学会合理消费段春辉课件

学会合理消费天价“满汉全席”36.6万元

“头牌菜”是“仙人指路”，主要造型是一只仙鹤。首先精心挑选出特别配方生的1斤绿豆芽，由两名厨师借助放大镜，用一根铜丝将绿豆芽的根部一点点掏空，将燕窝和鸡蓉混合而成的馅塞进去，然后上锅蒸熟，清水滤净。千辛万苦做出来的这些绿豆芽就是用来做仙鹤翅膀的，仙鹤的身子则是用乳鸽肉蓉堆砌而成。第二道菜是“鲤鱼须子”，这道餐只用鲤鱼头上的两根胡须，用100多条鲤鱼才做成。2003年1月6日，一广东商人宴请12个人，一餐吃掉了36万多元的满汉全席，其中一瓶酒的价格是3万2千多元。3000元“月光族”:

工资月月光，

不剩一分，

只许负债，

不可盈余。杨洲一直在一家商场卖电视，开始的时候他觉得工作很轻松，因为电视的品牌和型号很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能，而顾客的要求也越来越高，既要问价格，还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。商场里的电视机有哪些品牌？最低和最高的价位分别是多少？杨洲一直在一家商场卖电视，开始的时候他觉得工作很轻松，因为电视的品牌和型号很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能，而顾客的要求也越来越高，既要问价格，还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。在你看来，杨洲的“烦恼”说明了什么？学会合理消费一、消费面面观1、人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高

现在，人们的日子好了，也更

会消费了，近年来越来越多的

人喜欢：

自助旅游；

考驾照；

去健身房健身；

自费到国外留学；

这些消费方式分别满足了人们哪些需要？

人们消费方式的变化说明了什么？

你还能发现新的消费热点吗？二、学会理财，合理消费

○你每个月的零花钱约是

元。

○你的零花钱一般是这样安排的：

*零食

约

元

*学习用品

约

元

*买书约

元

*购买日常生活用品约

元

*上网约

元

*……约

元

*节余

约

元

◆

节余的钱你是存进银行，还是

。

◆你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？小调查：中学生如何花零花钱1、影响你选择商品的主要因素有：A、广告B、同学推荐C、推销人员的解说D、自己的需要E、……

2、你在购买商品时主要看重产品的A、质量B、价格C、品牌D、外观E、

……

3、你在购买商品时多半是：A、自己作主B、同学参谋C、听取父母意见；D、看什么流行E、……

你是如何选择商品的?生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费小丽的800元怎么花？小丽的购物计划书：购买书包运动鞋去吃午餐打车听音乐会学会理性消费生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费

镜头一：

小丽看到一个书包十分眼熟。“对了，后排的小杨也有一个，昨天还向我炫耀来着”。再一看价格，“呦，挺贵啊，四百多呢！”“哼，难道就你买得起？”小丽要求也买一个。这时，妈妈——想一想，妈妈会怎样说？归纳：消费前先预算；不与周围的人盲目攀比；在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品学会理性消费生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费

镜头二：

小丽见很多人挤在一个柜台前，原来该柜台正在搞促销，推销员的解说实在是太有吸引力了，而且原本要价300元的棉衣现在只售150元，虽然她棉衣已经够穿了，但是看到这么多人在买，式样也挺好看的，她的心也痒痒的了，妈妈看出了她的心思——想一想，妈妈会怎样说？归纳：消费前先预算，把钱花在关键的地方，避免非理性消费，盲从于他人。学会理性消费设问：合理消费是否等于抑制消费甚至不消费？小结：(1)肯定消费的作用，但并非鼓励过度消费、不合理消费，如果过度消费，会出现更多的月光族、卡奴、车奴等。(2)要节俭强调的不是不消费，而是拒绝浪费。节约应当成为国民的素质，成为一种基本的教养。生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费镜头四：小丽和妈妈去了一家比较经济实惠且很干净的小饭店。而吃饭时，小丽发现不少客人在使用一次性木筷子。问：使用一次性木筷子是好事？坏事？

学会理性消费保护环境，绿色消费你的消费是绿色的吗？我国森林覆盖率仅为１６．５５％，却是出口一次性木筷的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口１５０亿双木筷子，此外，中国市场每年消化一次性木筷子大约４５０亿双。一次木筷的材料需20年以上成材，4000双木筷就毁掉一颗20年的大树。4000双木筷子-------1棵树的材料；算一算：600亿双木筷子-------15000000棵树木的材料在生活中怎样做才是绿色消费认清绿色食品标志以保障自身健康选用无氟制品以保护臭氧层购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染购买环保电池以防止汞镉污染选择绿色包装以减轻垃圾灾难••••••生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费

镜头五：小丽和妈妈吃过饭，准备回家，可等公交车的人已排起了长队.这时，妈妈说：“小丽，我们打的吧？”想一想：你赞同小丽妈妈的意见吗？如果不打的，省下来的钱可以怎么用？学生分组交流：看谁的钱花得合理且有价值？总结：在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。

学会理性消费随着经济社会的不断发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费观念也在发生变化，更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。因此，学会合理消费成为了我们必备的生活技能，同时，我们还要提倡绿色消费、健康消费、科学消费，树立起正确的消费观念。另外，我们还要意识到，消费不仅仅是个人问题，也是社会问题，全社会都应行动起来，为共建节约型社会贡献自己的一份力量。特别要提出的是，我们在进行物质消费和精神消费的同时，要理智的消费我们的青春时光。课堂小结（2006无锡中考）据一项在无锡市进行的调查显示，一个春节下来，参与调查的某校300多位中学生得到的压岁钱人均约2000元，其中有10位学生的压岁钱超过了1万元。在许多校园里，我们经常可以看见名牌服饰、高级单车、新潮MP3、MP4，贵重手机等消费品。有的同学认为现在生活条件好了，花点钱享受一下也是应该的。

你是