黄冈教育人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季

黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季基础百花园(40分)一、给以下词语中的加点字选择正确的读音，画“开窍(qiàoqiǎo)喝住(hēhè)．．嘱咐(níngtíng)猝死(cuìcù)．．二、读拼音，写词语。(8分)

____”。(3分)轨道(guǐguì)．劝说(jièjiě)．三、依据课文内容选择合适的词语，打“√”。(6分)1.老师姓田，17岁就开始了小学教师(生活生涯)。直到三年级大学兄捅了我一下，我才(惊醒惊动)。3.我像做贼相同地溜过去，独自站在报栏前，(赏识赏析)我的打满双圈的作文。还记得一年级时，(天真稚嫩)的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，抵达教室。网络，真的那么简单让人(沉醉沉醉)此中吗？轻轻地从我琴弦上/失去了成年的(忧愁伤心)。四、把以下四字词语增补完好，并选词填空。(7分)不可以自()()而走险()重心长迫不()待()李满门()可是止身()其境无()无悔()其所短1．形容亲自到过那个地方的词语是__________，形容心情特别迫切的词语是__________。他沉醉于网络游戏__________，妈妈__________地教育他，终于使他悔悟。春秋时期伟大的思想家孔子，一世善施教化，他的学生早已__________，遍及天下。五、按要求填空。(6分)六年的小学生活一晃而过，真是__________、____________。(写两个表示时间易逝的成语)我马上升入中学了，我想用“”(填上合适的名言警句或谚语等)来劝说自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤劳学习。在马上分别之际，我还想祝福我的同学_________________！祝福我的老师______________！祝福我的母校________________！(最后三处横线上填写表示祝福的四字词语)六、按要求完成句子练习。(10分)1.您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。(缩句)2.您的字总是那么干净漂亮，一个个艳丽隆重的方块字摆列在黑板上。(改为比喻句)1/10黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季3.永久感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。(写排比句4.田老师有口才。田老师文笔好。(用合适的关系词把两句话合并成一句话)5.我跨进校门，穿过走廊，抵达教室。(仿写句子，用上三个连续性的动词)主题训练营(10分)七、判断以下说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)1．《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表达了对老师的感谢之情。()2.《作文上的红双圈》以小见大，说了然一个道理：成功来自于一点小小的鼓舞。()《给老师的一封信》是马上小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间表露出对方老师的感谢之情。()4．《掌握自己，掌握美好将来》是一篇演讲稿，告诉我们要远离网络，果断不上网。()5.《我为少男少女们歌唱》是诗人何其芳写的一首诗，歌颂了小学生活的美好。()八、主题交流。(5分)六年小学生活，你的心中有没有遗憾呢？假如光阴可以倒流，你想回到什么时候、对谁说些什么呢？用几句话来表达一下你的真情实感吧。读写显现台(50分)九、课内阅读。(11分)①您的字总是那么干净漂亮，一个个艳丽隆重的方块字像小士兵相同摆列在黑板上。小小的我急于模拟，可一笔一画倒是歪七扭八的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，②每一个人的字都不一样，所以，书哲，你不可以一味地模拟，还要仔细观察字的结构”说罢，平和地摸摸我的头，而后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上挪动，几个隆重整齐的汉字便出此刻了本子上。在您的熏陶下，我的书写愈来愈漂亮，愈来愈大气。③运动会上，您就像一个稚气未脱的儿童子，挥着手臂大声地呼喊助威。本来白皙的脸庞由于愉悦而涨得通红，一头长发随风飞舞。当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓舞他别放弃。④就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。成长路上的关爱、嘱咐与教诲，我都将铭记在心。1.从文中选择合适的词语填在括号里。(2分)()的方块字()的儿童子()的脸庞()的汉字2/10黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季概括第一、二自然段的内容。(2分)文中画线的句子是对方老师的________描述，从中可以看出这是一________________的好老师。(2分)4.选文表达了作者对方老师的之情。(2分)5.请对你难忘的一位老师进行描述，并经过一个情形突出老师的特色。(3分)十、课外阅读。(14分)萝卜干的味道林老师：请谅解一个家庭主妇给您写这封信。写信是由于三天前，我首次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我认为那是午餐时同学们互尝菜品所交换来的。可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，我不免生疑。第三天，就是昨天清早，我装进饭盒里的有一块炸排骨。但下午振亚带回的饭盒中，(居然仍旧)是萝卜干。我想这是有人在干着偷梁换柱的勾．(gōugòu)当。林老师，您或许知道，我的丈夫靠菲薄的薪水养活一家人，所以在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排骨或许一只鸡腿，我都会想到它来之不易。我求您多费心，查明是哪个孩子干的。为了您(检查调研)方便，我想告诉您，今日清早我在饭盒里装进了一个大肉丸。您可以看看，究竟是哪个孩子在吃这个大肉丸。敬祝教安朱××上×月×日朱太太：当您的信送进来时，孩子们正吃着午餐。此刻我以非常轻松的心情写信给您——我捉到那“贼”了。三天前吃午餐时，刘毅军站起来说：“老师，有人拿错了我的饭盒。”我仰头望去，那个饭盒里是一只红烧鸡腿，的确不会是刘毅军的。我便对同学们说：“谁拿错了饭盒？”没有人来认。我只能叫刘毅军吃了再说。刘毅军津津乐道地吃着鸡腿。他没有父亲，靠寡母替人缝补度日。假如不是有人拿错了，他哪里能有鸡腿吃呀！可是第二天，刘毅军翻开饭盒，又惊诧地喊着有人拿错了。今日的是一块炸排骨。我问毅军自己带的是什么菜，他很难为情地说：“只有一些萝卜干！”还是无人认领。我也迷惑3/10黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季起来，刘毅军也以想不通的样子吃下了这顿排骨饭。今日，当我们正为那个大肉丸惊疑时，您的信来了。我读完您的信，许久不可以自制。我顺着饭厅巡视一番。走到那个圆圆小脸蛋儿的孩子面前，这孩子仰头看见了我，有点做“贼”心虚。我在他耳旁悄声问道：“萝卜干的味道怎么样？”他先是一惊，随后回答我：“很甜，老师！”很甜！我回味着他这句话，抿嘴笑着走出饭厅，可是身后响起了跑步声。“林老师！”他跑到我眼前，“老师不要讲出去吧，刘毅军每天吃白饭配萝卜干，所以”您此刻已了然．(leliǎo)了吧。您要我检查的那个“偷梁换柱”的孩子，正是令郎朱振亚自己！当您看完了这封信，您会谅解“偷梁换柱”的孩子吗？假如不会，我倒要为我的学生向．．．．您讨情了！．．林××上×月×日在括号里给加点字选择合适的读音或选择合适的词语，打“√”。(2分)将文中画“——”的句子改为陈说句。(2分)3.文中最后一个自然段加点的“偷梁换柱”详尽指什么？“讨情”又指什么？(4分)4.读文中画“”的句子，谈谈“他”为何说萝卜干的味道很甜呢。(3分)想象一下，朱太太读到林老师的回信后会如何想？又会如何做？(3分)我的信念①生活对于任何一个男女都非易事。我们一定有不屈不挠的精神，最重要的，还是我们自己要有信心。我们一定相信，我们对每一件事情都拥有天赋的才能。并且，无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要可以心安理得地说：“我已经尽我所能了。”②有一年的春季，我因病被迫在家里休息数周。我凝视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤劳地工作着，我感觉我和它们特别相似。像它们相同，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以这样，或许是由于有某种力量在鼓励着我——正如蚕被鼓励着去结它的茧子一般。③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真谛的探究。我有好多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地度过修业的光阴。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们聚精会神，像在梦幻之中一般。今后我们发现了错。4/10黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季④我一世中，总是追求寂静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我全力保持寂静的环境，省得受人事和盛名的扰乱。⑤我感觉，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究看法的。因此我们没有申请镭的专利，也就扔掉了一笔财产。我深信我们是对的。固然，人类需要追求现实的人，他们在工作中获取很大的酬劳。可是，人类也需要梦想家——科学研究激烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有空暇，也无热忱去谋求物质上的利益。我唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这类权益是理所自然的，由于在二十四岁以前，我向来居住在被占据被践踏的波兰。我估计过法国自由的价值。⑤我并不是生来就是一个性情平和的人。我很早就知道，好多像我相同敏感的人，即使受了片言只语的训斥，也会过分烦恼，他们尽量隐蔽自己的敏感。从我丈夫平和寂静的性格中，我获益匪浅。当他陡然长眠今后，我便学会了忍受。年龄渐老，我愈会赏识生活中的各样杂事，如载花、植树、建筑，对诵诗和眺望星斗，也有一点兴趣。⑦我向来沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不停显现它崭新的远景。我认定科学自己就拥有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不不过一个技术人员，并且，他更像一个儿童儿，迷醉在仿佛神话故事相同的大自然中。科学的这类魅力，就是使我平生可以在实验室里专心工作的主要要素了。1.读第①段回答以下问题：居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?答：①②2.读②③段回答以下问题：①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原由是什么?答：②“或许是由于有某种力量在鼓励着我”，这“某种力量”指的是什么?答：3.读第⑤段回答以下问题：①文中“追求现实的人”与“梦想家”有什么差别?答：追求现实的人：梦想家：②居里夫人对这两类人的态度分别是什么?答：4.读第⑦段回答以下问题：①“他更像一个儿童儿，迷醉在仿佛神话故事相同的大自然中”一句重申了科学家如何的特色?5/10黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季②“科学的这类强力，就是使我平生可以在实验室里理头工作的主要要素了”一何中“科学的这类能力”指的是什么?5.从本文中，可以看出来出科学家拥有如何的质量?用四个四字短语来概括。答：、、、。阅读下面一篇文章，完成1-6题。点一盏灯①今晚，我为你点亮门灯，由于实在太晚了！②我知道那盏小小的灯，不行能照亮你乌黑的路，可是我忍不住将它点亮，告诉你在家中有着好多悬念的心。③是的！那是好多颗悬念的心，大家装作处之泰然的样子，看电视、聊天，可是每一个人的耳朵都在门外，每一双眼睛都不自禁地向门口瞟。④直到你的脚步声，在前门石阶上出现，那好多颗悬着的心，才放了下来。你说打电话时家里正占线，由于歌剧团等着你伴奏，所以没再拨；练完则急着赶车，心想不久就能到家，便也省了。⑤这番话听来仿佛有道理，问题是，你有没有想到亲人的悬念，可不是只悬念一下，就不再悬念了，那是向来地念，且愈念愈焦、愈悬愈高的！这好多颗心，竟不值得你多拨几次电话吗？⑥其实我不该该苛责你，由于那是好多年轻人都犯的弊端。他们只顾自己玩，极少会想到以父亲母亲的心来思想。“己所不欲，勿施于人”，对于孩子来说，他们还不是父亲母亲，自然没有所谓的“己所不欲”，也便不免将这些惦念的悲伤施之于父亲母亲了。⑦记得我在你的年龄，每次读到《孝经》或《论语》中“身体发肤，受之父亲母亲，不敢毁伤”和“父亲母亲在，不远游，游必有方”，都心想孔子说得有点过分，父亲母亲是父亲母亲，子女是子女，大家是独立的个体，也自然有自主权。⑧可是今日，再看到这两句话，感觉就不一样了。我深信：当孔子说的时候，他必然已经有了孩子，由于只有自己经历过看见子女受伤的悲伤，以及对出门在外的孩子的悬念以后，才可能说出这样的话。⑨为何子女爱父亲母亲，仿佛总不如父亲母亲爱子女的多呢？由于他们对父亲母亲的牺牲与奉献，远不及父亲母亲所恩赐的。你应该记得我在《点一盏心灯》那本书里讲的故事。⑩一个本来对邻居充耳不闻的主妇，有时听见邻居孩子的哭声，又见到一股浓烟从邻居的屋里冒出来。当她冲进去将孩子抱起时，本来不怎么样的火势忽然扩大了，使她几乎陷身火窟。今后，她居然对那救出的孩子特别关怀。而当人问她原由时，她说：“由于我差点为这孩子送了命！”说实在的，假如她早先知道火势会忽然变大，生怕不敢进去救孩子。可是她既然冒了生命的危险，做出那样的牺牲，也就会增添对那孩子的爱。相同的道理，哪个父亲母亲不是对子女做了万般的牺牲与奉献？而子女有几人在青少年6/10黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季时，就大大地回馈父亲母亲？自然，那奉献愈多的人，愈会付出爱！所以，这世上不是被爱得愈多的人，愈懂得回报爱，反而是爱得愈多的人，愈会加深地去爱！直到有一天：他自己做了父亲母亲，才知道来自古人的爱有多么伟大。所以，今晚我点亮了门灯，希望当你在乌黑的夜色，在严寒的北风中回来时，能远远看见家门前的一盏灯。你敢说当你看到这晕黄的灯光时，没有一股温馨从心底升起吗？我相信，当有一天你独自生活，踏过今晚这样的路，走到自己乌黑的阶前时，必然会我的这一盏灯。此后你结婚，寒夜回来，看见门灯正亮，便在心里快乐地说：看！我的妻为我点了灯，她在等我呢！此后你有了孩子，大到可以深夜未归，你更会为他点上门前的灯！于是，你终于深深地体验到：1.“每一双眼睛都不自禁地向门口瞟”这句话改成“每一双眼睛都不自禁地盯着门口”好不好？谈谈你的看法。2.文章多次提到“悬念”，请你谈谈文中的“悬念”是什么意思。“好多颗悬念的心”在“悬念”什么？3.孔子说：“身体发肤，受之父亲母亲，不敢毁伤。”“父亲母亲在，不远游，游必有方。”想想，相同两句话，“我”为何会有不一样的感觉？“我”为何“深信”孔子说这两句话时“他必然已经有了孩子”？4.作者在文中引用了一个故事，你能理解作者的意图吗？5.假想一下，当你在乌黑的夜色，在严寒的北风中回来时，远远看见家门前的一盏灯，你会有如何的感觉？试用一两个比喻句把这类感觉描述出来。6.依据文章内容，在文中的横线上填上合适的话（不超出40字）。7/10黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季十一、习作显现。(25分)题目：再会了，____________提示：选填内容可以是学校，也可以是班级、老师、同学等。8/10黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季9/10黄冈教育--新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷--2020春季黄冈教育新人教部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷2020春季第六单元达标检测卷一、qiàohèguǐníngcùjiè二、熏陶赫然消瘦隆重奴役滋润便利向往三、1.生涯√2.惊醒√3.赏识√4.稚嫩√5.沉醉√6.伤心√四、拔铤语及桃戛临怨避1．身临其境急不行待2．不可以自拔语重心长3．桃李满门五、示例：光阴似箭光阴似箭黑发不知好学早，白首方悔读书迟学业有成健康快乐英才辈出六、1.脸上洋溢出幸福与骄傲。2．示例：您的字总是那么干净漂亮，一个个艳丽隆重的方块字像小士兵相同摆列在黑板上。3．示例：我爱漂亮的校园，爱尊敬的老师，爱亲爱的同学们。4．田老师不仅有口才，并且文笔好。5．示例：我放下书包，翻开作业本，坐在书桌前开始做作业。七、1.×2.√3.√4.×5.×八、略。九、1.艳丽隆重稚气未脱白皙隆重整齐2．第一自然段写的是老师鼓舞“我”，“我”的字越写越好。第二自然段写的是运动会上，老师关怀每一位运动员。3．动作关爱学生，擅长鼓舞学生4．感谢5．略。十、1.仍旧,√gòu,√检查,√liǎo,√2．假如不是有人拿错了，他不可以有鸡腿吃。3．“偷梁换柱”详尽指用炸排骨等美食换萝卜干，“讨情”指求得朱太太的理解和谅解。4．示例：朱振亚把饭盒换给刘毅军，用这类方式让家境困难的同学享遇到美味的食品，他帮助了同学，心里美滋滋的，所以他感觉萝卜干也很甜。5．示例：朱太太会为有一个和蔼的儿子感觉骄傲，她会支持儿子的行为，并且也会像