防溺水安全教案优秀4篇

防溺水安全教案优秀4篇作为一位优秀的人民老师，就难以避开地要预备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？作者我细心为伴侣们共享了防溺水平安教案优秀4篇，盼望能够关心到小伙伴们。

防溺水平安教案篇一

教学目标：

1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

一、谈话引入课题

现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中学校生溺水伤亡的事故也明显多起来。据训练部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中同学非正常死亡，平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

二、了解令人伤心的溺水大事

如何开展岸上急救

第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。

同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、老师小结：

生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。

四、课后作业

遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水抢救？

防溺水平安教案篇二

活动目标

1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。

2、了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。

3、提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量。

活动预备

平安训练课件《防溺水》

泳池、河塘、海边游泳图片

平安训练相关视频

活动过程

1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了！在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？

2、老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。

（1）刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？

（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

（3）看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急！会被水淹死，失去生命！

3、老师出示平安课件，进入平安环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。

（1）看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随！然而，危急就发生了，捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了！

（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急！

4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急！

防溺水平安教案篇三

一、学习目标

1、使同学体会私自或擅自结伴游泳的危急，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，坚固树立预防溺水的意识。

2、关心同学克服侥幸心理和躲避心态，学会自我约束与相互提示。

3、使同学体会私自或擅自结伴游泳的危急，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，坚固树立预防溺水的意识。

二、学习重点

使同学树立防溺水的平安意识，把握避开溺水的基本常识，知道“游泳肯定告家长”。

三、学习难点

把握正确的溺水自救技能和呼救方法。

四、学习预备

1、PPT课件。

2、关于同学溺水故事的报道及录像资料。

五、学习过程

（一）谈话引入

1、同学们，你们喜爱游泳吗？为什么喜爱游泳？（生沟通）

①游泳可以降低体温，凉快

②比较刺激

③可以熬炼身体

④游泳很欢乐

2、游泳是一项特别好的体育项目，可是假如我们游泳时不留意平安，就很简单发生溺水事故。今日我们就一起来学习预防溺水的相关学问。（板书课题：夏季游泳防溺水。）

3、你瞧，暑假的一天中午，几位喜爱游泳的同学相约去游泳，那究竟会发生了什么事呢？请同学们仔细读一读书中的平安故事。（同学自由阅读）

4、从故事中你知道了什么？（同学沟通，答出私自游泳，溺水后的抢救即可）

①不能私自下河游泳

②不能生疏的水域随便游泳

③不能独拘束外面游泳

④不能在没有大人的状况下水游泳

（二）溺水的预防

1、夏季是溺水事故的多发季节。造成溺水的缘由都有哪些呢？我们一起来看看平安指南。（同学阅读平安指南1、2自然段）

2、同学沟通，（为什么喜爱私自游泳？为什么私自游泳简单发生事故？）

3、发生溺水事故的缘由多种多样，那我们该如何预防呢？（板书：预防）请同学们看平安指南中溺水的预防。

4、同学沟通。老师相机出示ppt溺水的预防并板书。（为什么要成人陪伴？成年人包括哪些人？哪些地方是担心全的水域？）

①没有救援人员的水域

②生疏的江河湖泊

③水库

5、小结：同学们真了不起，总结了这么多预防溺水的好方法，假如，我们以后在游泳前要做到——（生边看板书边说），肯定可以有效的预防溺水事故的发生。

（三）溺水的抢救

1、可是，万一溺水了怎么办？我们再看看平安指南中溺水的抢救。

2、现在我想采访一下大家，假如你溺水了会怎么做？（同学反馈沟通）假如我们遇到有人溺水了，我们应当怎样抢救？

（同学反馈板书：①大声呼救、②电话求救【110、120】）（如何大声呼救？）

追问同学：你为什么不自己下水救呢？

3、在我们的现实生活中，就有几位高校生，他们特别英勇的去救了一个溺水儿童，我们一起来看看这个故事。（ppt出示：平安广角）

4、看了这个故事后你有什么启示？（同学自由沟通）

①千万不能冒然去救人

②成年人去救小孩子也有可能会伤亡

5、师小结：这几位高校生见义勇为的精神是值得赞扬的，但是我们作为学校生，为了避开不必要的伤亡，更要提倡见义巧为。

6、为了关心同学们更好的记住预防溺水的学问，老师还给你们编了首歌谣呢！（ppt出示歌谣）请同学们用自己喜爱的方式读一读，然后拍手齐读。

情境演示（一）（二）演一演

议一议

想法不对

由于需要大人的伴随、要去平安的水域

（四）总结

通过今日的学习，你有什么收获？（同学自由说）同学们说得可真好，为了防止溺水，我们不仅要（指板书说）①让家长带领、②选择平安水域，③而且要做好泳前预备。你会做游泳前的预备活动吗？（指名演示）

今日回家后跟爸爸妈妈一起创编一套游泳热身操，记得给你的热身操起个好听的名字哦！让大家都来和你一起做。

（评出平安大使。庆贺你成为我们班的平安大使，盼望其他同学在生活也努力争当平安大使，将平安牢记心间，并向身边的亲人伴侣多宣扬平安学问。）

六、演练设计

1、演一演

可让同学分组从两个常见的生活场景中任选一个分组模拟表演。第一个场景可结合模拟表演时生生之间的对话强化同学的平安意识，深化熟悉到私自到生疏水域游泳的危急，达到自我训练的目的。结合其次个场景的表演让同学相互检测是否把握遇险呼救的方法，寓教于乐，强化“见义巧为”的意识，进一步把握溺水呼救的基本方法。

2、做一做

老师可鼓舞同学乐观制造游泳活动预备操，相互教授学习，使同学强化泳前预备的意识，把握游泳之前的预备活动及基本技能。

3、议一议

可引导同学分组争论、沟通，从而进一步强化同学防溺水的平安意识，使同学深化熟悉私自游泳的危急性，把握“识险”、“避险”的基本技能，远离生活中的危急。再结合生活实际，让同学依据自己的生活阅历，写出自己从其它途径了解的预防溺水的平安学问，相互沟通，提示同学预防溺水还有哪些留意事项，进一步树立“预防溺水”的平安意识。

《夏季游泳防溺水》教学反思

本次课，总的来说，我觉得我自己还是收获了许多，从完成教案到制作课件到最终的备课，都是一个很值得学习的过程，期间，我请了学校许多阅历丰富的老师帮忙。没有他们的关心我想我会完成的很困难，也达不到最终的效果。这次课上，主要目的在于教会同学树立一个自我爱护意识，学会简洁的溺水处理方法。在上课期间，我主要采纳小组合作的学习方式，将同学们进行分组。试验学校的同学们很乐观地协作，课堂气氛很活跃，同学们能乐观思索，踊跃回答问题，生动的演示抢救方法，并且自己还可以依据实际经受进行创新，这是我觉得特别好的。在最终的学习溺水抢救方法的仿照环节，同学们表现的尤其活跃，是整个课堂的气氛特别好。

这次课上也消失了许多问题，就我自身来说，本身对于语言性的东西我就不是很在行，所以在上课时的教学语言就比较简洁，这一点是以后要着重学习的，然后上课的时候我还是有些紧急，所以，导致整个课堂有些地方的气氛还是比较冷。就我而言，我觉得，我需要改正的还有许多，在今后的工作中，我会不断的学习，吸取身边优秀老师的教学阅历，不断的提升自己的综合素养。

防溺水平安教案篇四

教学目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。

4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

5、增加平安意识，克制自己的奇怪   心，不去危急的地方玩耍。

教学过程：

一、谈话引入

小伴侣，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水训练

小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点

（1）训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。

（二）老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章。

（1）议一议：

这几个小伴侣违反了哪些平安规章？

我们应如何遵守平安规章？

（2）把小伴侣的错误订正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）说一说说说日常生活