沪科版数学八年级下册第19章四边形测试卷及答案_第1页
沪科版数学八年级下册第19章四边形测试卷及答案_第2页
沪科版数学八年级下册第19章四边形测试卷及答案_第3页
沪科版数学八年级下册第19章四边形测试卷及答案_第4页
沪科版数学八年级下册第19章四边形测试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪科版八年级数学下册第19章四边形评卷人得分一、单选题1.正五边形的每个外角等于()A.36° B.60° C.72° D.108°2.如图,DE是△ABC的中位线,若BC=8,则DE的长为()A.2 B.4 C.6 D.83.如图所示,在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AB≠AD,则下列式子不正确的是()A.AC⊥BD B.AB=CD C.BO=OD D.∠BAD=∠BCD4.下列关于矩形的说法,正确的是().A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相平分的四边形是矩形C.矩形的对角线互相垂直且平分D.矩形的对角线相等且互相平分5.矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠AOD=120°,AC=8,则△ABO的周长为()A.12 B.16 C.20 D.246.如图,顺次连接四边形ABCD各边的中点得到四边形EFGH,要使四边形EFGH为菱形,应添加的条件是()A.AB∥DC B.AB=DCC.AC⊥BD D.AC=BD7.如图,在△ABC中,AC=BC,D,E分别是边AB,AC的中点,延长DE到点F,使EF=DE,连接AF,CF,则四边形ADCF一定是()A.矩形 B.菱形C.正方形 D.不能确定8.如图,将长为8cm,宽为4cm的矩形纸片ABCD折叠,使点A与点C重合,则折痕EF的长为()A. B.2C.3 D.4评卷人得分二、填空题9.如图,在平行四边形ABCD中,添加一个条件_____使平行四边形ABCD是菱形.10.如图,菱形ABCD的周长为8cm,∠BAD=60°,则AC=________cm.11.如图,已知正方形ABCD的边长为a,连接AC,BD,CE平分∠ACD交BD于点E,则DE的长为____________.12.如图.四边形ABCD是矩形,点E在线段CB的延长线上,连接DE交AB于点F,∠AED=2∠CED,点G是DF的中点,若BE=1,AG=4,则AB的长为评卷人得分三、解答题13.如图,四边形风筝的四个内角∠A,∠B,∠C,∠D的度数之比为1.1∶1∶0.5∶1.求它的四个内角的度数.14.如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD,等边△ABE,已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为F,连接DF(1)试说明AC=EF;(2)求证:四边形ADFE是平行四边形.15.如图,在正方形ABCD的对角线AC上取一点E,使CE=CD,过点E作EF⊥AC交AD于点F.求证:AE=EF=DF.16.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,且BE=DF.(1)求证:▱ABCD是菱形;(2)若AB=5,AC=6,求▱ABCD的面积.参考答案1.C【解析】试题分析:五边形的外角和为360°,则每个外角的度数为360°÷5=72°.考点:多边形的外角2.B【解析】【分析】已知DE是的中位线,,根据中位线定理即可求得DE的长.【详解】解:是的中位线,,,故选B.【点睛】此题主要考查三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.3.A【解析】试题分析:因为在ABCD中,AB≠AD,所以ABCD不是菱形,所以AC⊥BD错误,故选A.考点:平行四边形的性质.4.D【解析】分析:根据定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.矩形的性质:1.矩形的四个角都是直角2.矩形的对角线相等3.矩形所在平面内任一点到其两对角线端点的距离的平方和相等4.矩形既是轴对称图形,也是中心对称图形(对称轴是任何一组对边中点的连线).5.对边平行且相等6.对角线互相平分,对各个选项进行分析即可.解答:解:A、因为对角线相等的平行四边形是矩形,所以本选项错误;B、因为对角线互相平分且相等的四边形是矩形,所以本选项错误;C、因为矩形的对角线相等且互相平分,所以本选项错误;D、因为矩形的对角线相等且互相平分,所以本选项正确.故选D.5.A【解析】【分析】根据矩形性质求出AO=BO=4,得出等边三角形AOB,求出AB,即可求出答案.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,AC=8,

∴AC=BD,AC=2AO,BD=2BO,

∴AO=BO=4,

∵∠AOD=120°,

∴∠AOB=60°,

∴△AOB是等边三角形,

∴AB=AO=4,

∴△ABO的周长是4+4+4=12,

故选A.【点睛】本题考查了矩形性质,等边三角形的性质和判定的应用,注意:矩形的对角线相等且互相平分.6.D【解析】【分析】连AC,BD,根据三角形中位线的性质得到EF∥AC,EF=AC;HG∥AC,HG=AC,即有四边形EFGH为平行四边形,当AB∥DC和AB=DC,只能判断四边形EFGH为平行四边形;当AC⊥BD,只能判断四边形EFGH为矩形;当AC=BD,可判断四边形EFGH为菱形.【详解】解:连AC,BD,如图,

∵E、F、G、H为四边形ABCD各中点,

∴EF∥AC,EF=AC;HG∥AC,HG=AC,

∴四边形EFGH为平行四边形,

要使四边形EFGH为菱形,则EF=EH,

而EH=AC,

∴AC=BD.

当AB∥DC和AB=DC,只能判断四边形EFGH为平行四边形,故A、B选项错误;

当AC⊥BD,只能判断四边形EFGH为矩形,故C选项错误;

当AC=BD,可判断四边形EFGH为菱形,故D选项正确.

故选D.【点睛】本题考查了菱形的判定定理:邻边相等的平行四边形是菱形.也考查了平行四边形的判定以及三角形中位线的性质.7.A【解析】【分析】先证明四边形ADCF是平行四边形,再证明AC=DF即可.【详解】解:∵E是AC中点,

∴AE=EC,

∵DE=EF,

∴四边形ADCF是平行四边形,

∵AD=DB,AE=EC,

∴DE=BC,

∴DF=BC,

∵CA=CB,

∴AC=DF,

∴四边形ADCF是矩形;

故选:A.【点睛】本题考查了矩形的判定、等腰三角形的性质、平行四边形的判定、三角形中位线定理;熟记对角线相等的平行四边形是矩形是解决问题的关键.8.B【解析】【分析】连接A、C,则EF垂直平分AC,推出△OEC∽△BCA,根据勾股定理,可以求出AC的长度,根据相似比求出OE,即可得出EF的长.【详解】解:连接AC,与EF交于O点,

∵E点在AB上,F在CD上,A、C点重合,EF是折痕,

∴AO=CO,EF⊥AC,

∵AB=8,BC=4,

∴AC==4,

∵AE=CE,

∴∠EAO=∠ECO,

∴△OEC∽△BCA,

∴OE:BC=OC:BA,

∴OE=,

∴EF=2OE=2.

故答案为2.【点睛】本题主要考查了矩形的性质、勾股定理、相似三角形的判定和性质、折叠的性质;熟练掌握矩形的性质和折叠的性质,证明三角形相似是解决问题的关键.9.AB=BC(或AC⊥BD)答案不唯一【解析】【分析】根据邻边相等的平行四边形是菱形可知添加条件AB=BC.【详解】解:添加条件:AB=BC,根据邻边相等的平行四边形是菱形可以判定四边形ABCD是菱形.故答案为AB=BC.【点睛】此题主要考查了菱形的判定,关键是熟练掌握菱形的判定方法:①菱形定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四条边都相等的四边形是菱形;③对角线互相垂直的平行四边形是菱形.10.2.【解析】试题分析:∵菱形ABCD周长为8cm.∠BAD=60°∴△AOB为直角三角形,AB=2cm,∠OAB=30°,OA=OC,∴OA=cm,∴AC=2cm.考点:1.菱形的性质;2.解直角三角形.11.(-1)a【解析】【分析】过E作EF⊥DC于F,根据正方形的性质,和角平分线的性质,以及勾股定理即可求出DE的长.【详解】解:过E作EF⊥DC于F,

∵四边形ABCD是正方形,

∴AC⊥BD,

∵CE平分∠ACD交BD于点E,

∴EO=EF,

∵正方形ABCD的边长为a,

∴AC=a,

∴CO=AC=a,

∴CF=CO=a,

∴EF=DF=DC-CF=a-,

∴DE==(-1)a

故答案为(-1)a【点睛】本题考查了正方形的性质:对角线相等,互相垂直平分,并且每条对角线平分一组对角、角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等以及勾股定理的运用,熟练掌握正方形的性质是本题的关键.12..【解析】∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴∠CED=∠ADE.∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=900.∵点G是DF的中点,∴AG=DF=DG.∴∠CGE=2∠ADE=2∠CED.又∵∠AED=2∠CED,∴∠CGE=∠AED.∴AE=AG.又∵BE=1,AG=4,∴AE=4.∴.13.∠A,∠B,∠C,∠D的度数分别为110°,100°,50°,100°.【解析】【分析】设一份是x,用同一个未知数表示出各个角,根据四边形的内角和定理列方程求解.【详解】解:设四边形的四个内角∠A,∠B,∠C,∠D的度数分别为1.1x,x,0.5x,x,则1.1x+x+0.5x+x=360°,解得x=100°.则1.1x=110°,0.5x=50°.故∠A,∠B,∠C,∠D的度数分别为110°,100°,50°,100°.【点睛】本题考查了四边形的内角和定理,多边形内角和定理:(n-2)•180(n≥3)且n为整数).14.证明见解析.【解析】【分析】(1)一方面Rt△ABC中,由∠BAC=30°可以得到AB=2BC,另一方面△ABE是等边三角形,EF⊥AB,由此得到AE=2AF,并且AB=2AF,从而可证明△AFE≌△BCA,再根据全等三角形的性质即可证明AC=EF.(2)根据(1)知道EF=AC,而△ACD是等边三角形,所以EF=AC=AD,并且AD⊥AB,而EF⊥AB,由此得到EF∥AD,再根据平行四边形的判定定理即可证明四边形ADFE是平行四边形.【详解】证明:(1)∵Rt△ABC中,∠BAC=30°,∴AB=2BC.又∵△ABE是等边三角形,EF⊥AB,∴AB=2AF.∴AF=BC.∵在Rt△AFE和Rt△BCA中,AF=BC,AE=BA,∴△AFE≌△BCA(HL).∴AC=EF.(2)∵△ACD是等边三角形,∴∠DAC=60°,AC=AD.∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=90°.∴EF∥AD.∵AC=EF,AC=AD,∴EF=AD.∴四边形ADFE是平行四边形.考点:1.全等三角形的判定与性质;2.等边三角形的性质;3.平行四边形的判定.15.详见解析.【解析】【分析】连接CF,求证△CEF≌△CDF,可以求证EF=DF.进一步求证△AEF为等腰直角三角形,得出EF=AE,即可证得结论.【详解】证明:如图,连接CF,在正方形ABCD中,∠D=∠DAB=90°,AC平分∠DAB,∴∠DAC=∠CAB=45°.又∵EF⊥AC,∴∠DAC=∠AFE=45°,∴AE=EF.在Rt△CEF和Rt△CDF中,∴Rt△CEF≌Rt△CDF(HL),∴EF=DF,∴AE=EF=DF.【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,连接CF,并且求证Rt△CEF≌Rt△CDF是解本题的关键.16.(1)证明见解析;(2)S平行四边形ABCD=24【解析】【分析】(1)利用全等三角形的性质证明AB=AD即可解决问题;(2)连接BD交AC于O,利用勾股定理求出对角线的长即可解决问题;【详解】(1)∵四边形ABCD是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论