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文档简介
初中生物试题类型专题复习——分析题型
初中生物试题类型专题复习——分析题型
一、【解题方法】:
近几年中考中以能力测试为主导的学科内综合题目有所增加。在强调培养学生科学素养的时代,以学科内综合为载体对学生从已有的知识结构中提取有关信息,迁移应用解决相关生物学问题的考查将成为中考命题永恒的话题。其中分析说明题是用考查学生学习能力的关键题型,它一般通过向考生提供一定的材料,如一个图表,一段论述、一个现象、一个实验、一组数据等,考查学生的观察能力、分析能力、灵活综合运用知识的能力,和推理、逻辑思维、叙述表达等能力。此外,有些信息隐藏在试题题干中,考查学生利用信息、分析信息,做出决策的能力。
解答这类试题时,关键是把已有的知识和材料紧密结合,能正确理解所提供的信息,能够充分利用所学,重组成新知识,组织精炼的字进行回答。这类题体现的是“题在书外,理在书中”的思想。题目涉及面虽广,但问题难度一般不大,多数试题往往具有一个或两个问题中心,而这些中心又往往是初中生物的主干知识点,如以育种为命题背景,设置题目综合考查生物繁殖方式、个体发育、遗传和变异、基因工程等。教师在引导学生复习此专题时应适当选取与新课标相链接的题目及社会热点内容。题目涉及的内容面较广泛,跨甚至跨单元的内容兼有;多以某一关联点如人体健康、生物体内的蛋白质、生态问题或其他社会问题将相关的内容串联起,进行多角度地设问。
二、【典型考题】:
"手足口病"是肠道病毒引起的常见传染病之一,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引发“手足口病”的肠道病毒有20多种,其中EV71病毒感染引起重症病例的比例较大。主要是通过人群间的密切借助进行传播的。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品、内衣等,通过日常接触传播,亦可经口传播。接触被病毒污染的水,也可经口感染,并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。
根据以上信息回答问题:
1.引起婴幼儿“手足口病”的EV71病毒从传染病角度说属于________,从免疫角度说属于________。
2.对于某个婴儿说,则它在感染上这种病毒前属于_______,感染上这种病毒后属于_______。
3.“手足口病”到目前为止还没有减毒疫苗生产,所以不能有效地进行人工主动免疫进行预防,根据上述信息及所学生命科学知识,说说有哪些措施可以预防手足口病。_______________________________________________.
解析:根据题干中的资料,可知“手足口病”是一种具有多种传播途径的传染病,结合所学有关传染病的知识和免疫的知识,不难作答。
答案:1从传染病角度说是是一种(病原体),从免疫角度说是一种(抗原)。
2,婴儿在感染前是(易感人群),感染后就是(传染)了。
3,预防措施:(1)控制传染,将病人隔离治疗。(2)切断传播途径,对空气进行消毒,另外就是注意环境卫生。(3)保护易感人群,多锻炼身体补充营养以提高自身免疫能力,少去那些易受感染的地方如医院。
三、【实战训练】:
1.(2009东营市)在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:
(1)请根据这些动植物的食物关系,用字和箭头画出食物网。
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。
(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃。请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线。
牧草死亡
时间
2.(2009,宁夏)下表是对某高校高三学生进行体检后,发现部分同学被检测指标出现异常(-表示无,+表示少量,++”表示大量)。据表分析回答:
样品
检测项目
部分学生检测结果
正常参考值范围
甲
乙
丙
尿检
葡萄糖
-
-
-
-
蛋白质
++
-
-
-
红细胞
+
-
-
-
水
95
96
95
95~97(g/100l)
无机盐
1.4
1.2
1.5
0.9~1.6(g/100l)
尿素
1.9
1.8
2.0
1.8~2.0(g/100l)
血检
白细胞
6.8
5.3
13.0
5.0~10.0(×109个/L)
红细胞
4.8
3.0
5.1
3.5~5.5(×1012个/L
血红蛋白
130
80
140
110~160(g/L)
(1)正常尿液中除了大量水外,主要还有和。
(2)甲的尿液中出和红细胞,如果是肾脏有病变,那么可能的部位是肾脏的处。
(3)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有。从平时的饮食方面,你给他的建议是。
(4)丙自述体检时扁桃体发炎,至今“嗓子”还疼。血检显示,说明炎症任存在,还需继续治疗。
3.(2009,苏州)“肾功能衰竭往往会危及患者的生命.现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾,其原理就是肾透析.下图是肾透析仪示意图和正常人体内尿液形成的示意图.在透析仪器中,通过导管与患者的动脉和静脉相连,管内有一种半透膜,膜外是特殊药液一一透析液,新鲜透析液的成分与血浆相似.当患者的血液经过这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质.最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内.阅读上述资料,比较肾透析仪示意图和尿液形成的示意图,回答问题:
(l)新鲜透析液的成分与人体内的相似。
(2)上述尿液形成示意图中,A是,B是,是。
A、B、共同组成的结构是,是形成尿液的基本结构单位。
(3)血液在流经A时,通过作用,除和外,血液中其它成分,都可以进入B中,形成原尿。当健康人的原尿流经时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部和部分无机盐,都能被重新吸收回血液。这个过程叫做作用。
(4)肾诱析仪中与图示A的作用相似的结构是,它的具体作用是
4.(2009长沙)2008年我国政府的“限塑令”实施后不久,就有厂家声称,他们生产的新型材料购物袋符合环保要求,能够代替现行塑料袋。请分析回答:
(1)政府“限塑”是因为:现行塑料袋进入生态系统后不能被分解,会造成环境污染。
(2)请你帮助环保部门完成下列实验设计,以鉴别该厂家说法的真实性。
实验步骤:
①取同一块肥沃菜地的适量土壤,混合均匀后,分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中。
②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和各2个分别放入甲、乙两个水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地点进行实验。实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水,使土壤保持湿润。
③每隔一个星期,分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况,并作好记录。
实验结果和结论:
如果一段时间后,掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解,而现行塑料袋没有分解,则证明;如果持续很长一段时间,二者都没有分解,则证明。
5.(2009恩施)根据下面的概念图(图5),回答下列问题:
图5
⑴图中B具有而A不具有的器官是____________________。
⑵被子植物具有而裸子植物不具有的器官是___________。
⑶图中是______________________;D是______________________。
四、【参考答案】:
牧草食虫鸟食草鸟昆虫鹰1.(1)
(2)非生物部分(阳光空气水等)、分解者(腐生的细菌、真菌等)
(3)牧草用网罩起,破坏了原有食物链,昆虫失去天敌,大量繁殖
(4)
2.(1)无机盐尿素(2)蛋白质肾小球(如答肾小囊壁也得分)
(3)贫血多食用含铁和蛋白质丰富的食物。(答出吃含铁或蛋白质丰富的食物、答出具体的含铁或蛋白质丰富的食物的名称、答出铁丰富的食物如:黑木耳、海带、蘑菇、芹菜、韭菜、菠菜、洋葱等任一种的都得分)(4)白细胞数量偏高
3.(1)血浆(或原尿)(2
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