2023年上海市四年级语文下册第2单元7课《鸟语》

四年级下册第二单元7课《鸟语》一、篇目解读【内容梳理】《鸟语》这一课，孩子们是喜欢的，因为他们阅读后就会自动发现这篇文章有意思的地方，比如公治长是通晓鸟语的专家，明白“人有人言，鸟有鸟语”；能很快找到警醒自己的那最有价值的语言：“从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从抨击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……”；还能与作者一起享受“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。于是，我便经常试探着和鸟儿拉近，跟它们交谈。”【重、难点】1、积累词语“通晓、刻苦、疏忽、喜讯、纪律、翩翩飞翔、倍感亲切、搏击风雨”等。2、通过学习课文，培养学生爱鸟、爱大自然的生活情趣。3、能正确、流畅地朗读课文。4、能体会引号的作用。能发挥想象，编写一段自己与一种鸟的有趣的对话。【中心主旨】1、那就是体会什么叫好朋友，人与动物之间一种纯真的情意！好朋友是能给你带来快乐的！和布谷鸟对话时的无拘无束，喜鹊对未来充满信心，不正给我带来无穷的乐趣吗？好朋友是能催你上进的，勤劳的燕子，守纪的大雁，勇敢顽强的苍鹰不正是人类积极向上的动力吗？给予学生一种研究。从这篇文章可以看出“我”的确成了研究“鸟语”的专家。便可以得出：我们要认识某一事物，要想成为专家，不去多角度的收集信息，不陶醉于其中，不去思考自己的研究有什么好处，那肯定不能成功。也就是说，这一课其实给四年级学生一个成功的公式。“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”【思路设计】1、扣住主线——“朋友”文中小作者和鸟儿成了朋友，他是怎样喜欢鸟，接近鸟的？怎样和鸟儿交流的？从鸟儿身上得到什么启发？让学生读课文，找到“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”然后在阅读课文中找到答案，以“朋友”为主线展开学习。2、提炼升华。明确人能与鸟成为朋友是人的勤于研究才与鸟的距离更近。当我把自己的教学思路与组内老师交流时，大家立即展开了讨论，纷纷讲述自己的教学设计：有的老师以听鸟语引入，这样能够率先引领学生走入文本，点燃学生学习的激情；有的老师说在解决鸟儿是我的“朋友”这个问题上，可以从两方面入手，即鸟儿给“我”带来了快乐，从鸟儿身上“我”懂得了道理……二、基础梳理1、读准字音冶yě勤qín拘jū傻shǎ怠dài鹊què嗓sǎng验yàn慰wèi2、重点字词公冶长通晓催促嗓音犒赏应验安慰喜鹊呢喃软语勤劳刻苦无拘无束疏忽怠慢搏击风雨倍感亲切3、词语识记①“通晓”的意思是透彻地了解②“翩翩飞翔”一词中的“翩翩”，是形容轻快地跳舞的样子，也形容动物飞舞。课文用它表现鸟儿轻快飞舞的美好姿态，使人们更加喜爱它们。③“搏击风雨”一词中的“搏击”，是“奋力斗争和冲击”的意思。课文用它来赞扬苍鹰般迎着风雨奋勇拼搏的勇敢顽强的精神。课内阅读基础题目：1、读课文第一段(第1自然段)说说我为什么爱鸟？2、默读课文第二段(2-3自然段)我听到一个什么故事？我渴望成为什么？3、快速阅读课文第三段(第4-7自然段)我是如何与鸟交谈？我是如何倾听鸟语？我又是如何从鸟语中明白做人的道理？_______________________________________________________________________________参考答案：略教师在讲解题目时只需带着孩子去看诗句就可以。课堂练习题：1、看拼音写词语。

xǐ

quâ

(

)

cāi

xiǎng

(

)

máng

lù

(

)

wú

jū

wú

shù

(

)

dài

màn

(

)

yù

bào

(

)

cuī

cù

(

)

qín

láo

kâ

kǔ

(

)

2、比一比，再组词。

蔬（

）疏（

）冶（

）治（

）嗓（

）桑（

）催（

）摧（

）

（2）给带点的字选择合适的解释，并把序号写在括号里。

良师益友

①增加

②好处

③有益的

④更加

终日忙碌

①最后②终归，到底

③自始至终

夜幕降临

①靠近

②来到

③将要

④摹访

拓展知识1.有关“鸟”的成语后面再写出一个。一石二鸟小鸟依人倦鸟归还倦鸟归巢笨鸟先飞惊弓之鸟鹤立鸡群AABC式成语：勃勃生机沾沾自喜翩翩起舞井井有条洋洋得意和“春夏秋冬”结构相同的词语：酸甜苦辣琴棋书画亭台楼阁阴晴圆缺无（）无（）：无忧无虑无法无天无影无踪无边无际无依无靠无声无息一（）一（）：一唱一和一板一眼一心一意一张一弛一来一去一收一放如（）如（）：如痴如醉如火如荼如诗如画如泣如诉有关“鸟”的诗句春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》参考答案：略四、课外阅读同难度阅读拓展：养兔子的乐趣我是个爱动感情的女孩，很爱小动物，特别喜欢兔子。每当空闲的时间，我就会到街上卖宠物的地方，去摸摸它们过过瘾。我真想拥有一只自己的兔子，于是我就央求妈妈帮我买一只，可是妈妈说我们家住楼房，兔子随地大小便影响家里的卫生，总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。看到新买的兔子，我高兴得合不拢嘴。这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃······在我的精心喂养下，三个月后它的体重竟然达到了五斤。在照料兔子的过程中，我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟，每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门，好像在说：“小主人，开起来，不然就要迟到了。”当然，这个时候也是它大小便的时间，我一打开阳台门，它就直冲我家的厕所（来我家两个月之后，它就主动上卫生间大小便）。我放学后，刚打开阳台的门，它就向我跑来，往我身上爬，意识是叫我抱抱它；或者前腿一缩，后退撑起，好像在向我敬礼，我带它出去玩。我把它带到楼下，它就在地上甩腿跑，样子像要故意滑到，眼睛直朝我望。一开始我不明白，后来时间长了，我才知道，它是在感谢我把它带出来玩。兔子带给我的快乐多得数不胜数，使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。可是随着对家里环境的渐渐熟悉，它开始变得肆无忌惮起来。它觉得阳台活动范围太小，一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”，因而也给我带来了烦恼。一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客厅，观察了一下周围的环境后，便开始“作案”了——它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下，开始啃起电脑线来。等我看到时，电脑线的外皮已经给它肯破了。还有一次，它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。更让人生气的是，它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。妈妈大发雷霆，决定把兔子卖了。我一听，眼泪刷地流了出来，这几个月，我已经和它建立了深厚的感情，怎么忍心让它离开我。不！决不能。在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下，我做了一个决定：“妈妈，如果你卖兔子，那么我就和兔子一起走，我不能没有它······”最后，妈妈心软了，答应不卖兔子了，但有两个条件：兔子不允许随便到客厅或者卧室，如果发现立即卖掉；我——兔子的主人，每天写300字养兔观察日记。为了兔子，我答应了妈妈的要求。现在我和它的感情越来越深，它已经成为我们家的一员，我已经离不开它了。有喜有忧，有笑有泪，这就是养兔子的乐趣。

1、说说你对这几个成语的理解。软磨硬泡如愿以偿数不胜数大发雷霆肆无忌惮无济于事蹑手蹑脚2、“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方？用“﹋﹋”画出相关的句子。3、用“——”画出描写兔子外形的句子。作者把白兔的比作，比作，比作，写出了对白兔的之情。4、根据短文内容填空。（1）兔子的一举一动都给我带来乐趣：早上按时扒阳台门是为了，“我”认为它是在；放学回家，它往“我”身上爬，是叫“我”；前腿一缩，后退撑起，是叫“我”；“我”带它下楼，它在地上甩腿跑，眼睛直朝“我”望，是在。（2）随着兔子的肆无忌惮，“我”也有烦恼，短文中举了兔子的三次“作案”，一是，二是，三是。（3）“我”舍不得兔子，答应妈妈的两个条件：一是，二是，可见“我”。5、读句子，想象画面，将当时场景再现。（1）妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。“我”是如何软磨硬泡的？“我”如愿以偿时是怎样的兴奋状？（3）妈妈决定卖兔子时，“我”是如何向妈妈苦苦哀求的？你一定也在家中养过小动物吧！那么模仿这篇文章，从小动物的外形、活动、生活习性，你对它的照料及你们之间发生的真情故事等方面对其介绍。参考答案：1、shě

zhèng2、谦让

承受

啜泣（哭号呜咽啼哭

饮泣抽泣）

突然3、一本正经

鸡飞狗跳（造句略）4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。）5、谈一些做人的道理（人要有爱心，善心…）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。这是一条多么有趣的瓷鱼呀！仔细短文，回答下列问题：1、小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。2、看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）3、我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。4、我来露一手：根据短文填空。刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。5、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？参考答案：1、有趣的瓷鱼

2、鱼身

鱼头

鱼尾

3、。；，；，，；，、；，

4、总结、概括5、说明文

列数字

打比方

6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀！日校试卷相关题目上海市徐汇区汇师小学四年级周练卷我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。1、从文中找出下列词语的近义词。偶然（）内疚（）灵巧（）希望（）2、按要求写句子。（1）缩句：小黄燕真是一只逗人喜爱的小鸟。（2）扩句：黄燕吃菜叶。读读文章最后一段，用“要是……会……也会……”说句话。文中画“”句子是（）句。仔细阅读文中画“”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么？填空。小作者在写对黄燕的喜爱过程中，从（）到注意它，（）它；通过观察，觉得小黄燕（）了，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示。

文章表达了作者怎样的思想感情。（3分）参考答案：4、黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意卫生清洁。5、懒得管它观察很可爱更是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。（二）上海市世界外国语小学四年级同步练习卷我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦！它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。用“‖”把短文分成两层。2、填上数量词一（）眼睛一（）耳朵一（）鼻子一（）鱼一（）头一（）嘴3、写出反义词喜欢──（）坚强──（）黑──（）尖──（）细──（）短──（）用横线画出描写颜色的句子5、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_______，脚上有_________，尾巴__________。全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的。

参考答案：１、在第一句和第二句之间画“‖”。２、一（双）眼睛一（对）耳朵一（个）鼻子一（条）鱼一（个）头一（张）嘴３、喜欢──（讨厌）坚强──（软弱）黑──（白）尖──（钝）细──（粗）短──（长）４、小甲鱼的整个身材是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。５、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是（黑褐色），脚上有（五只坚硬的爪子），尾巴（细而短，尾端像针一样尖）。全文是按观察的顺序从（头）到（尾）依次记叙的。（三）上海徐汇区日晖新村第一小学练习卷一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”1、从我文中找出下列词语的近义词：（８分）骄傲──（）困难──（）计策──（）灵敏──（）2、按要求改句子：（８分）⑴但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）⑵另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）3、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（４分）参考答案：１、从我文中找出下列词语的近义词骄傲──（傲慢）困难──（艰难）计策──（计谋）灵敏──（敏捷）２、按要求改句子：（８分）⑴但是狐狸已经被猎狗们咬住了。⑵我有计谋。３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。（四）上海市闵行区明强小学四年级期中卷她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、写出下面词语的反义词。(3分)

温暖(

)舒服(

)

明亮（

）

2、短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。（2分）

参考答案：1、（寒冷）

（难受）

（黑暗）2、“终于”一词说明小女孩经过了激烈的思想斗争，才抽出了一根火柴。她没有卖掉一根火柴，没挣到一分钱，如果在用掉一根火柴，她爸爸一定会毒打她一顿，可是，她实在是冷得受不了了，顾不得那么多了，她鼓足了勇气，才抽出了一根火柴。五、作文链接小学四年级，作为学生正处于人生观价值观形成时期，正在认知社会，也是描写能力锻炼的最佳时期，而动物描写也正是孩子们最喜爱的一种形式，所以老师需要在课上进行关于动物描写的拓展。我最喜欢的的（动物）【范文欣赏】我家有只画眉鸟，可棒了！清晨，一声清脆的鸣叫将我从美梦中叫醒，我走到客厅一看，原来是画眉鸟在唱歌呢！怪不得我感觉很熟悉呢！画眉鸟的爪子红红的，画眉鸟的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，两只眼睛附近白白的，真的像画过一样呢！它还有个长长的嘴巴，非常尖，你把手指伸进笼子，十有八九就被啄出一个洞洞了。每天，二姑爹总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的身体，一会啄啄自己的翅膀，可美呢！我们家对面也有只画眉鸟，一次，我在做作业时，偶尔听见它俩在聊天呢！你听，对面的那只画眉鸟好像在问：你是从哪儿来的？我们的小画眉也好像在说：我可是从白云区来的他们你一句我一句地聊着，我在旁边听得入神，连写作业的速度也放慢了许多呢！我想，小鸟也是有灵性的，它们也会互相交流。你喜欢这只可爱的小画眉吗？想看看它的话，就来我们家吧！周五晚上，爸爸带我和王翔来到一家“酷宠基地”的宠物店。进店时，我和王翔只见门前一条威武的大狼狗，好像一直在保护这家店。这时，我才知道这是一家宠物店。推开店门，只听见“汪汪汪”一大群狗叫声。我们东张西望，只见左边全是狗，有的汪汪大叫；有的趴在笼子边，耷拉着脑袋，无精打采；还有的在睡觉。看到宠物店的图片，才知道宠物狗有许多品种：有可爱娇气的“吉娃娃”、有憨态可掬的“比熊”、有帅气威武的“哈士奇”、还有娇小玲珑的“红泰迪”。在宠物店的右边，摆放着玲琅满目的狗狗用品；有狗狗吃的食物、喝的奶粉；有狗狗穿的“衣服”、“鞋子”；有睡觉的“舒心屋”；还有防止狗狗生病用的药品！正在这时，只见一位阿姨抱着一只满身雪白的宠物狗，走进店中，工作人员连忙拿来浴盆，放入温水，倒入泡沫，轻轻地给狗狗洗澡。哎，现在连宠物都享受人的待遇了！我们走出店门时，宠物狗对我们直叫，好像给我们送行呢！我家养了一只可爱的小狗，叫“小白”，是爸爸在我九岁生日时送给我的。它全身披着雪白的长毛，尾巴就像一把弯曲的笤帚。一双水灵灵的大眼睛，特别有神。我很喜欢它。小白很可爱。每当我放学回到家，一听到我的脚步声，它就摇晃着尾巴，出来迎接我，围着我转，不停地舔我的裤脚，温柔地叫几声：“汪汪……”。就像见了多年不见的好朋友一样亲密，然后它又像撒娇的小孩子一样往我身边靠，让我抱它，我抱起它，它就半眯着眼睛，很听话。小白不仅可爱，而且工作十分尽职。它经常守在自家门口，要是有陌生走近，它就扯着嗓子拼命喊：“汪汪汪，汪汪汪！”紧跟着陌生人，要是陌生人硬闯，那它就不客气地死死咬住他的裤脚不放，直到陌生人心惊胆战地逃离，或者主人出来招呼时，它才松开崩紧的神经……我喜欢我家的小白，你喜欢吗？在我家有一只可爱的小猫，叫：咕咕。它是我生活中的的好伙伴，它更是我成长的知己……它，小巧玲珑，宝石般的眼睛在月光的衬托下显得格外闪耀。细长的尾巴总是轻轻摇晃，雪白的绒毛如同那白雪公主的皮肤，白得透亮，白得美丽。它就是我的宠物猫咕咕。有一天，它和我正坐在沙发上看电视，我不小心坐到遥控器上，电视调台，看到科学家们正在用小白鼠做实验，我心想：这小白鼠真可怜。可咕咕却一下子跳下沙发，顺着柜子跳到电视前，对着那小白鼠一直抓、抓、抓，却一直抓不着。它抓了一会儿，就跳下柜子，嘴里还有“呜呜”的怪声，仿佛是一个在生闷气的小姑娘。我想它是在为自己吃不到最喜欢的食物而生气吧。于是，我走上前，想摸摸它的头安慰它，可没想到这家伙不领情，跑开了，“哐当”一声，原来它摔倒在我家的木板上，可它还那么倔强地生气。你说这好不好笑？这就是我的好伙伴，我的知己！鱼缸里有一群活泼可爱的小金鱼。它们有的戴着一顶红色的小帽子，穿着银白色的衣裳，瞧，多向水里的白雪公主啊；有的戴着红面具，穿着金色的战袍，真像一位将军啊；还有一个穿着黑黄相间的衣裳，与其它小鱼与众不同……真有趣啊！平时，小金鱼们在鱼缸里快活地嬉戏玩耍。瞧，这只戴着红帽子的金鱼，在悠闲地游来游去。那只黑黄相间的小金鱼飞快地游着，好像在跟伙伴们玩捉迷藏。吃饭了。我往鱼缸里撒下一把鱼食，小金鱼们争着谁吃得更快，嘴巴一张一合的。那只没吃到的小金鱼好像在说：“给我留点，我还没吃呢。”吃饱喝足后，小金鱼们有的在悠闲地游来游去，好像在散步。有的趴在石头上一动不动妈妈说那是小金鱼在睡觉。金鱼睡觉为什么睁着眼睛呢？原来金鱼没有眼皮。我最喜欢小金鱼了！我家有两只小鸟，那日，我和爸爸在花鸟市场游玩，突然，二只漂亮的小鸟映进了眼帘，它们一只蓝白相间，白似洁云，蓝似水晶，全身羽毛纯洁美丽，棕色的小嘴小巧可爱。另一只全身金黄一片艳丽，尾巴下面一片翠绿，羽毛在阳光下闪闪发光晶莹剔透。它们在众多鸟中鹤立鸡群，优雅地吃小米，用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜欢上了它们。经过一番讨价还价，我终于把这两只小鸟抱回了家。从那以后，我承担了给小鸟换食物和水的责任，每天，一大早，我就去给小鸟们换食物和水。一放学，第一件事就是换食物。小鸟要吃的是带壳小米。所以，我还要把带壳小米的壳用嘴吹出来。我每次都累得气喘吁吁。尽管这样，我看着小鸟们吃着清水和食物，心里还是充满了快乐。有一次，我刚给小鸟换过食物，正准备吃饭，突然，小鸟在阳台上发出了一声惨叫，我一看地上落满了