冰雪的世界教案13篇

冰雪的世界教案13篇冰雪的世界教案1

一、活动目标

1、知道冰上的危急，有危急的意识。

2、知道自救方法。

二、活动预备

情形图片

三、活动进程

1、遇到险情不惊慌：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？

2、自救方法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小伴侣要记住：

（1）应大声呼救并往岸上爬。

（2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

（3）不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、平安预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小伴侣做得对吗？

（1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。

（2）在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家欢乐又健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说，

（1）在水中挣扎。

（2）向岸上大声呼救。

（3）用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

四、活动结束

1、评价

2、总结

冰雪的世界教案2

一、活动目标

1、知道在下雪天要留意的平安常识。

2、在成人的鼓舞下，情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。

二、活动预备

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

2、收集人们在雪天活动的图片。

三、活动过程

（一）谈话导入

师：小伴侣们，你们知道现在是什么季节？那，你们喜爱冬天吗？为什么？小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了许多的麻烦，让我们一起去看一看吧！

（二）叙述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能消失的担心全事项。

提问：1、森林里下雪了，小恐龙感觉特别特别冷，怎样让它温和起来呢？

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的嬉戏，发生了什么事情？

3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？

4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

（三）出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿推断对错，并说出理由。

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩，追赶打闹。

3、下雪后，在公路上奔跑。

4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要留意平安。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小伴侣不能独自到冰面上玩，以免发生危急。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。

（四）老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天，手冻伤了怎么办？

在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢？

（1）回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。

（2）假如在野外，应当设法用外套等将手脚包裹起来。

（3）最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。

2、雪天滑倒，怎么办？

不当心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简单会把手腕扭伤。假如摔得严峻时，要抓紧拨打急救电话，住院治疗。

3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的地方张贴。

（五）学习儿歌：《雪天平安歌》

下雪天，要慢走，

躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，

路上打闹有危急。

人生命，大于天，

时时刻刻重平安，

这样人人才平安！

（六）小结

今日，我们了解了有关下雪天的平安常识，盼望小伴侣们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安平安全、快欢乐乐的度过整个冬天。

四、活动结束

1、评价

2、总结

冰雪的世界教案3

活动目标：

1、增加幼儿在雪天的自我爱护力量，留意防寒保暖。

2、了解一些平安小学问。

3、体验明显的季节特征。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动过程：

一、谈话引入。

“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小伴侣都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢？”引导幼儿结合自己的生活阅历说一些雪天的平安措施。

二、老师小结

1、首先在雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、户外嬉戏时，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要留意，要把握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。

6、在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

小伴侣们，平安来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己！

三、结束部分

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意平安？

冰雪的世界教案4

教学目标

1、对幼儿进行防寒防冻训练，提高幼儿的平安意识。

2、让幼儿在学习生活中能实行肯定的措施，爱护自己。

教学预备

视频课件、口罩、冻疮药

教学内容

一、导入

师：冬季，北风咆哮，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢？

二、观看视频

冬季防寒误区

1、门窗紧闭

冬季门窗紧闭，削减了空气对流，使室内温度上升;但也导致不洁净的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。

2、皮肤发痒用手抓

冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不行用手抓搔，否则易抓破皮肤引起继发性感染。防治方法是多饮水，多吃新奇蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒。勤洗澡，勤换内衣。瘙痒严峻者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。

3、蒙头睡觉

蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳不不洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。

4、热水洗脸

在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。而遇热水时会快速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹。

5、手脚冷冻用火烤

冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量削减。此时，若马上用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力，消失动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增加，局部性淤血。轻则形成冻疮，重则造成组织坏死。

6、舔嘴唇防干燥

嘴唇干燥不舒适时，用舌头去舔，结果越舔越干，导致口唇皮肤粗糙变厚，嘴唇肿胀，形成"舌舔皮炎"。这是由于唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质，舔嘴唇时，如同在嘴唇上抹了一层糨糊，水分蒸发后，这层糨糊发生干缩，感觉更干燥，直至造成嘴唇肿胀、裂开流血。

7、"全副武装"防冻疮

入冬，穿得太厚以御寒，会减弱机体对寒冷的适应力，而且因限制了运动，末梢血液循环不够，反倒更简单长冻疮。正确的作法是，衣物适当，多进行运动，常常搓手、跺脚，用热水泡浴等。

8、戴口罩爱护呼吸道

鼻粘膜里有丰富的血管和海绵状血管网，血液循环旺盛，当冷空气经鼻腔吸入肺部时，一般已接近体温。若依靠戴口罩防寒，会使人体变得娇气，反而更易感冒。

9、喝烈性酒防寒

酒精并不产生热量。饮酒后，由于外周血管广泛扩张，热量通过皮肤向外散发，会使人觉得很暖和。但机体不正常的散热会使热量大量丢失，温和的感觉最终会被寒冷所代替。

三、老师讲解正确的防寒防冻学问

多开窗通风、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺脚、多运动、身体好！

四、老师小结

寒流仍在连续，盼望小伴侣们把握相关学问，提高防寒力量，留意冰雪天身体不要被冻伤。

冰雪的世界教案5

活动目标：

1、了解冬天里人们实行的各种取暖方式及其特点。

2、幼儿能迁移生活阅历，大胆、清晰地介绍各种取暖方法。

3、激发幼儿对四周生活中科技产品的关注和爱好。

活动预备：

1、教学挂图、画笔。

2、多种取暖用具：热水袋、汤壶、油汀、空调、电热毯、暖风机等。

3、暖炕、煤炉、散热片、炭盆等取暖用具的图片。

活动过程：

一、争论人们过冬的取暖方法。

1、争论取暖方法。

老师：冬天真冷呀，小动物和植物都有自己的过冬方法，我们是怎么过冬的？有什么好方法来取暖呢？

2、老师小结：在户外，我们可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、帽子、围巾等使自己温和；在家里，也有许多的用具来关心我们取暖。

二、出示教学挂图，熟悉种取暖用具及其特点。

1、熟悉各种取暖用具及其特点。

老师：这是什么？它是怎样来关心我们取暖的？

2、争论、比较各种取暖用具的不同发热方法。

老师：这些取暖用具一样吗？它是用什么做的？是怎样发热的？

3、集体沟通后老师清个别幼儿发表自己的看法。

老师：谁来说说你的发觉？

4、老师小结：小伴侣发觉有的是用热水取暖，有的是用电取暖等。

5、观看图片，进一步熟悉取暖设备。

老师：人类特别聪慧，除了我们说到的这些，还创造了许多取暖用具，我们一起来看一看还有哪些取暖的好方法。

三、激发幼儿对科技产品的探究爱好。

1、争论：为什么会有这么多取暖用具？你最喜爱哪一种？为什么？

2、激发幼儿对科技产品的爱好。

老师：以后人们还会创造更多新式的取暖用具。你长大后想创造什么样的取暖用具呢？

老师：看看书上说了哪些取暖的好方法，你还知道哪些取暖设备呢？请你把它画下来。

四、画你知道的取暖设备。

冰雪的世界教案6

活动目标：

1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法，通过亲身嬉戏活动，让幼儿知道冬天要多熬炼，鼓舞幼儿不怕冷。

2、对同学进行防寒防冻训练，提高同学的平安意识。让同学在学习生活中能实行肯定的措施，爱护自己。

活动过程：

一、冬天我不拍冷—（防寒）

1、叙述冬天的早上，谁早早起。家里谁起得早，你起的早吗？

2、讲讲自己在户外的感觉。（很冷、风刮在脸上有点疼……）

3、老师小节，激发幼儿感受不怕冷的小伴侣很英勇。

启发谈话：天气这么冷，我们用些什么给自己保暖呀？（幼儿回答）

老师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。

寒从脚下起，保暖最重要。严冬腊月，我们除了预备手套、围巾、口罩、帽子等，还要留意穿上保暖性好的鞋子，多穿深颜色衣服，全方位做好防寒预备。另外，冬季多吃一些富含钙和铁的食物，平常乐观参与体育熬炼，都可以提高机体的御寒力量，增加身体的免疫力量。

4、除了一些保暖的东西，怎么样还可以让身体暖和呢？

5、我们一起来做运动让我们的身体温和起来好吗？

（播放健康操，老师和幼儿一起做体操）

二、留意防滑防冻

1、老师出示一些滑到摔跤，冬天在公路上危急的图片。

2、他们这样做对不对？那应当怎么做才对？

3、老师小结：雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出时简单滑倒摔伤，因此，应留意准时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。可以打雪仗，但肯定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率。

4、对同学提出“四个不”要求，即不在大路上玩耍，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追赶打闹等。

冰雪的世界教案7

教学目标：

1.情感与态度：在各种活动和嬉戏中体验冬天的美妙与乐趣，增加对冬天的喜爱之情。

2.行为与习惯：学会从多种途径了解冬天的基本保健学问，增加自我保健力量。学问与技能：了解雪中嬉戏给大家带来欢快的同时，存在平安隐患。

3.过程与方法：以嬉戏、同学直接参加的试验、争论活动为主要教学形式。

教学重难点：

重点：通过亲身体验，让他们体验到雪中嬉戏的乐趣，并留意平安。

难点：让同学知道冬天的相关生活常识，引导同学明确学会自我保健的重要。

教学预备：

雪中嬉戏的相关工具。

教学过程：

导入：猜谜语，引出话题。

活动一：雪中嬉戏乐趣多

1.同学自由发言，说说有哪些雪中嬉戏？

2.老师用图片列举我们身边的雪中嬉戏。

3.小结：雪中嬉戏真好玩。

活动二：活动体验，导出雪中嬉戏的平安隐患

1、体验活动：小鹿拉车

2、沟通：在活动中有哪些平安隐患？应当怎样做？

3、小结：享受嬉戏的同时留意平安。

活动三：冬季活动留意事项

1、看图片，一起说说冬季活动过程中有哪些留意事项。

2、课间操：模拟跑步，导出冬季跑步的留意事项。

3、将整节课讲的内容总结成一首儿歌,让同学对冬季活动的留意事项牢记于心。

冰雪的世界教案8

一、活动名称：

数学：《冰雪城堡》

二、活动目标：

1.能够感知几何图形的基本特征

2.能够了解三角形可以组合成正方形

三、活动预备：

1.物质预备：课件、ipad、宝箱

2.阅历预备：会使用ipad拖拽等功能

四、重点难点：

重点：了解图形之间的关系

难点：多个三角形组合正方形。

五、活动过程

冰雪的世界教案9

活动目标：

1、激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持熬炼的态度。

2、熟悉冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

5、训练幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

重难点分析：

重点：熟悉冬季不同的保暖衣物。

难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。

配套课件：

小班社会课件《冬天的保暖衣服》PPT课件

活动预备：

1、活动前布置“小熊服装店”

2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。

3、娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)

活动过程：

1、出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服

指导语：快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服好，谁情愿帮他们选一选？(引导幼儿依据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)

老师小结：冬天应当给娃娃选择温和的、厚的衣服，比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵挡寒冷，娃娃装扮的温和又美丽了。

2、嬉戏：《服装分类》

指导语：小熊服装店的衣服许多，可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了，下次可不能这样了，应当把衣服放回原处。这样吧，我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天的衣服放到黄色的货架上，请小伴侣们上来帮小熊整理一下。(提示幼儿留意按季节分类，不要拥挤)

3、渗透简洁的冬季保健常识

指导语：冬天可冷了，所以好多小伴侣都不情愿到户外活动，只想呆在温和的房间里，可是这样很简单生病哦。我们要做不怕寒冷的小珍宝，坚持户外熬炼，坚持每天来幼儿园，一起做健康宝宝，好不好？

4、结束

指导语：那我们就从实际行动开头!来，孩子们，穿上外套我们要出去户外活动了。

活动反思：

有的小伴侣，不情愿穿厚衣服，通过活动告知小伴侣冬天是寒冷的，要多些衣服抵抗寒冷。

冰雪的世界教案10

教学目标：

1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

教学预备：

表现冬季寒冷的图片

教学过程：

一、谈话活动，引出主题

1、此刻是什么季节冬季给我们的感觉是怎样的

2、假如我们不留意保暖，会发生什么

3、时值冬季，寒气逼人我们要如何做好身体的保暖工作呢老师小结：冬季最冷的季节已然到来了。保健专家共性提示，寒冷的`气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生转变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、依据自己的生活阅历进行叙述

1、依据你的阅历，你觉得冬季人体什么部位最冷，最简单受伤

2、你是怎样保暖的或是你母亲是怎样保暖的或是你看到的谁的保暖方法好

三、老师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖在冬季戴上帽子，能够削减头部的散热量，同样能到达周身保暖的目的在更加寒冷的时候，还应戴上口罩和手套俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还务必换上保暖性好的鞋子，留意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能够使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥增加被褥内的空气量就等于提高了保暖潜力被褥经过日晒，变得蓬松，不仅仅增加了空气量，而且还增加了厚度因此，盖着晒过的被子，会觉得很温和。

5、在生活，工作环境中持续相宜的温湿度如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度常常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好人们不就应长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒潜力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要留意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫潜力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、学校生冬季平安训练，同学进行冬季长跑等体育活动，既可增加体质，也能够提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季平安训练活动延长这天我们学了很多有关冬季怎样防寒保暖的小学问，有些你们的爸爸妈妈也不明白的。你们能够将自己所学的本事告知他们，让他们也增加一些学问。更重要的是我们就应把自己所学到的学问运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

冰雪的世界教案11

教学目标：

1、通过训练活动，使同学了解冬季平安应留意些什么，从而在思想上熟悉冬季平安的重要性。

2、训练幼儿在冬季为了身体和生命平安要增加防滑和防坠冰的意识。

3、教给同学一些自救学问。

教学过程：

一、谈话导入

寒冬来临了，我们应当留意哪些事项呢？（自由谈话）

二、观看图片，熟悉危急性

师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？

师：有的小伴侣就会跑到冰面上去玩，这样平安吗？（幼儿自由争论）

虽然我们看到的河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，假如我们上去玩的话很简单掉到水里，这样就会有生命危急。

观赏图片（溺水图片）

师：在图片中你看到了什么？

你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应当怎么做才能预防溺水？

三、自我爱护方法

师：小伴侣要做的就是要爱护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。

（1）训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

四、小结：生命平安很重要，寒假立刻就要来了，千万要爱护好自己，不做危急的事，不到河边、没有人的地方玩耍。假如要去的话，肯定要有大人的陪伴。

冰雪的世界教案12

设计意图：

寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开头结冰了，在结冰的河面上玩耍会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的平安事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危急，把握自救的基本学问，特设计了本次平安训练活动。

活动目标：

1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危急是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

活动预备：

1、多媒体教学资源：

（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；

（2）被大雪掩盖的公路、结冰的路面等图片。

2、幼儿用书第38--40页。

活动过程：

1、演示小试验，让幼儿熟悉的冰面易裂开，知道在冰面上玩耍的危急。

（1）演示试验“易碎的冰面”：老师事先冻好一盆水，让幼儿观看冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观看冰面裂开的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。

（2）引导幼儿争论：

假如到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危急？

（3）老师小结：

结冰的水面看上去光滑牢固，其实特别简单裂开。假如在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就简单使冰面裂开，小伴侣简单掉在水里，特别危急。

2、老师叙述故事：

《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

（1）老师首先要完整的叙述一边故事。

（2）组织幼儿争论：

故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？

（3）老师小结：

当湖面、河面结冰时，小伴侣们要记住不到冰面行走、玩耍。假如不当心走到冰面上，发觉冰面消失裂痕，要马上卧倒，匍匐（爬着）前进或渐渐朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。

3、出示多媒体教学资源：

被大雪掩盖的公路、结冰的路面等图片，引导幼儿观看争论。

提问：

冬天常常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是平安的？

老师小结：

在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；当心慢走，不追赶打闹；过公路更要紧拉大人的手，当心通过，防止摔伤，避开危急。

4、老师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》，争论并完成操作。

活动反思：

寒冷的冬天里雪白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，经常遗忘