《打雷怎么办》教案

《打雷怎么办》教案《打雷怎么办》教案1

活动目标

1、训练幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事物的推断力量和想象力量，增加幼儿的平安意识。

活动预备

1、材料预备：①录音机、磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根、电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;⑥小兔子头饰(若干);⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《平安避雷电》。

2、学问阅历预备：熟悉情景表演中的小演员。

活动过程

一、导入。

师：今日，吴英浩小伴侣邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。

二、躲雷雨闪电的情景。

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真观看孩子们躲在哪里。

2、雨停了，连续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么?

3、她做的对吗?我们应当向她学习什么?

四、观看课件《如何防雷电》

五、围绕课件内容与幼儿绽开争论。

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

六、老师小结：

A、不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B、不行以躲在高危的地方。

C、不行以躲在电线杆下。

D、不行以躲避在潮湿的地方。

F、不行以看电视。

G、不行以打电话。

七、教念儿歌《平安避雷电》

八、表演嬉戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

附儿歌《平安避雷电》

跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?

千万不要慌乱跑!

平安避雷有妙计：

不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能平安回到家。

活动反思

对于雷雨天孩子们还是比较熟识的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很仔细，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我爱护上我们采纳了情景表演的模式，更深一步的`加大孩子们的自我爱护阅历。

《打雷怎么办》教案2

活动目标：

1、培育幼儿预防雷电损害的意识。

2、了解避开雷电损害的基本学问。

活动预备：

1、打雷下雨的录音。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、听打雷下雨的录音，导入活动。

老师：请小伴侣听一听，这是什么声音？小伴侣遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候消失？谁能学一学打雷的声音？打雷危急吗？为什么？

2、出示教学挂图，关心幼儿了解在野外遇到打雷的自我爱护方法。

（1）老师：大家在野外郊游，突然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危急，他们怎么办呢？

（2）老师：我们一起来看看图片上，他们怎么爱护自己的。

①。老师（指图，进行更具体的解释）：打雷的时候，要远离大树。由于野外很空旷，高高的大树更简单遭到雷电的攻击，站在树下躲雨是特别担心全的，小伴侣们千万千万不能站在大树下躲雨。

②老师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随便跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做可以爱护自己。现在小伴侣和老师一起来做一下这个动作。（引导幼儿正确做出雷电将要攻击时的自我爱护动作。）

③老师：郊外有许多高大的铁架，上面有许多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，特别危急。在那四周的人，遇到这样的状况，最好的爱护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。（老师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。）

④老师：还有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金属物品，比如金属手表、项链、手镯等，由于这些金属物品简单导电，让人们更简单遭受雷电的攻击。还要留意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，最好使用塑料质地的雨具。还要提示身边的大人，最好不要使用手机，要把手机关掉。

（3）老师：在野外时，假如遇到雷雨天气，应当怎么做才平安，大家都记住了吗？请大家和老师做个嬉戏，教教老师，遇到不同的状况，老师应当怎么做。

（4）老师表演自己在野外游玩时，遇到了雷雨天气。提出不怜悯况的问题，请幼儿说说相应的做法。比如，老师说：“下雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗？”幼儿对此作出推断。

3、展