径，经常了解国内外时事新闻，了解党和国家的一些重大方针政策。这有助于我们了解社会、了解世界，拓宽，增长；有助于我们增强、的情感也有利于我们提高、、辨别是非的能力。3、明确关心社会不只是成年人的事情，这是因为：（1）我们青少年也是社会的一员，虽然年龄还小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和成长，都与、社会密切相关；（2）关心社会发展，关心祖国建设不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己的客观要求。（3）我们青少年关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家。要积极参与社会生活，以积极的心态、融入社会，以实际行动服务社会、。三、学会亲近社会1、亲近社会的含义：亲近社会，就是要有亲社会的情感和，积极参与，主动他人、关心集体，服务、报效。2、亲近社会的意义：我们惟有积极主动地亲近社会，才能社会、社会，才能发挥自己的智慧和力量，在的过程中健康成长，实现自己的。3、亲近社会的要求：（1）必须克服对社会的情绪和“”心态，以为己任。//（原因--人人都是社会的成员，都享受着的成果，也应该承担起对社会的义务和；面对复杂的社会生活，若人人都能献出一份爱心，人人都能积极主动地关心集体、关心社会，世界将更美好，人生必将更精彩。）（2）必须遵守，养成良好的文明行为，树立良好的形象。//（原因—这是处理好之间关系的重要条件，也是推进社会主义建设的客观条件；遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。随着社会的进步、科技的发展，人们生活领域不断扩大，相互之间的交流与合作日益频繁，形成讲公德、讲文明的社会风尚，对于维护和公民的个人利益，对于维护公共秩序和，对促进社会的和人的全面发展都具有十分重要的意义。）（3）必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断地增强的能力，增强的能力，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑，勇于拒绝各种。（4）自觉服务社会、奉献社会。四、自觉服务社会1、自觉服务社会，是的重要表现。2、自觉服务社会的要求：首先必须自觉履行自己的，自觉履行宪法和法律规定公民的；要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。[应注意的问题]1、课前、课后注意收集反映家庭生活与社会生活的发展变化的资料、趣闻、故事，在充分感受的基础上，学会思考发生这些变化的原因，如：中国共产党的领导、改革开放的伟大决策、科学技术的推动、人民群众的艰苦奋斗、开拓创新等。2、人类社会的变化发展，既有许多令人鼓舞的成就，也有不少令人忧虑的问题，但人类社会进步发展的车轮是不可阻挡的。人类社会也正是在不断解决矛盾的过程中向前发展的。3、不可将亲近社会与服务社会割裂。自觉服务社会是亲近社会的重要表现。第2课融入民族文化[整理知识点]一、中华文化博大精深1、文化的重要地位文化形成一个民族的和，是民族和国家生存的。文化积淀着一个国家和民族的全部，是这个民族和国家发展的宝贵精神财富。2、中华文化的特征中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中创造的。它、、，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的独特部分。3、中华文化的典型代表（1）汉字，汉字是的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过它来记载和传播的。汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。它是抽象性与、与艺术性的统一。（2）京剧、书法、武术。其中，被称为中国国粹的是，它也被号称“”。（3）文化与自然遗产等。二、增强民族文化认同感1、为什么要增强民族文化认同感？（1）认识一个民族需要了解这个民族的文化，只有文化上的忍痛，才会有，才能提高民族的凝聚力，增强和促进社会；（2）我们的生活，是以中国的地域为生存条件，以的积累为现实内容，具有浓厚的中华民族特征，我们每一个中国人的情感与民族文化、祖国命运紧密相连；（3）各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情和亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。2、增强文化认同感的含义：增强民族文化的认同感，就是要积极继承优秀的民族，大力弘扬中华民族的和。3、如何增强民族文化认同感？（1）热爱祖国，增强民族自豪感、责任心，勇敢地捍卫民族的和祖国的；（2）正确对待外来文化，对外来文化应该；（3）继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中、成分，同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断。4、中华民族的优良传统：（1）5000年历史孕育的中华优秀传统美德有：公正无私、疾恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭等；敬业乐群，公而忘私的；天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的；自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的；厚德载物、达济天下的；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的；“以天下为己任”的；“已所不欲、勿施于人”的等。（2）在5000年的历史发展中，中华民族形成了以为核心的的伟大民族精神。5、是中华民族精神的继承者和创造者。在的领导下，中华民族精神有了极大丰富和发展。包括等。6、为什么要弘扬和培育民族精神？（1）民族精神是一个民族赖以生存和发展的；中华和一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。（2），是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。[应注意的问题]1、中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的，而不只是汉族人民创造的。2、中华文化不是孤立于世界文化存在的，而是世界文化的有机组成部分，也为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献；同时中华文化在与世界文化的不断碰撞中，与时俱进，不断更新和发展。3、无论是继承传统文化成果还是借鉴外来文化成果，都必须取其精华、去其糟粕，既不可以全盘吸收也不可以全盘否定，同时要在实践中不断加以创新。4、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，时代精神是时代发展的潮流和方向。民族精神和时代精神两者相互依存。民族精神只有反映时代精神，才能使一个民族始终走在时代前列；时代精神只有与民族精神结合，才能生根，转化为催生民族向上的不竭动力。民族精神和时代精神共同构成一个民族精神状态、精神支柱和精神动力的核心内容。民族精神是时代精神的基础和源源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。第3课笑对生活[整理知识点]一、人生难免有挫折1、挫折的含义及其表现挫折是指人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的或。挫折会引起人们和上的反应：心理上一般表现为、焦虑、、悲痛等；行为上一般表现为、自暴自弃、没怨他人、等。2、在人生道路上，人们地会遇到这样或那样的困难和挫折。人们正是在不断、的过程中取得成功和进步的。3、产生挫折的原因：导致挫折的因素是多种多样的，但概括起来不外乎和两个方面。主观原因也称原因，它包括个人的和因素；客观原因也叫原因，它包括因素和因素。4、挫折是一柄双刃剑：同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响。在一些人那里挫折会成为生活中的灾难，成长中的，给人打击，带来损失和；在另一些人那里，挫折则会成为人生中的，催人奋进，，给人一种教育和磨练。二、勤奋学习刻苦学习1、学习的重要性：学习是人类的，是人生的，一个人的、学习态度，会直接影响他的学习效果，甚至影响他的一生；现代社会，学习已经成为的一种方式，学习能使自己得到发展。2、确立正确的学习观念：（1）（2）（3）（4）3、学生的主要任务就是。在学习中会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼。我们要用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法，，。4、正确地看待学习压力：（1）学习是一种的活动，不可能没有压力，有压力才有动力。（2）适度的学习压力，有利于保持状态，提高；过重的学习压力，会造成、焦虑，降低，甚至影响。5、产生考试焦虑的因素：考试焦虑与、、、考试失败经历、有关。6、把握好考试焦虑的“度”：在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应，但考试焦虑会给我们带来许多不利的影响，会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。7、通过一定的训练，考试时的过渡焦虑是可以慢慢减轻甚至克服的，我们可以使它维持在适度的水平上。克服考试过渡焦虑，关键是要，根据自己的和等实际情况，采取有针对性的调控方法。三、战胜挫折开拓进取1、人的一生中，难免会遭遇困难，经历挫折。在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于。2、面对生活中的困难和挫折，我们要以态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折：（1）进行训练，根据产生挫折可客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，克服困难，战胜挫折。（2）开拓进取，勇于，这样可以发掘我们的，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的，督促我们、珍惜生命。是我们战胜困难和挫折的必由之路。3、挫折与创新之间的关系：挫折创新，创新挫折。4、创新的重要性：创新精神是的重要内容。创新是的灵魂，是国家的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。[应注意的问题]1、结合本课的内容安排，可以将挫折的特点归纳为：（1）挫折具有普遍性，即在人生道路上，人们不可避免地会遇到这样或那样的困难和挫折，可以说挫折是生活的组成部分，每一个人都会遇到；（2）挫折具有两重性。挫折既有消极的一面，也有积极的一面。2、“人生难免有挫折”是指人生道路不可能一帆风顺，毫无困难，没有挫折，而不是指某一具体的挫折不可以避免。挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。3、要注意：一方面，我们要学会正确对待学习压力和考试焦虑；另一方面，我们还要树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。第二单元诚信合作第4课学会合作[整理知识点]一、生活处处有合作1、人是社会人，总是生活在一定的中。、、，是现代人应该具备的一种基本素质。2、合作的含义是：。3、合作的类型有：从上分：；从上分：；从上分：。4、合作的价值（积极作用）：合作可以使人们，，。合作可以；合作可以；合作可以；合作可以；5、为什么发展离不开合作？（1）在我们社会主义国家，、、的利益在根本上是一致的，因此，国家能够把人民的结合起来，团结合作，集中力量办大事。（2）在我国社会主义现代化建设中，必须加强合作，促进发展。（3）现代社会，经济全球化迅猛发展，各国都面临着许多问题，需要加强。才能推动人类文明不断进步和发展。二、学会与人合作1、如何善于与人合作？（1）首先要做到。（2）必须做到。（3）必须自觉承担。（4）要做到，妥善解决。（5）必须坚持原则，共享合作成果。合作需要，是良好合作的前提。在合作中，既要公平地，也要公平公正地，这样才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢。三、正确对待和参与竞争1、竞争的含义：竞争，就是为了达到，按与对方展开。竞争是现代社会存在的突出特征，是人们立足社会的重要条件。2、竞争的类型：竞争有和（注意区别）；竞争有和之分。3、竞争的“利”与“弊”：人是竞争的主体，各种竞争归根到底是。竞争的结果是。（1）竞争的“利”是：①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展（因为：竞争能激发，提高，培养人的，锤炼人的，增强人的。）②竞争可以使集体的生活变得更富有，可以增强学习与工作的乐趣。③企业是市场经济的主体，竞争能够促进企业，。（因为：企业为了生存发展，应不断，，，从而增强，提高。）（2）竞争的“弊”是：竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负面影响。盲目的竞争会造成，，特别是许多不正当的竞争，会损害的利益。激烈的竞争会引起人们。因此我们要正确对待竞争。4、正确参与竞争的要求：（1）必须树立正确的，既要有，也要正确对待竞争中的。（2）必须、。（3）竞争中要相互，相互。（4）还要正确认识和处理的关系。（合作与竞争的关系：相互联系、相互促进。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。）[应注意的问题]1、竞争与合作之间的关系以及如何恰当开展竞争与合作，是本课的一个难点，也是考试涉及的重点。学习时，应充分把握住两者的关系及其行为要求。2、注意收集学生生活和社会生活中竞争与合作的现象和实例，培养运用本课知识点分析这些现象和实例的能力，并探索总结出开展竞争与合作的恰当方法。第5课与诚信同行[伴你整理要点]一、人贵诚信1、诚信的含义：诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。诚信，也就是。讲诚信，就是要，就是要。2、为什么我们的生活需要诚信？（1）诚信是的基本准则。（2）诚信是的重要条件。（3）诚信是基本要求。（4）诚信也是的基本要求，是。3、诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是；就社会而言，诚信是；就社会而言，诚信是；就政府而言，诚信是。人贵诚信，我们要在全社会倡导和弘扬的良好风尚。二、做诚实的人1、如何做诚实的人？（1）做诚实的人必须。是诚实人的做事准则，也是衡量一个人的标尺。（2）做诚实的人，必须做到，也就是要。（3）做诚实的人，必须。2、我们要在学习上有的态度，不能靠投机取巧、弄虚作假来取胜。3、诚实守信是现代人必备的品质，诚信品质需要。三、尊重隐私保守秘密1、了解：隐私的含义、隐私权的含义；我们在保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私。侵犯他人隐私，造成严重后果的，是一种，应受到。2、了解：国家机密的含义。严守国家机密是法律规定的，也是我们的基本要求。我们在对外交往中，严守国家机密应注意些什么呢？——在对外交往中，既要，又要；既要，更要3、企业也有秘密。了解：商业秘密。4、如何正确地理解“善意的谎言”。（P73）第三单元崇尚法律第6课做守法公民认识依法治国一、依法治国1、主体：2、“法”：3、核心：4、本质：5、根本目的：6、基本要求——7、重要前提——8、意义//重要性——二、法律与道德的关系//法治与德治的关系（P80）树立法治观念一、公民树立法治观念的含义、意义（P81第一段）二、未成年人。。。1、有关年龄的规定-----2、为什么需要特殊的保护？3、应给予怎样的保护？4、当自己的合法权益受到非法侵害时该怎么办？三、青少年普法/学法的原因及意义（P83末段）四、从年起，我国政府开始制定和实施普法教育；从年起，开始实施“五五”普法教育规划。“五五”普法教育的重点是。这次普法教育的主要内容有。第7课维护合法权利依法享有财产继承权一、公民的经济权利的主要内容及意义（P85）二、财产继承1、继承权的含义2、财产继承的种类3、原则4、继承人的顺序及范围5、不属于继承范围的人除了和外，无权继承或接受财产。6、怎样正确地对待财产继承？三、财产所有权的含义；当公民的合法财产权利遭到侵害时，该怎么办？保护智力成果一、公民的著作权1、含义2、法律的相关规定二、公民的发现权和发明权——《民法通则》的相关规定三、公民的专利权1、未成年人的专利权及其相关规定（P90）2、我国当前知识产权的现状及表现（P91）3、完善我国的知识产权保护制度的重要意义（P92）学会行使监督权一、目前，我国已经依据和，初步建立起全面的行政监督体系。它包括？二、我国新闻监督的意义及其相关事例体现（P94）三、我国公民行使监督权（P95）1、渠道和形式2、正确的方法第四单元情系祖国*****知识点归纳：辉煌的历史篇章一、中国共产党的性质和宗旨1、中国共产党是的，是的领导核心。2、中国共产党是的先锋队，同时是和的先锋队，代表着的根本利益，始终坚持的宗旨。3、中国共产党坚持把同相结合，创立了，开辟了，领导了人民。二、社会主义制度的建立，使中国发生了哪些天翻地覆的变化？1、2、3、4、5、其中，特别是改革开放以来，党和国家采取“”的基本方针，成功解决了问题和问题。科学的行动指南一、“科学的行动指南”指的是什么？二、邓小平理论1、主要内容——2、重要性——3、确立的时间——三、“三个代表”1、基本含义——2、基本要求——（对于内容只做了解，重在能联系现实生活中的实际列举事例！！）3、重要性——4、确立的时间——四、在改革开放过程中，如何加强党的领导？伟大的基本路线一、党在社会主义初级阶段的基本路线1、制定的依据——2、主要/基本内容——3、内容分析——①核心内容：②奋斗目标：③集中体现了④集中反映了4、坚持党的基本路线的意义——二、为什么说“发展是硬道理”//为什么要以经济建设为中心？1、2、三、坚持“改革开放”1、重要性——2、如何改革？3、怎样开放？四、坚持“四项基本原则”1、涵义/基本内容——2、重要性——五、1、了解“社会主义初级阶段”的含义——2、我国经济体制改革的目标是——**3、科学发展观——①我国提出的时间---②基本涵义/主要内容---③与党的基本路线的关系：科学发展观是党的基本路线的新发展。4、社会主义和谐社会——①提出的时间—②基本涵义/主要内容---③2022年10月，党的十六届六中全会通过了《》，对建设社会主义和谐社会进行了全面部署。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------人民是国家的主人一、我国的国家性质及对其理解二、1、我国的一切权利属于。2、人民行使国家权力的机关是。3、我国的根本政治制度是。4、国家权力机关与国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关的关系？*5、全国人民代表大会的地位及其职权——6、我国人大代表的产生方式及其权责——三、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明1、重要性——2、改革开放20多年来的措施——3、发展社会主义民主政治，最根本的是：①是什么？——②其三者的关系？四、民族区域自治制度1、地位——2、基本含义/主要内容——3、意义——广泛的民主权利一、我国人民享有哪些民主政治权利1、2、3、二、公民应怎样珍惜民主政治权利（P119第一段）三、公民应如何正确行使自由和权利？1、2、四、1、我国人民民主的特点——我国人民民主是、民主。2、我国公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利是：3、我国公民享有监督权的形式有——4、权利与义务的关系是怎样的？------------------------------------------------------------------------------------------------------------------多种所有制经济共同发展一、我国现阶段实行的基本经济制度及其客观依据分别是什么？二、填表：类别名称含义地位存在形式/领域作用/重要性国有经济集体经济公有制经济非公有制经济三、1、我国社会主义经济制度的基础是；2、在我国国民经济中发挥着主导作用的是；3、我国现阶段基本经济制度的主体是；4、是社会主义市场经济的重要组成部分。四、在我国现阶段，对公有制经济和非公有制经济的态度？//如何处理这两者之间的关系？答：（P125末段）多种分配方式并存一、现阶段，我国实行的分配制度是什么？为什么？意义？1、实行的分配制度是——2、实行这样的分配制度的原因是——3、实行这样的分配制度的意义是——二、1、按生产要素分配的含义及地位？2、在多种分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为的劳动收入和一切的劳动收入和合法的都受到法律保护。3、我国鼓励、通过、和合法经营富起来，逐