内蒙古准格尔旗第十中学七年级数学上册 1.4 有理数的乘法导学案1（无答案）（新版）新人教版_第1页
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PAGEPAGE11.4有理数的乘法学习目标1．在了解有理数乘法意义的基础上，掌握有理数乘法法则。2．培养学生观察、归纳、概括及运算能力。教学重点：有理数乘法的运算。教学难点：有理数乘法中的符号法则。导入：一、自主探究，合作交流问题：如图，一只蜗牛沿直线L爬行：它现在位置恰在L上的点0.（规定：向左为负，向右为正，为区分时间，现在前为负，现在后为正）-6-4-20246•••••••-6-4-20246(1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分钟后它在什么位置？(2)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分钟后它在什么位置？(3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分钟前它在什么位置？(4)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分钟前它在什么位置？观察(1)(4)式,根据你对有理数的思考,填空正数乘正数积为______________数。负数乘正数积为_____________数。正数乘负数积为_____________数。负数乘负数积为_____________数。乘积的绝对值等于各乘数绝对值的________思考：一个数同0相乘，如何解释？二、精讲点拔：归纳：有理数的乘法法则两数相乘，同号得，异号得，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0.三、当堂测试：四、小结（谈谈本节课你有什么收获？还有什么困惑？）五、课后作业：计算22六、评价准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差七、课后反思

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